相关幼儿园的教育故事案例新版的范本

教育故事案例篇一个人工作案例一．个人情况我曾教过一个学生，名字叫张xx。陈某是个懒散的男同学，性格古怪，办事偏激，看法总是与别人不同。上课经常迟到，作业经常不完成，就连老师讲课他也经常不...

幼儿园教育教案篇一活动目标：1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。2、增强在生活中的自己保护意识。活动重点：了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。活动难点：增...

幼儿园事故案例分析篇一幼儿园事故案例分析这是一个真实的发生在我们河曲县楼子营幼儿园的故事。时间退回到2014年5月18日的一天下午的放学时间。到了离园时间，家长纷纷到班上接孩子，父...

幼儿园教育案例篇一分析：晨间活动时，玩手绢。他从拿到手绢那刻开始，嘴里就一直不停的说着：“我不会，我不想玩……”我走过去，想引导他折个电话，折个手表，刚走过去，便见他折了个“长方形火车”在...

经典的幼儿教育故事篇一他们的弟弟——一个毫不起眼的小矮子——出门要去寻找他的两个哥哥。当他经过千辛万苦找到他们后，他们却嘲笑他，说他年轻，不懂世务，应该想办法出去游历游历，他们如此...

幼儿园故事教案篇一活动目标喜欢的物品要用正确的方法得到。不能学狐狸用不择手段的方法。活动准备《吃亏的狐狸》活动过程1、小朋友们老师今天想问您们一个问题，如果看到自己喜欢的玩...

幼儿园大班故事教案《大自然的话》[教材简解]《纲要》指出，要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。诗歌《大自然的...

幼儿园我的教育故事篇一狮子和小松鼠是动物巴士的两名驾驶员，他俩轮流开车，一人开一天。大狗熊是个欺软怕硬的家伙，每次乘坐动物巴士，碰到狮子开车的时候，他就乖乖地上车落座，连大气都不敢出...

幼儿园教育案例篇一1、案例的背景情况简介：每一个班的学生中都会有几个调皮、好动的，而且这些孩子往往总是会出现一些成人意想不到的状况，对于他们的“不听话”或是“故意捣乱”，成人有时...

幼儿园故事教案篇一活动目标：1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义。2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。活动准备：1、事先请幼儿向家长了解自...

幼儿园讲故事的教案篇一《聪明的乌龟》【活动目标】1.理解故事资料，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。2.学习用语言、动作大胆地表现自我对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。...

幼儿园讲故事的教案一、什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行...

骄傲的苹果花篇一春天来了，花儿竞相开放。瞧，一棵棵苹果树都绽满了一簇簇散发着幽香的花儿，引来了成群结队的蜜蜂在翩翩起舞。蜜蜂好不自在，一会儿钻到这一朵中，一会儿又钻到那一朵中，尽情地...

幼儿园典型教育案例篇一时间过得真快，转眼间这个学期又开始了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽...

做孩子的引路人，把最好的方法给孩子家庭是孩子成长的见证。父母是孩子的第一任老师。父母和孩子共同的生活环境和血缘关系决定了家庭教育的不可替代性。孩子的语言、态度、为人处世方式...

教育故事案例篇一20美金的价值一位父亲下班回家已经很晚了，发现他的5岁的儿子靠在门旁等他。“我可以问你一个问题吗？”“爸爸，你1小时可以赚多少钱？”“假如你一定想知道的话，我1小时赚20...

幼儿教育叙事案例篇一启蒙性:教给幼儿的东西，必须是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西。复杂性:复杂性首先是指家长对孩子不仅有抚养的任务，还要通过教育，使幼儿...

姓名：张X年龄：7岁班级：一年级案例情况：该幼儿性格内向，不爱讲话，如果问他一些问题，要么点头，要么摇头，要么干脆一声不吭，不得已时偶尔蹦出一两个词来。家长反映孩子在家也很少说话，碰到生人就更不...

幼儿园故事教案篇一活动目标：1．看懂画面内容，尝试讲述故事大致内容。2．了解传统节日端午节的由来及相关习俗。3．感受传说故事的魅力。4．培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5．能安静地倾听别...

幼儿园教师教育叙事篇一今天我让我们班的孩子自由活动，孩子们很高兴，都玩得不亦乐乎。这时悦悦小朋友跑了过来，“老师！老师！胡国傲又弄坏我的水彩笔了。”我走近一看，水彩笔被拆得都散架了，我...

幼儿园典型教育案例篇一幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础，幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时...

幼儿园教育叙事案例分析与反思篇一案例一早锻时，幼儿正在自己喜欢的活动区嬉戏。突然，蹲在沙地旁的杰杰一手指着地上一团黑糊糊的东西叫喊着：“老师，快来呀！那里有一只蜈蚣！”我连忙跑过去，一...

故事三：“我要昕你讲故事。”篇一1、尹恒远的介入经历了用身体“挤”，被人拒绝后的“不屑”，不经别人同意的“抢”，到满脸不悦地“告状”。他的介入方式是主动的，但却是负性的、无效的介入...

幼儿教育教案篇一活动目标：1、在熟悉歌曲的基础上，尝试用打击打击乐器为音乐有节奏的伴奏。2、喜欢参加打击乐活动，并能跟随音乐大胆表现。活动准备：1、《粉刷匠》图谱。2、小鼓，手铃，沙锤。...

观察区域：生活区观察对象：中班幼儿观察时间：2017年12月26日—2018年1月12日（3周）第一次阶段：今天在生活区，小朋友突然提出了开餐厅，只听见帆帆对可可说：“哇，原来我们已经会做五种食物了，好棒哦。...