相关东方之珠教学设计的范本

《东方之珠》教学设计学习内容分析:《东方之珠》是苏教版第五单元中的一篇课文。课文描绘了香港的的秀丽风光，赞美了香港的美丽、迷人。.表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按照“总--...

一、教材内容《小露珠》是苏教版九年义务教育课程标准实验教科书第三册的一篇课文。这是一篇优美的童话。写的是小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱。二、教学目...

地方《东北的解放》教学设计克山县河南中心小学钱金钰《东北的解放》教学设计克山县河南中心小学钱金钰教材分析《东北的解放》是《黑龙江人文与社会》第一单元第一节课。整体围绕黑龙...

东方明珠导游词1大家好，，今天由我带领大家参观东方明珠游览区。希望大家有一个愉快的行程。未到达前我先把东方明珠游览区的概况给大家介绍一下!在改革开放以前呢，上海人有句话，“宁要浦西...

篇一：游东方明珠塔今年暑假，爸爸妈妈带我去参观世界举世闻名的第三高塔——“东方明珠”。我们跟着导游阿姨坐电梯上259米的观光层。电梯门开了，我随着人流走进电梯，我感觉耳朵嗡嗡响，咽了...

罗大佑《东方之珠》歌词歌曲创作背景篇一《东方之珠》是1981年香港电视剧《前路》主题曲。该歌曲是由香港著名作曲家顾嘉辉作曲，而作词则是由香港著名填词人郑国江填词，由著名歌手甄妮主...

西方文明之源教学设计一一、教学目标1.引导学生了解古代希腊文明和罗马文明发展的基本概况;掌握伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展;掌握古代罗马历史发展的基本线索。2.引导学生通...

东方之日原文作者：佚名〔先秦〕东方之日兮，彼姝者子，在我室兮。在我室兮，履我即兮。东方之月兮，彼姝者子，在我闼兮。在我闼兮，履我发兮。东方之日鉴赏此诗共两章，每章首句，毛传以为“兴也”，季本...

珍珠鸟教学设计篇一教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵最后四个自然段2、学会文中生字，理解新词3、体会珍珠鸟是怎么样逐步信赖“我”的。4、读中感悟，培养孩子心中有爱、学会去爱，创造美好...

《珍珠泉》教学设计篇一设计理念本课的设计以"珍珠泉何以为珍珠"为探索主线，力求为学生创设轻松愉悦，和谐互动的实践氛围，引导学生走进文中情景，自主地去探寻美，体验美和交流美。设计特色...

《珍珠泉》教学设计篇一【教材目标】1、学会本课中带着拼音的生字，了解词语意思。2、正确流利、有感情地朗读课文。3、领略珍珠泉的自然中的景象。【教学重点】学会本课生字，熟读课文。...

目录第一篇：《珍珠鸟》教学设计第二篇：珍珠鸟教学设计及读后随想第三篇：人教版五年级语文上册：《珍珠鸟》教学设计第四篇：优秀教学设计《珍珠鸟》第五篇：《珍珠鸟》教案设计更多相关范文正文...

小露珠教学设计篇一教学过程：教学环节                  教师活动一、复习导入二、学习课文1、同学们，今天这节课我们继续学习课文《小露珠》。2、同学们通过上节课的...

东方明珠的导游词范文1东方明珠塔仅次于加拿大多伦多电视塔和俄罗斯的莫斯科电视塔。东方明珠电视塔选用了东方民族喜爱的圆曲线体作为基本建筑线条。主体有三个斜筒体，三个直筒体和11...

《杨氏之子》教学设计1教材简析：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙...

《珍珠鸟》教学设计篇一课文内容理解：关键词句及理解怕人，不信任：㈠它们就像躲进深林中一样安全；鸣声也格外轻松自在。㈡阳光透过，鸟影闪动，有时连笼子也看不分明，只见小嘴儿伸出来……状摹小...

东方明珠外滩导游词1东方明珠高高耸起，一个三角形大支架架在最下面，硕大的圆球顶在三角支架上，五颜六色的彩灯闪动着她那娇人的身躯，而又不接近那么的平凡，使人看着舒服，可爱。再上面是三根...

《珍珠泉》优秀教学设计篇1【教材分析】作者描写珍珠泉由静态着笔，抓住了其“绿”、“深”、“清”、“幽”的特点，接着以“最有趣的，当然是……”笔锋一转，由静而动，“摇晃”、“升”、“...

导语：三年级《珍珠泉》教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三年级《珍珠泉》教学设计这篇三年级《珍珠泉》教学设计范文...

辨认方向教学目标1．结合具体情境，认识东北、西北、东南、西南四个方向，进一步发展空间观念。2．能用表示方向的词语描述物体所在的方向，体会数学与生活的密切联系。3．在制作方向板的过程中，激...

珍珠鸟教学设计篇一教学目标：1、正确认读13个生字，能有感情地朗读课文。2、读课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物...

目录第一篇：(珍珠泉教学反思)第二篇：珍珠泉第三篇：珍珠泉第四篇：游珍珠泉第五篇：珍珠泉活动更多相关范文正文第一篇：(珍珠泉教学反思)(二)、学什么——个性化解读教材《珍珠泉》是人教版三年...

一年级珠心算教学设计通过实际打算转变为脑中打算盘，由于算盘中算珠符号能表示出1个数，并有一定规律，容易记。学生在掌握珠心算技能后能在计算时很快算出结果，大大提高课堂教学效果。一、...

罗大佑《东方之珠》歌词歌曲创作背景篇一《东方之珠》是1981年香港电视剧《前路》主题曲。该歌曲是由香港著名作曲家顾嘉辉作曲，而作词则是由香港著名填词人郑国江填词，由著名歌手甄妮主...

《珍珠泉》优秀教学设计篇一学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言...