相关《假如》二年级语文教学反思的范本

假如教学反思篇一这是一首充满童趣、情趣、理趣的诗歌。全诗用并列结构的形式，借马良的神笔表达了我对小树、小鸟、残疾人的发自内心的关爱。这些关爱显示了儿童一颗纯真无暇的心。捧起...

反思就是反复思考自己的以前的行为,哪些地方做的好,哪些地方地方做的不好。还告诉我们学会反思的重要性，作为二年级的教学老师，应该及时做到成绩反馈及学生学习掌握程度，最大化的做到让学...

【导语】假如教学反思优选20篇由本站会员“chenlijun”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：假如教学反思篇2：假如教学反思篇3：假如教学反思篇4：假如...

学校开展的写字课十分好，我每一天让学生练十分钟的字。使学生从小养成练字的好习惯。一般字写得好的学生语文成绩都不错。《小学语文新课标》指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识...

小学二年级语文教学反思篇一苏教版小学语文二年级语文课本《小鹰学飞》这一课，主要叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而是使小鹰知道学习没有尽头，应该不断...

篇一：小学二年级教学反思数学预习是学生自主学习的重要体现。学生自主学习是新课程改革的主旋律，“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习...

二年级语文课的《欢庆》读中感悟各族人民为母亲过生日的情景，从中体会喜庆、欢乐的气氛，今天，小编为大家带来了二年级语文欢庆教学反思，但愿对你有借鉴作用!二年级语文欢庆教学反思篇1这首...

二年级语文教学反思篇一一、思想认识在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策...

《看雪》一文讲的是台湾小朋友只见过用棉花做的雪，没见过真的雪。今天，小编为大家带来了二年级上册语文看雪教学反思，但愿对你有借鉴作用!二年级上册语文看雪教学反思篇1本节课上的是《看...

二年级语文教学反思篇一《寒号鸟》是一篇民间故事。教学的要求是教师引导学生正确评判故事的角色，从寒号鸟可悲的下场懂得只顾眼前、得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远，着眼于未来，从...

小学二年级语文教学反思篇一这篇课文用简洁、生动、准确的语言介绍了昙花的特点以及“昙花一现”的含义。通过课文的学习，学生能够了解昙花的特点，初步了解“昙花一现”的含义，深入理解“...

寄语：二年级语文《曹冲称象》教学反思共含6篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：二年级语文《曹冲称象》教学反思本站提供的二年级语文...

《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的诗歌，今天，小编为大家带来了二年级假如教学反思，但愿对你有借鉴作用!二年级假如教学反思篇1一位外国作家说过：“每个儿童都是一名诗人。”对这句话我...

篇一：小学二年级语文教学反思我从事小学语文教学已经有几个年头了，这个学期又将结束，反思一学期来的语文教学工作，有可圈可点的地方，也有败笔之处。二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也...

二年级语文《坐井观天》教学反思篇一《坐井观天》是语文S版二年级下册的一则寓言故事，它以浅显的故事说明了一个深刻的道理。课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话，来争论天到底有多大的问...

二年级语文雾在哪里教学反思1《雾在哪里》这篇课文是一则有趣的科普童话故事。在导入环节，我通过一个小谜语，让同学们猜一猜，从而引出“雾”，让孩子们感知雾的特点。接着请同学们如果给课...

二年级语文教学反思篇一《我是什么》是一篇极其适合小学生的科学小短文。课文采用了拟人的修辞手法，以第一人称“我”的叙述方式，以亲昵的语气生动形象地介绍了自然界中水的不同形态及与...

《假如》教学反思总结篇1《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的诗歌，语言清新活泼，充满儿童的想像力、创造力，表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱，显示了儿童博大而纯真的心!全诗用...

【导语】二年级语文教学反思优选15篇由本站会员“麒颖艺”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：二年级语文教学反思篇2：二年级语文教学反思篇3：二年...

二年级语文教学反思篇一在教学人教版小学语文二年级上册的过程中，我有不少收获，也遇到了不少问题，特作反思如下：作为一名小学语文老师，第一次接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新教材，至...

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小学语文二年级教学反思1二年级的语文教学应以学生的心理特点和接受能力为出发点，而一开始我的教学速度比较快，虽然讲了一大堆，却是好的越好，差的越差。经过一个月的不断观察与尝试，以及向...

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【篇一：二年级语文教学反思】今天在学习包以及相关的形声字的时候，我弥补了上次公开课的缺点，请同学们说一说，还知道哪些字属于形声字呢？孩子们说出了几个。这里是有我的责任的，关于这个知识...