相关口语交际有趣的小动物的范本

有趣的动物口语交际篇一大家好！我是202班邓炜威，我最喜欢的小动物是小白兔，它的嘴巴大大的，仿佛一口就能吞下一根胡萝卜。一双桃红色的眼睛，总爱不停地眨呀眨的。它一身白裙，让人一看就知道...

小学语文口语交际教案篇1教案设计教学目标1、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。3、积累关于语言的词...

摘要：口语交际教学的成功，不仅需要研究教育教学内容、教学方法，还应当重视交际的氛围。教师要创设宽松愉快的交际氛围，使学生心情愉悦，乐于思维，敢于表达，不必担心被指责和奚落，这样学生的交际...

口语交际，是在一定的语言情景中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。《语文课程标准》指出小学生应当“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾...

二年级上册口语交际有趣的动物篇一凶猛的狮子徐梓熠狮子是草原之王。它长着一身油光发亮的长毛，像穿了一件毛皮大衣。凶猛的眼睛忽闪忽闪的，爪子像一把锋利的尖刀，嘴里长着尖牙。狮子的腿...

口语交际教案篇一课时备课【本学期总第课时】【本单元第课时】【课题】：积累运用五（口语交际）【课型】：【主备人】：【教学目标】：1、训练学生口头表达能力和思辨能力。2、指导学生别人在说话...

百足虫篇一（作者：谯成轩）下午我在花园发现了一条虫子，它全身上下都是脚。它虽然脚很多，但爬得很慢。我用脚踩它，一下就踩掉了它的好几条腿。为了躲避危险，它转头爬进一个小洞里。我用树枝对着...

一、选题意义和研究价值:①选题意义。现阶段，人们交际交往变得越来越频繁，口语交际成为了人们交流的基本，良好的口语交际能力成为了现代人的必备素质。在小学阶段，对学生进行口语交际能力...

有趣动物作文篇一我们的家是一个有趣的“动物家庭”。其中我、爸爸和妈妈是这个家庭的主要成员。我们的性格各有特点，因此经常会发生一件件有趣的事情。先说我的“龙妈妈”吧，她很会打牌...

二年级口语交际有趣的动物篇一大家好！我今天给大家介绍一种又可爱又有趣的动物，它就是“蓝鲸”。蓝鲸的皮肤是蓝色的。它体型巨大，是世界上体型最大的动物。正因为它这么大，所以他就在海洋...

二年级上册口语交际有趣的动物篇一有趣的猫——李芷瑶阿姨家养了两只猫。它们肥嘟嘟的脸上有着一双明亮的棕色大眼睛，肉球一样的身体被灰白相间的皮毛覆盖，十分可爱。当我给它喂小鱼干时...

有趣的动物小学120xx年的元旦节，我和爸爸妈妈一起去了深圳东部华侨城，在植物园里我看到了一种植物，有紫色的，还有绿色的，它的样子非常有趣，细细弯弯的，像一个个小灯笼，灯笼的最上面有一个盖子...

有趣的动物篇一我家养了一只小狗。它长着雪白的绒毛，摸起来软软的，我可喜欢它了。圆圆的脑袋上长着两只大耳朵，它的眼睛像黑葡萄似的炯炯有神，它的黑色鼻子下长着长长的嘴巴，嘴巴里长着洁白...

兔子做裤子篇一兔子做裤子，量了裤子量肚子，做好裤子提不上肚子。兔子看裤子，不知是没量准裤子，还是没量好肚子。蝇和蜂篇二蝇是蝇，蜂是蜂，蜂不是蝇，蝇不是蜂。蝇飞是飞蝇，蜂飞是飞蜂。蝇飞蜂飞...

二年级上册口语交际有趣的动物篇一有趣的猎豹——尤子皓今年五月份，妈妈爸爸带着我和弟弟去上海动物园里玩，里面有很多很多的动物，其中最有趣的属猎豹。全非洲的猎作文吧豹长得差不多，都有...

口语交际自我介绍教案篇一教学目的：1、提高学生写作兴趣，让学生在快乐中写作。2、教给学生写人的基本方法。3、尝试评价自己和别人的作文。教学过程：一、导入老师首先给大家讲一个女孩儿...

关于语文口语交际说新闻的范文(推荐篇一语文，它教会我识字读书；语文，它教会我人生的道理；语文，它还陪养一个人睿智的思考和提高理解能力。学好语文终身受益，而我却对它产生一次又一次不同的...

口语交际教案篇1教学设想：《国标本(人教)语文)一年级下册语文园地(三)中的口语交际的内容是：我们身边的垃圾，包括三部分：一、垃圾是从哪里来的，跟同学们交流一下你的发现；二、怎么处理生活垃...

我是小小讲解员口语交际篇一简单一会儿黄子恒聊温一斛酒，可堪慰平生，若得避却尘缘故，但求衷音诉欢清。很高兴能引导大家来到这退却俗尘的小村子，一同烟火着，消遣这时光阴，拥万里江山，享一世孤...

有趣的动物二年级口语交际范文篇一胡馨予小仓鼠毛茸茸的，吃起东西来非常可爱。它一得到食物，就用前爪捧着，然后用它可爱的小嘴巴一口一口地吃，把小脸撑得鼓鼓的，真是可爱极了！有趣的动物二年...

有趣的动物口语交际作文篇一我见过许多动物，其中我最喜欢小猫。它有两只尖尖的耳朵，一双敏锐的大眼睛就像两颗蔚蓝的大宝石，它的胡须又长又细，还能帮它测量宽度。它特别贪吃，有一次，我和爸爸...

《口语交际》教学反思1语文课程标准指出，“评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真...

有趣的动物口语交际篇一有趣的动物马于博我最喜欢的动物是小猫，我的好朋友家里养了一只布偶猫。它的眼睛很大而且非常的圆，眼睛像蓝宝石一样美丽。它的尾巴很长，非常的柔软。它最喜欢吃的...

有趣的动物二年级口语交际范文篇一兔子披着雪白的皮毛，嘴巴是三瓣嘴，有一对长长的大耳朵，眼睛是红色的像红宝石，尾巴像小绒球，爱吃萝卜和青草。兔子喜欢干净的地方，白天睡觉，晚上出来找东西。...

摘要：小学语文教学中，口语交际是一项重要的教学内容口语交际教学是指通过语文课程实施的，以培养学生口语交际能力为目的的教学活动，它不仅要培养学生的语言表达能力倾听能力，还注重培养人际...