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发表于:2023-11-27
《梯形的面积》的教学设计及反思篇一教材分析:本节课是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积的基础上进行教学的,这部分知识是将来进一步学习组合图形面积计算的基础。学生学习了平行...
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发表于:2023-10-31
《梯形的面积》的教学设计及反思篇一教学目的:1、掌握梯形的面积计算公式,能正确地计算梯形的面积。2、通过操作和对图形的观察、比较,发展学生的空间观念,使学生进一步认识转化的思考方法...
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发表于:2023-12-03
小学四年级数学上册《平行四边形和梯形》教案优质篇一【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级上册70页至71页。【教学目标】1、通过操作和讨论掌握平行四边形和...
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发表于:2023-10-31
《梯形的面积》的教学设计及反思篇一教材分析:本节课是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积的基础上进行教学的,这部分知识是将来进一步学习组合图形面积计算的基础。学生学习了平行...
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发表于:2023-11-27
小学五年级数学《梯形面积的计算》课件篇一教学目标:(1)理解梯形面积公式的推导过程,会应用公式正确计算梯形的面积。(2)培养学生合作学习的能力。(3)继续渗透旋转、平移的数学思想。教...
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发表于:2023-10-31
五年级《梯形的面积》教案篇一教学目的:1、使学生在理解的基础上掌握梯形面积的计算公式,能够正确地计算梯形的面积。2、使学生通过操作和对图形的观察、比较,发展学生的空间观念,使学生进...
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发表于:2023-11-17
《梯形面积的计算》教学设计篇一梯形面积的计算教学内容:九年义务教育苏教版第八册p53教学目标:1.使学生经历梯形面积计算方法的探索过程,感受转化的数学思想。2.使学生理解梯形面积的计...
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发表于:2023-11-08
《梯形的面积》教案篇一一、教学目标1.在实际情境中,认识计算梯形面积的必要性。2.引导学生在自主参与探索的过程中,发现并掌握梯形的面积计算方法,能灵活运用梯形面积计算公式解决相关的...
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发表于:2023-11-08
本站小编为你精心整理了11篇《新人教版梯形面积教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《新人教版梯形面积教学设计》相关的范文。篇...
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发表于:2023-11-17
《梯形的面积》教学设计篇一一、学情分析学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在知识、能力、情感、态度等方面存在着一定的差异,他们原有知识能力结...
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发表于:2023-10-31
小学五年级上册数学《梯形面积的计算》教案篇一教学目标:(1)理解梯形面积公式的推导过程,会应用公式正确计算梯形的面积。(2)培养学生合作学习的能力。(3)继续渗透旋转、平移的数学思想。教学...
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发表于:2023-10-31
五年级《梯形的面积》教案篇一教学目标:1.使学生经历梯形面积计算方法的探索过程,感受转化的数学思想。2.使学生理解梯形面积的计算方法,能正确地计算梯形的面积。3.培养学生的观察、比较、...
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发表于:2023-02-13
《认识梯形》教学设计教学目标:1.通过观察、触摸,能直观地辨认梯形。2.结合生活中的物体辨认梯形,感知梯形的基本特征。3.能找出身边物体中含有的梯形。4.体验与他人合作解决问题的过程。...
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发表于:2023-11-19
小学五年级上册数学《梯形面积的计算》教案篇一教学思路:“梯形面积的计算”是在学生已经熟练掌握了长方形、正方形,尤其是平行四边形、三角形面积计算,和梯形的认识的基础上学习的一个“...
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发表于:2023-12-06
教学目标:篇一1、认识平行四边形和梯形,掌握平行四边形和梯形的特征;2、学会四边形分类;概括出长方形、正方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形的关系;3、培养学生动手操作能力和概...
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发表于:2023-11-07
【第1篇】初中数学知识点总结:平行四边形和梯形初中数学知识点总结:平行四边形和梯形平行四边形的判定:要证平行四边形,两个条件才能行,一证对边都相等,或证对边都平行,一组对边也可以,必须相...
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发表于:2021-03-24
教育是石,撞击生命的火花。教育是灯,照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路,引领人类走向黎明。因为有教育,一切才都那么美好,因为有教育,人类才有无穷的希望。今天小编为大家带来的是小学四年级...
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发表于:2023-11-23
《梯形》教案篇一活动目标:一、初步了解梯形的特征,能不受梯形摆放位置的影响,在各种图形中正确找出梯形。二、发展幼儿的观察、比较、动手能力。活动准备:PPT课件、装有几何图形的信封若...
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发表于:2023-11-22
《认识梯形》中班教案篇一教学设计思路:由于梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念,比较的抽象,因此,中班幼儿认识梯形,只要理解梯形的...
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发表于:2018-11-16
教学内容:教材95—96页梯形的面积及例3;第96页“做一做”;第98页练习二十一第6,7,8题。教材分析:本课试在学生认识了梯形的特征,掌握了长方形,正方形,平行四边形和三角形面积的计算,并形成了一定...
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发表于:2023-10-31
教学难点:篇一1、运用“转化”的方法推导梯形面积的计算公式。2、对公式中梯形面积=(上底+下底)×高÷2中“÷2”的理解。梯形的面积计算篇二教学设计意图梯形面积的计算是小学数学第九册...
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发表于:2023-12-03
九年级数学等腰梯形的性质和判定教学反思(一)本节课的教学目标是掌握梯形、等腰梯形、直角梯形的有关概念;逐步学会分析和综合的思考方法,发展合乎逻辑的思考能力;经历对操作活动的合理...
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发表于:2023-11-27
《梯形的面积》教案篇一今天我说课的内容是:一、说教材1、说教材的地位和作用《梯形的面积》是人教版五年级数学上册第五单元的一个课时。这节课,是在学生认识了梯形特征,经历、探索了平...
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发表于:2023-11-27
《梯形》中班教案篇一教学目标:1、经历探索梯形的有关概念、性质的过程,在简单的操作活动中发展学生的说理意识、主动探究的习惯,初步体会平移、轴对称的有关知识在研究等腰梯形性质中的...
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发表于:2023-11-01
平行四边形和梯形篇一平行四边形和梯形是新课标教材四年级上册的内容。学生已经学习过有关四边形的知识,对平行四边形也有了初步的认识。这一节课要着重探讨平行四边形的特点以及它与正...