相关嗜弈的范本

阅读理解作答方法篇一1、关键词句、标题的把握关键词句在文章中一般可以归纳为开篇、结尾、段首的第一句话或中心句。一般来讲这类语句都会是一篇文章或者一段话的中心思想。抓住了关...

《学弈》读后感1今天，我怀着激动的心情一口气读完了《学奕》这篇文言文，这篇文章的内容是：有两个人同时跟全国下棋最好的人学下棋，一人专心听讲，一人分心，总是想天鹅来时怎样去射它，虽然在一...

《学弈》通过教两个人学围棋的事，说明了在同样条件下不同的态度会得到不同的结果。下面整理了读学弈有感范文，希望对您有帮助！篇一：读学弈有感在这六年中，我读过许多令我难忘的故事：如舍己为...

《学弈》读后感篇一这天，我们学完了新学期的第一篇课文《文言文两则》，我内心感触最深的是第一篇文言文《学弈》。《学弈》这篇古文主要写了下棋高手弈秋教两个人下棋。虽然两人在一齐学...

学弈读后感篇一今天，语文老师给我们讲了第一篇课文《学奕》，我深有体会。《学奕》讲的是弈秋是全国善于下棋的能人。让弈秋教两个人下围棋，其中一个学生专心致志地听老师讲课。另外一个人...

《学弈》教学设计教学目标：1、学会三个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会做事要专心致志的道理。2、有感情地朗读、背诵课文，做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫，从反复诵读中初步感受文言...

态度决定一切篇一薛涵月一个人只要有端正积极的态度，那么这个人就一定会成功。文章讲述了人们让全国的下棋高手弈秋教导两个学生下棋，可结果后一人的棋艺远远不如前—人的好，这到底是为什...

第一篇：《弈秋》教案《弈秋》教案一、关于课文诙谐幽默，耐人寻味，是《孟子》散文中的名篇。文章通过一个生动的寓言故事，辛辣地讽刺了那种不顾礼义廉耻，以卑鄙的手段追求富贵利达的人。课文...

说学法。篇一学习文言文的基本方法是读，学习文言文的最好方法还是读，因此学生在本课中的主要方法是朗读。引导学生反复诵读全文，让学生经历初读――――再读――――细读――――精读――...

学弈教学设计篇一同是一个具有丰富专业知识的老师执教，而两个学生学习的结果却大相径庭，为什么？在上述故事中人们常把乙生的学业不长进归咎于他上课经常注意力不集中，并以此告诫学生要专心...

《学弈》教案篇一学习目标学习生字，读准字音，《学弈》教案。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的...

读《学弈》有感篇一俗话说得好：观棋不言真君子！我们学了一篇文言文，叫《学弈》。在寒假时，我在放寒假的第一天就去书城了，我恰好看到了这本书，于是就把它买了下来，但是……我的“懒毛病”还没...

读学弈有感篇一《学弈》这个故事讲的是，从前有个我叫弈秋，他是个位围棋高手。一天，有两个我一起来拜师学弈，弈秋收下他们，并且让他们俩我对弈，弈秋看他们俩人棋艺相当。接着，弈秋给他们讲下围...

《学弈》读后感1今天，我读了《学弈》一课，让我懂得了做事不能三心二意，要认真去做的道理。本文讲述的是弈秋教导两个学生，而学生最后的成绩却不同；原因只是一名学生三心二意；现在想想，其实与...

《学弈》读后感篇一《学弈》一文令我感触颇深，文中讲述了两个人对待学习的截然不同的态度和效果。“一人专心致志”，“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，“虽与之俱学，弗若之...

嗜好的解释【解释】一个意思是喜好，特殊的爱好，另一个意思多以指不良的爱好。嗜好的造句精选1)青少年很容易沾染上一些不良嗜好,如不及时改正,积习难改,就会走上犯罪的道路。2)当你的眼...

目录第一篇：学弈教学设计第二篇：学弈教学设计第三篇：学弈教学设计第四篇：《学弈》教学设计第五篇：《学弈》教学设计更多相关范文正文第一篇：学弈教学设计《学弈》教学设计教学目标：1、学会本...

学弈读后感篇1在中国古代的秦国有一位围棋高手，他是秦国大名鼎鼎的棋手，因为他棋艺高超，地方官想利用他赚银子，弈秋识破后悄悄移居到了黄山深处隐居起来。几个月以后，突然两个爱下棋的人决...

学弈教学教案篇一教学目的：1．学习本课生字，理解词语的意思。2．练习朗读。熟读课文。教学过程：一、激趣导入1．同学们，我们祖国的文化博大精深，在1919年以前基本是文言文。今天，我们就来学习一篇...

《学弈》文言文赏析篇一学弈先秦：佚名弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若...

学弈原文作者：孟子〔先秦〕弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也...

《学弈》优秀教案篇一学习目标1．读准每个字的读音。2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3．能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习...

公仪休嗜鲁文言文翻译原文1、公仪休相鲁而嗜鱼，国人献鱼而不受。其弟谏曰：“嗜鱼不受，何也？”公仪休曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。受鱼而免于相，则不能自给鱼，无鱼而不免于相，长自给于鱼。”2、公仪...

读《学弈》有感1今天，我们学习了《学弈》这篇文言文，读了这篇文言文后，让我受益匪浅。《学弈》是一篇含义深刻的古文，里面讲述了一个这样的故事：弈秋是全国下棋的高手。他教导两个学生下棋，...

公孙仪相鲁而嗜鱼阅读答案篇一《鱼，我所欲也》（节选）（11分）【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室...