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  • 木兰诗作者简介【新版多篇】
    发表于:2023-11-29
    赏析篇一《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。第一段,写木兰决定代父...
  • 木兰诗新版多篇
    发表于:2023-11-03
    《木兰诗》原文及翻译篇一刘郎已老。不管桃花依旧笑。要听琵琶。重院莺啼觅谢家。曲终人醉。多似浔阳江上泪。万里东风。国破山河落照红。翻译“桃花”没有变,依旧开的灿烂;而“我”的心...
  • 木兰诗读后感
    发表于:2023-02-20
    第一篇:木兰诗读后感一提到“花木兰”,大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。在古代闭塞的社会中,木兰能毅然决然地超越社会习俗,女扮男装,勇敢地代父从军,这种行为,如果没有大智大勇是...
  • 《木兰诗》(精品多篇)
    发表于:2023-11-03
    木兰诗篇一教案示例重点:1、故事情节和木兰形象。2、记叙的详略处理3、对偶和排比难点:诵读指导,并当堂熟读成诵。教学过程:第一课时一、简介木兰其人及《乐府诗集》(略)二、正字音(略)三、要...
  • 木兰诗全文,木兰诗是哪个朝代【精品多篇】
    发表于:2023-11-29
    木兰诗篇一——选自《乐府诗集》唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息,问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰...
  • 木兰诗教案【多篇】
    发表于:2023-12-07
    木兰诗教案篇一教材分析花木兰是一个家喻户晓的巾帼英雄,这首诗通过木兰代父从军的故事,展现了木兰的英雄形象,这节课的学习重在使学生了解木兰的英雄性格,从中受到美的熏陶。三维目标1.知识...
  • 改写《木兰诗》作文(多篇)
    发表于:2023-12-14
    木兰诗改写篇一阳光,冷冷的,透过树的枝叶洒在墙壁和地面上,像殷红的血,在缓缓流动。风,掠过屋脊和树梢,似乎带着隐约的厮杀声。这是个战乱的年代。小院,木兰的家。一声又一声的叹息从木兰的屋...
  • 木兰诗翻译
    发表于:2020-08-23
    【导语】木兰诗翻译优选(版本5则)由本站会员“叶子陈”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:木兰诗翻译篇2:木兰诗翻译篇3:木兰诗翻译篇4:木兰诗翻译...
  • 木兰诗教案多篇
    发表于:2023-11-29
    木兰诗教学设计篇一教学目的1、了解诗歌表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平生活的向往。2、学习《木兰诗》详略得当的写法。3、领会故事情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩...
  • 《木兰诗》教案多篇
    发表于:2023-12-07
    《木兰诗》教案1教学目标:1、知识与能力:1)文言词汇积累;2)品味诗歌的传奇美、形象美、语言美;3)背诵诗歌。2、过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。3、情感、态度、价值观:深刻领会木兰保...
  • 木兰诗改写(多篇)
    发表于:2023-12-14
    改写《木兰诗》作文篇一父母们得知花木兰回家的消息,,他们相互搀扶着蹒跚地走到屋外,目不转睛地盯着城门,眼巴巴地望着、望着……“爹、娘———”花木兰的父母循声望去,花木兰骑在马上,飞奔...
  • 木兰诗原文及翻译,木兰诗赏析
    发表于:2023-12-04
    木兰诗原文作者:乐府诗集〔南北朝〕唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。(唯一作:惟)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名...
  • 花木兰的资料简介
    发表于:2023-12-05
    花木兰简介花木兰(412年-502年),花木兰的事迹流传至今,中国古代巾帼英雄,忠孝节义,代父从军击败入侵民族而流传千古,唐代皇帝追封为“孝烈将军”。花木兰故事的流传,应归功于《木兰辞》这一...
  • 《木兰诗》全文多篇
    发表于:2023-12-07
    木兰诗原文及赏析篇一木兰花慢·彭城怀古古徐州形胜,消磨尽,几英雄。想铁甲重瞳,乌骓汗血,玉帐连空。楚歌八千兵散,料梦魂,应不到江东。空有黄河如带,乱山回合云龙。汉家陵阙起秋风,禾黍满关中...
  • 《木兰诗》教学反思
    发表于:2023-12-20
    我教授的是七年级语文,所选题目是《木兰诗》。七年级第二单元共五篇课文,多样的体裁表达的都是爱国主义主题,《木兰诗》是一首南北朝时北方的乐府民歌,内容逻辑清楚,语言简洁生动,所以我采取...
  • 木兰诗(通用多篇)
    发表于:2023-11-03
    关于“木兰”的形象篇一《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的诗篇,它以浓挚的感情和铺叙、对照、渲染的表现手法,集中地描绘一个平凡的女子——木兰替父从军和她解甲还乡的不平凡的...
  • 木兰辞木兰诗原文及赏析新版多篇
    发表于:2023-12-07
    《木兰诗/木兰辞》译文篇一叹息声一声接着一声,木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?在惦记什么?木兰答道:我也没在想什么,也没在惦记什么。昨天...
  • 木兰诗教学设计 木兰诗精品教案
    发表于:2023-11-29
    木兰诗教学设计一[教学目标及重点]l.诵读课文,理解文章内容。2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。3.学习本文详细得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性...
  • 《木兰诗》(新版多篇)
    发表于:2023-11-02
    木兰诗原文及赏析篇一减字木兰花·双龙对起钱塘西湖有诗僧清顺,所居藏春坞,门前有二古松,各有凌霄花络其上,顺常昼卧其下。时余为郡,一日屏骑从过之,松风骚然,顺指落花求韵,余为赋此。双龙对起...
  • 《木兰诗》教案(多篇)
    发表于:2023-12-07
    《木兰诗》教案什么是教案?教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设...
  • 木兰诗课堂反思
    发表于:2020-09-11
    《木兰诗》这篇课文以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,使作品具有强烈的艺术感染力。今天,小编为大家带来了木兰诗课堂反思,但愿对你有借鉴作用!木兰诗课...
  • 木兰诗翻译简短多篇
    发表于:2023-11-20
    木兰诗翻译简短篇1木兰诗原文:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(tiè),可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无...
  • 木兰诗原文多篇
    发表于:2023-11-29
    朗读停顿篇一唧唧/复唧唧,木兰/当户/织,不闻/机杼/声,惟闻/女叹息。问女/何所思,问女/何所忆,女亦/无所思,女亦/无所忆。昨夜/见/军帖,可汗/大/点兵。军书/十二卷,卷卷/有爷名,阿爷/无大儿,木兰/...
  • 《木兰诗》诗歌全文【多篇】
    发表于:2023-11-28
    《木兰诗》原文及翻译篇一盼银河迢递,惊入夜,转清商。乍西园蝴蝶,轻翻麝粉,暗惹蜂黄。炎凉。等闲瞥眼,甚丝丝、点点搅柔肠。应是登临送客,别离滋味重尝。疑将。水墨画疏窗,孤影淡潇湘。倩一叶...
  • 木兰诗改写600字作文
    发表于:2023-12-14
    木兰诗改写600字作文【1】昨晚见到军队的文告,父亲要去征兵,木兰愿替父从军。做好一切准备后,奔赴战场。战场上已横尸遍野,木兰握紧了手中的兵刃,向将军请示后,加入战争。可是木兰初上战场,并...