-
发表于:2023-12-20
《登高》教案篇一学习目标1、了解诗人杜甫的有关常识。2、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。3、赏析情景交融的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛和忧思。导入1200多年前,一个秋天,九月初九...
-
发表于:2023-11-25
杜甫《春夜喜雨》优秀教学设计篇1【教材简介】这是人教版六年级上册第六单元综合性学习:轻叩诗歌的大门中诗海拾贝的第二首古诗,为唐朝的杜甫所作,诗人敏锐的抓住了这场雨的特征,前两句点...
-
发表于:2023-11-02
秋登万山寄张五/九月九日岘山寄张子容篇一唐代:孟浩然北山白云里,隐者自怡悦。相望试登高,心随雁飞灭。(试一作始)愁因薄暮起,兴是清秋发。时见归村人,沙行渡头歇。天边树若荠,江畔洲如月。何...
-
发表于:2023-11-02
词句注释:篇一⑴登高:农历九月九日为重阳节,历来有登高的习俗。⑵猿啸哀:指长江三峡中猿猴凄厉的叫声。《水经注·江水》引民谣云:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”⑶渚(zhǔ):水中的小洲。...
-
发表于:2023-12-07
《杜甫诗》教学设计篇一【教学目的】1、能在体会作者思想感情的基础上,发挥自己的想象进行再创造。2、能举一反三地学习更多更好的诗歌。【教学重点】对诗歌的吟咏和对思想感情的体会。...
-
发表于:2023-11-02
贺新郎·九日篇一宋代:刘克庄湛湛长空黑。更那堪、斜风细雨,乱愁如织。老眼平生空四海,赖有高楼百尺。看浩荡、千崖秋色。白发书生神州泪,尽凄凉、不向牛山滴。追往事,去无迹。少年自负凌云...
-
发表于:2023-12-20
《登高》教案篇一【教学目标】:知识与技能:1、了解诗人杜甫的有关常识;2、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧;过程与方法:3、掌握诗歌吟诵的基本方法,学习鉴赏诗歌的方法步骤;情感态度与价值...
-
发表于:2023-11-02
古诗词鉴赏之杜甫《登高》篇一杜甫是在秋在夔州时所写,全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦。赶快来学习怎么朗诵吧!《登高》杜甫风急天高...
-
发表于:2023-12-20
课《杜甫诗三首》教案篇一(《望岳》《春望》《石壕吏》)【教学目标】1.理解诗歌主题;探究诗作风格的变化。2.熟读成诵,涵泳体悟。3.感受诗人的爱国情怀。【教学重难点】1.涵泳背诵。2.理解...
-
发表于:2023-11-29
杜甫主要成就篇一《登高》是大历二年(公元767年)杜甫颠沛夔州时期所作,其时安史之乱虽然平定数年,但关河以东局势越发混乱,肘腋之间宦党日强朝纲日废,后庭方寸吐蕃弄强回纥嗜欲,天下大势实在...
-
发表于:2023-11-23
杜甫诗三首教案篇一【教学目的】1、了解每首诗创作的时代背景,理解每首诗的思想感情2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表示手法。掌握诗的景与情、事与情,感受品味诗歌的意境。【...
-
发表于:2023-11-02
浣溪沙·楼倚春江百尺高篇一宋代:张先楼倚春江百尺高,烟中还未见归桡,几时期信似江潮?花片片飞风弄蝶,柳阴阴下水平桥,日长才过又今宵。谒山篇二唐代:李商隐从来系日乏长绳,水去云回恨不胜。欲...
-
发表于:2023-12-09
杜甫《登高》原文、注释、赏析篇一【原文赏析】风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。注解1、...
-
发表于:2023-11-02
高空作业安全指导书篇一1、进入施工现场的操作人员必须戴好安全帽,扣好帽带。操作人员严禁穿硬底鞋及有跟鞋作业。2、高处和临边洞口作业应设护栏,张安全网,如无可靠防护措施,必须佩带安全...
-
发表于:2023-12-20
《登高》教案篇一教学目标:1、理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思。2、赏析本诗情景交融等手法的运用。3、有感情地朗读背诵课文。教学重点:赏析本诗情景交融的手法。教学难点:理解...
-
发表于:2023-11-02
题解:篇一这首诗是大历二年(767)年杜甫在夔州时所作。萧瑟的秋天,在诗人的笔下被写得有声有色,而引发出来的感慨更是动人心弦。这不仅由于写了自然的秋,更由于诗人对人生之秋所描绘的强烈...
-
发表于:2023-11-29
注解】:篇一1、渚:水中的小洲。2、回:回旋。3、百年:犹言一生。4、潦倒:犹言困顿,衰颓。5、新停:这时杜甫正因病戒酒。评解:篇二整首诗歌“悲”字是核心,是贯穿全诗的主线。诗人由内心伤悲而登高遣悲...
-
发表于:2023-11-02
山一水皆画卷主题征文篇一云南山清水秀,鸟语花香,经常能看见五彩缤纷的彩虹,满天的星星,明亮的满月。但别的城市不一定能见到。环境!环境!环境吗?在那个愉快的暑假,妈妈的两位同学来到云南,她们...
-
发表于:2023-11-29
蜀相教学教案篇一教学目标知识目标:1、掌握诗歌诵读的基本方法。2、了解诗歌常见的表现手法。能力目标:1、多诵读,多推敲,理解诗中的言外之意。2、了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌...
-
发表于:2023-11-23
阁夜教案篇一教材分析:《阁夜》气象雄阔,牢笼宇宙,俯仰古今的气概;《咏怀古迹》(其三)昭君月夜魂归的悲剧形象;以及杜甫律诗成熟的音韵美、节奏美。说学生古典诗词是高中学生首次接触,认知难度...
-
发表于:2023-12-09
译文及注释篇一译文风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中...
-
发表于:2023-11-02
《杜甫诗》教学设计篇一教学目标:1、赏析情景交融的艺术特点。2、感受诗人深沉的苦痛与忧思。教学重难点:1、体会诗歌中的意象奠定了怎样的基调。2、赏析情景交融的艺术特点。教学步骤:一...
-
发表于:2023-11-02
登高读后感篇一这首古诗好象为我写的。壮志未酬身已老,且最早有这感触的到是那回醉死在东陵大门前,门前落木萧萧下的霞光,还在那儿等着些过往的象长江滚滚来的殷殷学子。秋高气爽的日子,自...
-
发表于:2023-11-02
登飞来峰篇一宋代:王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。(飞来山一作:飞来峰)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。译文篇二选自《杜诗详注》。作于唐代宗大历二年(767〕秋天的重阳节。诗题一作...
-
发表于:2023-11-02
登高篇一唐代:杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。长安春望篇二唐代:卢纶东风吹雨过青山...