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发表于:2023-11-27
拿来主义杂文读后感篇一拿来主义是鲁迅与1934年写的一篇杂文,收录与《鲁迅全集》第六卷《且介亭杂文》。那时候,鲁迅先生居住在上海闸北帝国主义越界筑路区域,这个区域称为“半租借区”。...
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发表于:2023-12-20
拿来主义教案篇一1.某校八年级学生小莲的父亲因病去世,母亲十分艰难地支撑这个家。开学了,母亲仍无法筹到她姐弟俩读书所需要的费用,小莲为了减轻母亲的负担决定退学回家务农。学校了解情...
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发表于:2023-12-20
《拿来主义》读后感篇1《拿来主义》是鲁迅先生另一作品,针对党政府的卖国的政策和有些人一味崇拜,西化的论调,也针对革命文化阵营内部拒绝借鉴盲目排斥的错误态度,他提出概要大胆吸收借鉴...
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发表于:2023-11-05
拿来主义读后感篇一最近国家公布了节假日新的放假规定,清明、端午、中秋等传统节日都要给国民放假,这一消息无疑是个好消息,它体现了我们重视本国文化传统、重视传统习俗的精华。对于这一...
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发表于:2023-11-05
拿来主义说课稿篇一各位评委老师,大家好。我今天说课的题目是《拿来主义》。一、说教材(一)教材所处的地位和作用《拿来主义》是鲁迅杂文在新课程中仅存的一条命。所以提到他的地位,我觉得...
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发表于:2023-12-10
拿来主义课文解读:篇一(1)中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。(闭关主义:指清朝政府奉行的闭关自守政策。)[用形象通俗的语言,概括了闭关主义的特征。“一向”二字,突出了它由来...
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发表于:2023-11-05
拿来主义读后感篇一拿来主义是鲁迅与1934年写的一篇杂文,收录与《鲁迅全集》第六卷《且介亭杂文》。那时候,鲁迅先生居住在上海闸北帝国主义越界筑路区域,这个区域称为“半租借区”。鲁迅...
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发表于:2023-12-06
拿来主义阅读理解答案篇一中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义“了。别的且不说罢,单是学艺上的东...
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发表于:2023-12-20
拿来主义教案篇一教学目标:1、领会文章深刻的思想内涵;2、理清文章的论证思路;3、学习形象化说理的方法。教学时间:二课时第一课时教学任务:学习课文1——7段教学步骤:多媒体展示排除法解题...
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发表于:2021-01-29
【导语】拿来主义说课稿(优选10篇)由本站会员“灰熊工作室08”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:拿来主义说课稿篇2:拿来主义说课稿篇3:拿来主义...
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发表于:2019-01-10
第一篇:7、拿来主义教案《拿来主义》教案教学目标:1.学习运用比喻论证等方法,体会生动形象的论证艺术;2、体会鲁迅杂文的讽刺、犀利语言特点。3.学习正确对待文化遗产的态度------批判地继...
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发表于:2020-02-09
【导语】拿来主义读后感优选20篇由本站会员“绿茶遇青梅”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:拿来主义读后感篇2:拿来主义读后感篇3:拿来主义读后...
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发表于:2023-11-05
拿来主义说课稿篇一一、【分析教材】《拿来主义》是人教版高中语文必修教材第二册第二单元的是一篇讲读课文,是一篇具有代表性的杂文。因为杂文是文艺性的论文,属于议论文范畴,所以学习本...
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发表于:2023-11-05
拿来主义读后感篇一最近国家公布了节假日新的放假规定,清明、端午、中秋等传统节日都要给国民放假,这一消息无疑是个好消息,它体现了我们重视本国文化传统、重视传统习俗的精华。对于这一...
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发表于:2023-11-27
《拿来主义》导学案篇一【原文出处】现代中小学教育  【原刊地名】长春  【原刊期号】199902  【原刊页号】29~32  【分 类 号】g31 &nbs...
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发表于:2023-07-17
高中必修四《拿来主义》教案篇一以前读初中的时候,会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题。但要知道,上了高中,我们面临的...
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发表于:2023-07-17
拿来主义说课稿篇一各位评委老师,大家好。我今天说课的题目是《拿来主义》。一、说教材(一)教材所处的地位和作用《拿来主义》是鲁迅杂文在新课程中仅存的一条命。所以提到他的地位,我觉得...
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发表于:2019-01-09
第1篇:高一语文《拿来主义》说课稿高一语文《拿来主义》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。怎样写说课稿才...
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发表于:2023-12-20
拿来主义篇一目 标 1、学习本文运用比喻论证等方法把深奥抽象的道理讲得深入浅出生动形象的论证艺术;体会鲁迅杂文的语言特色。2、认清对待文化遗产的正确态度--批判地继承,并能...
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发表于:2023-12-20
《拿来主义》导学案篇一李玉山邵洵美这三个字在读过《拿来主义》的人心中绝对是个“贬义词”:靠阔太太的陪嫁混进了诗人圈,在相当长一段时间内还是“反动文人”。邵洵美的真实面目究竟啥...
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发表于:2023-07-17
拿来主义教案篇一教材分析现在学生学习《主义》有何意义让学生从文本延伸到生活与社会,延伸到书籍与网络,延伸到个人能力与素养的发展。学情分析学生学习该文难以理解,教师引导学生多阅读...
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发表于:2023-07-17
《拿来主义》优秀教案篇一一、教学目的:1、学习本文运用比喻,通过细小的、人们熟悉的事物来阐明抽象的、深刻的道理的写法,《拿来主义》。2、理解本文在批判中立论的方法,领会运用形象化...
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发表于:2023-09-17
《拿来主义》主要针对当时对待外来文化的某些错误态度而写的。他既反对无原则全盘西化的主张也反对盲目排斥和拒绝理解外来文化的倾向,主张“运用脑髓,放出眼光,自我来拿”即“拿来主义”...
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发表于:2023-11-05
拿来主义课文解读:篇一(1)中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。(闭关主义:指清朝政府奉行的闭关自守政策。)[用形象通俗的语言,概括了闭关主义的特征。“一向”二字,突出了它由来...
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发表于:2023-12-20
拿来主义读后感篇一《拿来主义》是鲁迅先生另一作品,针对党政府的卖国的政策和有些人一味崇拜,西化的论调,也针对革命文化阵营内部拒绝借鉴盲目排斥的错误态度,他提出概要大胆吸收借鉴外国...