相关不列颠尼亚》教学设计的范本

别了，不列颠尼亚篇一一、文学常识⒈《别了，“不列颠尼亚》是一篇新闻特写，作者周婷、杨兴是著名记者。本文选自《通讯名作100篇1949—1999》。⒉特写及其特点：特写也叫新闻速写、要求用类...

目录第一篇：三亚落日教学设计第二篇：三亚落日教学设计第三篇：《三亚落日》教学案例第四篇：三亚落日教学计划第五篇：三亚落日教学案例更多相关范文正文第一篇：三亚落日教学设计2、三亚落日一...

教学难点篇一理解文中重点语句的深刻含义。教学方法篇二速读、品读、感悟、讨论。《别了，不列颠尼亚》语文课文原文篇三在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载...

《三亚落日》教案篇一教学要求：1、学会本课10个生字，绿线内的3个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然，热爱祖国...

三亚落日教学设计1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、自学本课生字新词。3、理解课文内容，欣赏并摘抄描写落日美景的语句。教学重点：通过对语言文字的朗读...

《蓝蓝的威尼斯》篇一《蓝蓝的威尼斯》说课稿丹阳市横塘中学    姜丽尊敬的各位评委：我今天说课的题目是位于苏教版八年级上学期第四单元的一篇游记散文《蓝蓝的威尼斯》，这是一篇介...

《三亚落日》教学设计1教学目标:通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色不，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情;2.欣赏并摘抄描写落日的语句;3.正确、流利、有感情地朗读...

目录第一篇：《威尼斯的小艇》教学设计第二篇：威尼斯的小艇教学设计第三篇：威尼斯的小艇教学设计第四篇：威尼斯的小艇教学设计第五篇：威尼斯的小艇教学设计更多相关范文正文第一篇：《威尼斯的...

别了，不列颠尼亚教案篇一高中必修一《别了，不列颠尼亚》精选教案篇二01教学目标知识与能力1、了解新闻报道的一般特征，培养阅读新闻作品、筛选信息的能力。2、整体感知课文内容，体会新闻报...

教学目标1、.默读课文，知道课文是从哪几方面介绍小艇的，感受威尼斯独特的风情，了解小艇的特点及它同威尼斯的关系。2、.体会威尼斯的动态美和静态美，学习运用动静结合的方法描写景物。教学...

《别了，不列颠尼亚》教学设计篇一别了，不列颠尼亚一、教学目标1.了解新闻和通讯的异同。2.学习本文用词准确、生动形象的语言特点。3.了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。二、课程安...

布置作业篇一用钢笔描红、临写生字；2、读一读，再抄写4遍。默读课文，理清文章脉络。篇二1、课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的？（第3—5自然段）2、这样，可以把课文分为几个部分？课时篇三...

队列队形教案课次班级：日期授课教师:教学内容：1队列队形练习2身体素质练习：立定跳远教学目标：1.通过队列队形练习，培养学生的组织性、纪律性，加强学生的集体主义观念。2通过身体素质练习发展...

《燕子专列》教学设计篇1【教学目标】有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。渗透结合上下文、联系生活实际理解词语的学习方法。【...

默读课文，理清文章脉络。篇一1、课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的？（第3—5自然段）2、这样，可以把课文分为几个部分？亚落日教学设计篇二[设计理念]新《语文课程标准》指出：要珍视学生...

《威尼斯的小艇》教学设计篇一一、揭题导入今天我们学习课文《威尼斯的小艇》，看了课题想到了什么？二、处读感知１、自由朗读课文，达到正确流利，并思考刚才大家提到的问题。２、说说课文主要内...

精读课文。篇一1、轻声读课文，画出最能概括全文的句子。（板书：真有诗意）2、你是怎么理解“真有诗意”的？（有诗情画意，能让人产生非常美好的想象）3、指导朗读第一自然段。（1）学生试读。（2）说说哪些...

13威尼斯商人(节选)从容说课《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛...

品读感悟三、四自然段：篇一（一）理清层次，整体把握1、请观看课文精美的插图，耳朵倾听老师朗读，展开想象的翅膀，去享受、去感悟，然后思考：夕阳滑落的景象是由哪几幅画面组成的？作者将不同阶段的落...

《澳大利亚》是初一下册地理第八章的一个知识点，如何让学生了解澳大利亚?以下是小编为你整理的澳大利亚教学设计，希望能帮到你。《澳大利亚》教学设计一、教学目标(一)知识目标1.澳大利...

别了，不列颠尼亚篇一文章记叙了香港回归的盛事。在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。在众多香港回归的报道中脱颖而出，被选入语文教材。学习本文，有一个承上启下的作用。一是要注重新闻...

周次第周地点田径场主备教师张智仲审核教师课题队列队形训练课型授课教师教学目标认知目标：通过本节课的学习、使学生基本掌握原地队列的各种常用动作，转法、队列变化等相关知识。技能目...

目录第一篇：燕子专列教学设计第二篇：燕子专列教学设计与反思第三篇：燕子专列教学设计(第二课时)第四篇：人教三下《燕子专列》教学设计第五篇：人教版三年级燕子专列教学设计更多相关范文正文...

环节(知识脉络)教师行为（教法）学生行为（学法）设计意图（三维目标）在环节处标出重难点，写出突破策略导入：展示西亚的视频。学生观看激发学习兴趣。环节一自主预习展示预习目标自主预习培养独立学...

教学目标：篇一1、学会本课10个生字，绿线内的3个生字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，体会其色彩美、形体美、意境美...