相关5的乘法口诀教学设计的范本

《5的乘法口诀》教学设计篇一《5的乘法口诀》教学反思理解5的乘法口诀的含义，熟记5的乘法口诀，并运用口诀进行口算是本节课的教学目标，也是这一课时的教学重点和难点。为了达到教学目标，我...

《5的乘法口诀》一、导入奥运会福娃二、新授课1.出示PPT2.一共有多好个福娃学生回答：五五二十五五个五个的数3.填在课本上的格子。4.师板书，用点子图表示1个5，那一个5的乘法算式吗？大家来...

5的乘法口诀对于学生日后的数学应用学习来说是非常重要的。今天，小编为大家带来了5的乘法口诀课堂反思，但愿对你有借鉴作用!5的乘法口诀课堂反思篇1苏霍姆林斯基说：儿童在遇到问题时，总爱...

5的乘法口诀教案1教材说明：本课题选取于苏教版第三册第二单元——乘法口诀（一）。在这一单元中，学生已经学习了1-4的乘法口诀，积累了编制乘法口诀的部分经验，这为新课学习奠定了基础。设计理...

的乘法口诀教学设计一等奖篇一知识与技能：经历5的乘法口诀的编制过程，知道乘法口诀的来源，理解5的乘法口诀的意义，熟记5的乘法口诀，能用5的乘法口诀解决实际问题。过程与方法：在编制、记忆5...

《5的乘法口诀》学生编写乘法口诀的开端，其地位尤为重要。今天，小编为大家带来了5的乘法口诀教学反思，但愿对你有借鉴作用!5的乘法口诀教学反思篇1在练习的设计中，我考虑到二年级学生生性...

[引言]6的乘法口诀教学设计共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：6的乘法口诀教学设计下面由本站的作者为你提供6的乘法口诀教学...

《5的乘法口诀》教学设计篇一教学目标：1、结合课间活动的具体情境，进一步巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。2、能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决生...

教学重难点篇一1．教学重点：熟记9的乘法口诀，应用9的乘法口诀进行计算。2．教学难点：初步探索9的乘法口诀的规律。《9的乘法口诀》教学设计篇二教学设计教学目标1、巩固9的乘法口诀，使学生能够...

9的乘法口诀教学设计蔡堂镇岳庄小学朱明勇【教学目标】知识目标：掌握9的乘法口诀，并能运用口诀进行准确计算和解决一些简单的问题。能力目标：培养学生初步的知识迁移能力，引导学生有目的地...

的乘法口诀教案篇一一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P51“5的乘法口诀”。二、教学准备：卡片若干张。三、教学流程：1、猜一猜提示一：每个星期一早上升旗...

《7的乘法口诀》教学设计篇一【教学目标】1.在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。2.在活动中引导学生熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀解决简单的实际问...

乘法口诀这一教学内容是学生在学习了乘法含义的基础上，进一步认识乘法的意义，并形成乘法基本计算能力的基础上教学的。接下来是为大家带来的乘法口诀教学反思，望大家喜欢。乘法口诀教学反...

的乘法口诀教案篇一教学目标知识与技能：经历5的乘法口诀的编制过程，知道乘法口诀的来源，理解5的乘法口诀的意义，熟记5的乘法口诀，能用5的乘法口诀解决实际问题。过程与方法：在编制、记忆5的...

的乘法口诀教学设计篇一教学目标（一）通过直观的实物图和乘法的含义，在老师的引导下，编出6的乘法口诀。（二）找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积。（三）初步培养学生...

的乘法口诀教学设计篇一教学目标：1、使学生理解6的乘法口诀的来源和意义，熟记6的乘法口诀，初步学会运用6的乘法口诀求积。2、通过观察、操作、尝试、比较等活动，培养学生的自主学习能力和...

《5的乘法口诀》教学设计新人教版篇一这部分内容是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的，且在此之前我们已学习了1～4的乘法口诀。由于前面新知的铺垫，学生掌握了求＂几个几＂列乘法算式和编...

《5的乘法口诀》是在学生初步认识了乘法的基础上学习的，今天，小编为大家带来了5的乘法口诀反思范文，但愿对你有借鉴作用!5的乘法口诀反思范文篇1在教学中，我从谜语引入，两棵小树10个杈，不长...

的乘法口诀：教学设计篇一教学目标：1、通过乘法和加法的密切联系，进一步理解乘法的意义；经历探索5的乘法口诀的过程，掌握5的乘法口诀，并能初步学会运用口诀进行乘法计算。2、使学生记住5的乘...

的乘法口诀教学反思篇一本课时的内容是5的乘法口诀。这部分内容是在学生认识乘法意义的基础上进行教学的，是学习编写口诀的开端，其地位尤为重要。本节课的学习要让学生在学知识的同时学...

《7的乘法口诀》教学设计篇一教学目标：●知识与技能1、理解7的乘法口诀的意义，弄清每句口诀的来源。2、初步掌握7的乘法口诀，会用口诀进行计算。3、能用7的乘法口诀解决简单生活中的实际...

的乘法口诀教学设计篇一一、教学设计理念1．创设情景，激发兴趣，体现数学无处不在。通过为学生创设龙舟比赛的场景，把学生带入现实生活中去学习数学；通过手势学习口诀，激发了学习新知识的兴趣...

的乘法口诀教案篇一教学目标1．引导学生们通过直观的实物图和乘法的含义，编出6的乘法口诀．2．在编口诀的过程中，引导学生们找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积．3．初...

的乘法口诀教案篇一第1课时教学内容：教材第20—21页例1.例2以及课堂活动教学目标：1、经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源。2、熟记5的乘法口诀。3、会用5的乘法口诀口算相应的表内...

教学目标篇一1．使学生经历编制9的乘法口诀的过程，让学生透过自己编口诀的过程，感受数学的趣味性，并能运用口诀进行准确计算。2．引导学生有目的地观察，进行初步的归纳总结多种记忆口诀的方法...