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《小石潭记》语文教案篇一【学习目标】1、能用普通话顺畅地朗读课文。2、能利用页下注释或工具书疏通文意。3、能理清课文的写作思路，背诵课文。【课ww堂教学过程】教学过程教师活动学...

小石潭记读后感600字篇一它的作者柳宗元，因为早年参与政治改革，风云变幻，最终失败，所以他被贬官至山西永州。但是他却毫不退缩，仍然热爱生活，以一颗欣赏的心，以一身欣赏的姿态去拥抱自然，热爱...

《小石潭记》原文及翻译篇1词句注释:1.从：自，由。2.小丘：小山丘(在小石潭东边)。3.西：向西，名词作状语。4.行：走。5.篁(huáng)竹：成林的竹子。6.如鸣佩环：好像人身上佩戴的佩环相碰击发出的声...

目录第一篇：《小石潭记》教案第二篇：小石潭记教案第三篇：小石潭记教案23第四篇：《小石潭记》教案设计一第五篇：苏教版小石潭记教案更多相关范文正文第一篇：《小石潭记》教案《小石潭记》教案...

文言现象篇一相似词句《记承天寺夜游》庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。《与朱元思书》游鱼细石，直视无碍。—...

小石潭记教案篇一一、导入新课唐代著名作家柳宗元，想必大家并不陌生，上学期我们学过他的《黔之驴》，今天我们来学习他的《小石潭记》。二、明确目标：1、疏通文意，落实字词，整体感知文章内容2...

小石潭记注释篇一1从:自，由。2、小丘:小山，在小石潭东面。3、西:（名词作状语）向西4、行:走。5、篁(huaacute;ng)竹:竹林。篁，竹林，泛指竹子。6、如鸣佩环:好像人身上佩戴的玉佩玉环相碰发出...

教学难点篇一文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该怎样来理解文中的乐与忧？小石潭记课后反思篇二《小石潭记》是“永州八记”之一，是柳宗元紧接《钴坶谭西小丘记...

《小石潭记》阅读练习及答案篇一从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。...

小石潭记教案篇一一、教学目标1、积累文言词语，疏通文意；2、诵读课文，理解作者失意被贬，寄情山水而抑郁忧伤的感情3、学会欣赏山水景色之美，陶冶美好的情操、二、教学重点掌握重点实词，理解...

《小石潭记》《游青溪记》阅读原文篇一【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇...

柳宗元贬官至永州、柳州后，“自肆于山水间”(韩愈《柳子厚墓志铭》)，把“堙厄感郁，一寓诸文”(《新唐书·柳宗元传》)，因此他写了不少山水游记，这些游记不仅描绘了山川景物形态而且反映了作...

《小石潭记》创作背景：篇一柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对...

《小石潭记》阅读答案篇一阅读下面两段文言文，完成问题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩...

小石潭记导游词篇一柳宗元是我们大家所熟悉的一位诗人，他为我们留下了很多诗词和文章，我们在初中学习过他的小石潭记，这里的景色十分优美，是旅游的好去处，为此下面为大家带来小石潭记导游词...

《小石潭记》译文：篇一从小丘向西走一百多步，隔着竹林，可以听到水声，好像人身上佩带的佩环相互碰击发出的声音，我心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格...

《小石潭记》教学设计篇1教学目标：【知识与能力】：掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。【过程与方法】：通过反复...

《小石潭记》阅读答案篇一从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼...

扩展：文学赏析篇一柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。全文193字，用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的...

《小石潭记》的导游词篇一各位尊敬的旅客朋友们，早上好，今天由我带领您参观一个不着名的小石潭。大家请看身边的这个小丘，固然小，但却是景色宜人。四周郁郁葱葱，人烟依然很稀少。大家随着我...

小石潭记读后感500字篇一《小石潭记》，这是中唐杰出的文学家柳宗元所写的一篇散文，在写这首散文的前夕，被贬为永州司马，并被贬了十年。之后，心情就一直很郁闷，无可事事，所以就游山玩水欣赏自...

教学目标1.借助注释和工具书理解基本内容。2.体会游记散文借景抒情的特点。3.感受大自然的美，培养健康的审美情趣。教学重点体会游记散文借景抒情的特点。教学难点文章前面写“心乐之”...

小石潭记课文原文及翻译篇一《小石潭记》原文从小丘西行百二十步，隔篁（huáng)竹，闻水声，如鸣佩(pèi)环，心乐(lè）之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（liè）。全石以为底，近岸，卷（quán）石底以出，为坻（ch...

扩展：文学赏析篇一柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。全文193字，用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的...

小石潭记教案篇一教学目标：知识目标：了解本文的作者及背景资料．积累文言资料学习寓情于景的写法．能力目标：加强诵读能力的培养．充分利用工具书翻译文言文的能力．品味形象．生动．优美的语言．情感目...