相关于永正作文的教学实录的范本

于永正作文教学实录篇一师：谁愿意背一首古诗给于老师和同学们听？（生背诵《早发白帝城》和《题临安》）师：背得好，你们会背词吗？比如《如梦令》《念妈娇》《卜算子》。（板书：卜算子）（生背诵陆游的《...

本站小编为你精心整理了7篇《小学语文教学实录》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小学语文教学实录》相关的范文。篇1：小学语文教学实录...

永恒的承诺小学作文1生活在这个世界上，所有的人都会承诺!父女间，母子间，无论他们有没有把握，他们总会承诺。重要的是他们是否为自己的诺言而不断努力!诺，是一个初一的学生，他从小就失去了双...

《翠鸟》教学实录篇一课前活动：好，咱们来唱首歌吧？好爱唱歌的孩子们，你们的声音很好听，在我们的生活中有很多好听的声音。你们听：出示鸟的音乐，你听到了什么？（鸟叫声）师：感觉怎么样？生：好听。师：是呀...

时间，掩不住你惊天的才华;空间，挡不住你脱世的豪迈。我隔着时空的距离，无声地呼唤着你的名字……我会永远记住你!下面给大家分享一些关于永远的高一的作文600字，希望对大家有帮助。关于永...

中共XXX林业局委员会印发《关于切实做好赵X永严重违纪违法案以案促改工作的实施方案》的通知各支部、机关各股室：现将《关于切实做好赵X永严重违纪违法案以案促改工作的实施方案》印发...

《老王》课堂教学实录篇一【教学目标】1、整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物。2、品读课文，把握课文内容，理解老王的“苦”与“善”。【新设计】从课文中的人物身上，学会善待他人，关注...

从事教育教学工作已经二十余载，在这二十多年里是以说是经历了各种风和雨，也经历了好多事，可只有一件事让我永远不能忘记，也是我心里永远的痛。那是2020年的第一个学期，时间总是过得飞快，转眼...

星星失眠，与星相守——读《永不录用》有感"一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星,挂在天空放光明,好像许多小眼睛睛"，望于达空,星星点点,很是璀璨………星,是然界闪光的生命;星,是夜空中跳动的...

《海洋——21世纪的希望》篇一教材简析：本课是一篇关于海洋的说明文。海洋与人类有着密切的关系，随着迈入21世纪，科学技术飞速发展，人类正在迎来开发、利用海洋的新时代，海洋是人类21世纪的...

为进一步加强我镇XXX古遗址文物保护工作，深入贯彻《中华人民共和国文物保护法》和《文物保护法实施条例》，推进文物事业发展，加快建设文化强镇实施步伐，构建和谐青山，结合我镇实际，制定本实...

网络正能量的语录1)爱情跟着青春一起肤浅，肤浅得触手可及，而我不稀罕。2)天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。3)你总觉得，世界那么大，总该有人懂得你的感觉。若是遇到那样的朋友，你们或许只...

我的长生果教学实录篇一教材简析：这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自我生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深...

作文教学的论文篇1摘要：目前农村的`学生不会作文，怕作文的现象很严重，针对这现象提出的几点看法关键词：农村作文教学积累特色防写本人1997年参加工作，一直在农村教语文，多年来，对于农村作文教...

结合当前热点形势，本站小编为你整理了《扎实开展“赵正永案”以案促改工作总结》范文，以便大家在工作学习时参照借鉴。当然，你还可以在本站搜索到更多与《扎实开展“赵正永案”以案促改工...

关于正能量的作文篇1“正能量”，一个响遍神州大地的美丽字眼!伴随着它的出现，也诞生了一批“最美司机”、“最美妈妈”、“最美洗脚妹”，“感动中国十大人物”充满正能量的人!那么，如何才...

《去年的树》课堂实录篇一课文一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方...

《永远的歌声》教学设计教学目标：知识与能力：学习生字，并掌握“淙淙”、“龇牙咧嘴”、“鼻涕”、“剃头”、“小辫儿”、“拽住”、“吆喝”等词语。引导学生趣味读文，把握文章的主要内容...

第一篇：《教海漫记》读后感由于信息闭塞，没有学习的机会，踏上三尺讲台好几年我都不知道有一位特级教师叫于永正。一次县教研室组织的语文教学观摩活动，让我聆听到于老师的古诗教学《草》，从...

学习目标篇一1、抓住巨人的言行细细品味，引导学生想象，体会巨人性格的变化。2、让学生在深入理解课文内容的基础上懂得美好的东西应与别人同享。教材分析篇二本篇课文是选自王尔德童话集...

思维是最美的花朵——《卖油翁》教学实录背景与设想十年前，刚调到一所百年老校据说朱自清在此写过冬天和孩子吃火锅豆腐的文章，徐懋庸曾在学校编过《回浦潮》杂志这样的一所学校要举办一...

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.互动交流，完整欣赏篇一师：我们再来认真地听听这篇散文诗，边听边把你最喜欢的、觉得最美的话轻轻地跟着说一说。（教师播放课件）师问：你喜欢散文诗里的哪一句？活动目标：篇二1、初步理解散文，从不...

《永生的眼睛》教学实录篇一学习目标：1、认识6个生字。2、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而...

布置作业。篇一师：课后作业——1、背诵课文；2、练笔：写写感受或运用典型句式写几句话。结升华，抒情表达。篇二师：同学们，古往今来，许多文人墨客在欣赏桂林美景后创作了诗歌散文来赞颂它。唐代...