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  • 鲁迅《阿长与山海经》原文通用多篇
    发表于:2023-11-29
    《阿长与山海经》原文赏析篇一《阿长与山海经》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》,也是该书以写人为主的三篇散文中的一篇(另两篇为《藤野先生》和《范爱农》)。《藤野先生》记的是...
  • 阿长与《山海经》教案(多篇)
    发表于:2023-12-20
    《阿长与山海经》教学设计篇一知识目标:1、识记重点字词2、学习文中欲扬先抑的写作手法能力目标:1、速读全文,梳理文章结构;2、分析具体事件,把握人物性格;3、把握作者思想感情德育目标:品味...
  • 阿长与山海经阅读心得
    发表于:2019-11-19
    这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆。她不识文字,又有些迷信愚昧,连真实的姓名都不为人知。在鲁迅先生的笔下,“阿长”这个普通的不能再普通的人却变得不普通、不平凡了,甚至“拥...
  • 八年级上册语文阿长与山海经原文
    发表于:2019-02-10
    《阿长与〈山海经〉》是近代思想家、文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景。下面给大家分享一些关于八年级上册语文阿长与山海经原文,希望...
  • 阿长与山海经阅读练习及答案通用多篇
    发表于:2023-11-20
    阿长与山海经阅读练习及答案篇一《阿长与山海经》(节选)(12分)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来...
  • 读《阿长与山海经》有感
    发表于:2023-12-10
    阿长与山海经读后感1读了这篇文章,知道了阿长长的什么样后,我很失望,在我印象中,阿长这个名字,应该是一个很温柔的、纤瘦的形象,可是,却偏偏是一个胖而矮,唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实...
  • 阿长与山海经读后感体会
    发表于:2021-06-07
    鲁迅先生的《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。下面为大家推荐一些阿长与山海经读后感,请您阅读。...
  • 《阿长与山海经》读后感多篇
    发表于:2023-12-09
    《阿长与山海经》读后感1这篇文章讲述的是鲁迅小时候和阿长在一起的故事,它真实的表现出长妈妈的性格特点,也无不充满着鲁迅对长妈妈的怀念之情。长妈妈是一位经历沧桑的人,她不仅迷信,而...
  • 阿长与山海经教学设计
    发表于:2023-11-04
    《阿长与山海经》教学设计【教学内容】选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元【教材分析】鲁迅先生的《阿长与山海经》所追忆的保姆,她是一个粗人,没有文化、粗俗、...
  • 阿长与山海经读后感作文
    发表于:2023-11-30
    阿长与山海经读后感作文篇1这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一个劳...
  • 《阿长与山海经》读后感
    发表于:2023-11-04
    【篇一:《阿长与山海经》读后感】阿长,一个并不华丽却温暖的名字,她只有这个名字,我不知道她还拥有什么,哦,还有那颗淳朴、善良的心。——题记这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆。...
  • 阿长与山海经原文及赏析精品多篇
    发表于:2023-12-06
    阿长与山海经导学案篇一学习目标:1、掌握重点字词,把握课文内容。2、弄清阿长是怎样一个人。3、理解作者对阿长的感情。4、学习掌握先抑后扬的写作方法。重难点:重点:1、弄清阿长是怎样...
  • 阿长与《山海经》作文【精品多篇】
    发表于:2023-11-21
    阿长与山海经读后感篇一与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众心理。——题记每当我翻开《朝花夕拾》,透过鲁迅先生生动的文字,炙热的感情,仿佛能看到他创...
  • 阿长与《山海经》课文原文(精品多篇)
    发表于:2023-11-29
    阿长与《山海经》课文原文:篇一长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时...
  • 《阿长与山海经》评课
    发表于:2022-04-14
    《阿长与山海经》评课阿长与《山海经》一文是七年级年级二单元的的一篇课文,本单元都是以“爱”为主题的叙事性作品。阿长与《山海经》选自《朝花夕拾》,这是一片回忆性的散文。所回忆的...
  • 阿长与《山海经》作文(多篇)
    发表于:2023-12-20
    阿长与山海经读后感篇一“哥儿,有画的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来,赶紧接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇??果然都在内。看到以上...
  • 2021年阿长与山海经读后感
    发表于:2018-01-08
    仁厚黑暗的地母,愿在你在怀里永安他的魂灵!这是鲁迅的呐喊和祈求。下面是为大家精心整理了一些关于阿长与山海经读后感,请您阅读。阿长与山海经读后感1这是—篇纪实性的文章。文章真实而...
  • 阿长与山海经教案(通用多篇
    发表于:2023-12-09
    阿长与山海经教案1创意说明:这是一篇纪实性的文章。教学的重点是人物的主要性格特点、详写与略写相结合的写法、文章中传神的描写。教师可精心设置一个课堂教学的主问题,引发对全篇的理...
  • 阿长与山海经读后感(多篇)
    发表于:2023-11-30
    阿长与山海经读后感1这天,我看了鲁迅先生的一篇文章——《阿长与山海经》,我的心深深的触动了。文章是讲述鲁迅先生与“阿长”的故事。“阿长”就是“长妈妈”。“长妈妈”是鲁迅先生家...
  • 阿长与山海经读后感通用多篇
    发表于:2023-11-18
    阿长与山海经读后感1迅哥儿迷起了《山海经》,却求告无门,便告诉了长妈妈——“过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,...
  • 阿长与山海经导学案
    发表于:2023-11-30
    阿长与山海经导学案学习目标:1、掌握重点字词,把握课文内容。2、弄清阿长是怎样一个人。3、理解作者对阿长的感情。4、学习掌握先抑后扬的写作方法。重难点:重点:1、弄清阿长是怎样一个...
  • 阿长与山海经读后感多篇
    发表于:2023-11-21
    阿长与山海经读后感1我读了鲁迅先生写的《阿长与山海经》之后我发现文章先介绍了人们对长妈妈的称呼、由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告...
  • 《阿长与〈山海经〉》课文原文【新版多篇】
    发表于:2023-11-22
    背景知识:篇一长妈妈是鲁迅儿时的保姆,是鲁迅最早接触到的一位农村劳动妇女,和鲁迅一起生活到鲁迅上学以后这样一个漫长的幼年时期。对鲁迅幼小的心灵成长影响最大,印象最深,除了他的家族长...
  • 《阿长与山海经》阅读心得
    发表于:2019-11-19
    这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆。她不识文字,又有些迷信愚昧,连真实的姓名都不为人知。在鲁迅先生的笔下,“阿长”这个普通的不能再普通的人却变得不普通、不平凡了,甚至“拥...
  • 读鲁迅阿长与山海经有感精品多篇
    发表于:2023-11-23
    朝花夕拾之阿长与山海经读后感篇一文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;之后...