相关《海燕》的教案的范本

海燕教学设计篇一一、课堂导入师：同学们，今天是第一次给大家上课，希望我们都能在精彩的语文世界中得到更多收获！（多媒体展示雷电天气的音画）在这样一个天昏地暗、电闪雷鸣的天气里，你们喜欢呆...

海燕教学设计篇一一、指导思想与理论依据根据新课标的理念和课堂学习研究的理论，从学生出发，以学生为本，运用变易理论，进行教学设计和授课。二、教学背景分析大部分学生对寓言故事都很有兴...

本站小编为你精心整理了5篇《海燕的阅读答案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《海燕的阅读答案》相关的范文。篇1：海燕阅读答案郑振铎乌...

海燕的教学设计篇一教学目标一、知识与能力：1、初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。2、诵读过程中，引导学生有创意的阅读，把握散文诗的...

《海燕》教案篇一海燕教案教学目标：1.通过朗读感知文章主题；2.分析海燕的形象和精神；（重点）3.学习文章中象征、对比、衬托等手法。（难点）教学设想：朗读——整体感知——分析精神——回扣生活教...

《海燕》教学设计篇一【教学目的】1、引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文，初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。2、理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。3、品味语...

语文版郑振铎《海燕》教案篇一海 燕【教学思路】本文既是一首色彩明丽的抒情诗，又好似一同幅富有音乐节律和流动感的油画，具备诗的音乐美和绘画美，给人以很强的艺术感染力。在解读这首诗...

第一篇：海燕教案海燕教案一、基础达标：1、文学常识高尔基（1868-1936），（俄）国作家，列宁说他是（“无产阶级艺术最伟大的代表者”）、（社会主义现实主义）文学奠基人、无产阶级革命文学导师。1892年9月...

海燕的教学设计篇一教学目标一、知识与能力：1、初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。2、诵读过程中，引导学生有创意的阅读，把握散文诗的...

《海燕》教学设计篇一《海燕》教学设计作者：朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标：1、了解作者生平及写作背景；识记、理解文中的生字生词。2、理清文章的思路，弄清故乡的小燕子、海上的小燕子...

海燕的教学设计篇一教学目标1、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。2、理解作者是如何从正面描写和侧面烘托两方面来塑造海燕的形象。3、领会在新的时代，海燕形象的意义。导语大海给...

海燕的教学设计篇一教学目的：1、引导学生把握课文内容，弄清作者思想感情的脉络。2、引导学生有感情的朗读课文，品味文章优美的语言，揣摩某些词语的使用。3、进一步学习状物描写的方法。难...

《海燕》教案篇一属于全世界。它是美的典范之作。二、整体感悟。1、教师配乐范读课文，或者播放课文录音。要求：学生听读时不看书，凝神细听。2、学生交流听后感受，谈自己在听读时候的所感所...

《海燕》教学设计篇一海燕四川省渠县文崇镇第二中心学校王强远教学目标1.知识与能力：领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。2.过程与方法：通过反复诵读理解作品的诗...

情感目标篇一学习无产阶级革命先驱英勇无畏的革命乐观主义精神，对革命斗争的艰巨性和复杂性有一定的认识。认知目标篇二1、引导学生从整体上领会作品的深刻的象征内涵，理解象征手法在文...

《海底两万里》知识点篇一《海底两万里》一、了解作家作品：作者：儒勒·凡尔纳(1828—1905)是法国科幻小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。凡尔纳的三部曲：《格兰特船长的儿女》《海底...

《海燕》篇一2．“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法？答案：比喻、拟人3．第八自然段在写狂风时用了一系...

《海燕》教案篇一初中语文海燕教案教学目标1.理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。2.进一步学习象征、映衬、对比等写作技巧。教学重点、难点1.理解...

高尔基海燕优秀教案篇一教学设想：《海燕》是一首散文诗。作者以象征和对比的手法塑造了海燕的艺术形象，作品字里行间渗透着作者渴望用战斗迎来光明前景的炽烈感情。教读本文，要利于培养学...

语文《海燕》说课稿由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：语文《海燕》说课稿猜你正在找语文《海燕》说课稿的怎么写？那么就给你这篇范...

海燕教案怎么写篇一【教学目标】：知识目标：了解散文诗的一般特点。能力目标：1、引导学生把握散文诗的优美意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。2、品味文章用词的准确性，积极发展学生的形象思...

海燕教学设计篇一教学目标：1、知识目标：有感情地朗读课文，领悟作品的深刻内涵，理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用2、能力目标：反复诵读，体会散文诗的音乐美3、情感目标：培养乐观自信的...

高尔基海燕教案教学目标<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>（一）知识与能力目标1、记住有关的文学常识，掌握本课的字词。2、结合时代背景，理解课文...

海燕教学设计篇一教学目标：1、通过朗读感知文章主题。2、分析海燕的形象和精神。3、学习文章中象征、对比、衬托等手法。教学重点：1、分析海燕的形象和精神。2、赏析海燕形象，领会作品的...

海燕现代文阅读答案篇一乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻(si)微微的吹拂着，如毛的细雨无因的...