相关《琥珀》精品公开课教案的范本

《琥珀》优秀公开课教案篇一（一）揭示课题，质疑师：老师给大家讲一个故事：有一天，在大海边，一位渔民带着小朋友走在沙滩上，小朋友赤着脚，忽然小朋友踩着了一块硬东西，他把它挖了出来。“爸爸，你看这...

奇异的琥珀篇一教学目标：1、能独立认识本课生字；读准“树干、埋没、重重”等带有多音字的词语。2、能正确流利地朗读课文，并能根据提示正确复述松脂球形成的过程。3、通过学习，体会科学家...

教师公开课教案篇一教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、理解句意，领悟寓言所讲的道理。3、了解古今词义和表达上的不同之处。教学重、难点：1、解故事内容和寓意的基础上，流畅地...

人教第十册《琥珀》教学设计篇一教学目标：(一)知识教学点1.学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。2.理解科学家是怎样想象这块...

《琥珀》同步练习篇一《琥珀》是一篇科普短文，兼具科学性与文学性，全文构思巧妙，既有生动传神，刻画入微的记叙和描写，同时在遣词造句上又非常严谨、准确，逻辑上也很严密。因此，综合考虑单元要...

《琥珀》教学设计篇一教材分析：《琥珀》是德国作家柏吉尔写的一篇说明文，也叫科学小品。作者用活泼、通俗易懂的文笔，发挥充分合理的想象，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀形成的过...

王玲湘琥珀教学实录篇一师：什么叫推测？（板书：推测）生：根据已经知道的事情想象不知道的事情。师：大家默读课文，思考文中哪些地方是“已经知道”的事？哪些地方是不知道的？（生边想边读）生：这块琥珀的样...

《氓》篇一《氓》导学案【新课标解读】1、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中...

《琥珀》教学设计篇一一、教学目标1、理解课文内容，了解这块琥珀的样子及价值。2、体会科学家是怎样进行合理想象的，以及这样想象的依据。3、有感情地朗读课文。二、教学重点、难点1、理...

《琥珀》教学设计篇一教学要求：1. 理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程。培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。2.体会科学家是怎样进行合理想象的。3.有感情地朗读...

天然琥珀蜜蜡与合成品的日常鉴别方法：篇一◆任何品种的天然琥珀蜜蜡（无镶嵌）都会在浓盐水（即1份盐、4份水）中浮起或悬浮，而假的是浮不起来的。◆天然的琥珀（蜜蜡）燃烧时会散发出松香味，而仿制品...

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奇异的琥珀作文篇一你们一定知道那块奇异的琥珀吧！奇异的琥珀里包裹着两只小虫，一只苍蝇和一只蜘蛛。我就是那只小苍蝇。下面让我来介绍一下这块琥珀。在一万年前，我还在森林里快乐地飞翔...

公开课教案篇一《推敲》公开课教案1教学目的：1．正确、流利，并能讲出这个故事。2．学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。3．会用“即使……也……”造句。4．了解事情的经...

《琥珀》语文教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《琥珀》语文教案本文是本站网友推荐，并由本站编辑整理的《琥珀》语文教案范文...

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琥珀教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：琥珀教学反思这篇琥珀教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。《琥珀》...

《琥珀》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《琥珀》教学反思给大家带来《琥珀》教学反思范文，供大家参考!《琥珀》一课刚...

《琥珀》教学设计篇一教学目标：认知目标：1、理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。2、体会文章的叙述顺序。3、学习12个生字新词，有感情地朗读课文。情感目标：激发...

教师备课教案篇一教学目标：1、通过对机器人相关图文、影像的鉴赏，认知机器人的发展情况、科学意义等基础知识。2、培养学生的观察能力与动手能力，在了解不同机器人的同时，学会如何以不同的...

语文《长恨歌》教案一一、教学要求1.了解白居易的生平和诗歌创作特点。2.了解《长恨歌》本事及其在文学史上的重大影响。3.分析李、杨爱情悲剧的深刻历史教训。二、学习要点1.题解关键...

篇一：教材内容：1、技巧：前滚翻。2、游戏：快快跳起来。教学目标：1、认知目标：能说出前滚翻的动作要领。能说出游戏的方法、名称及要求。2、技能目标：90%的学生学会前滚翻。95%的学生能熟练地游...

《琥珀》教学设计篇一教学目标：1、读通、读懂课文内容，了解琥珀的形成过程。2、学习本课生字和词语，进行复述训练。3、理解“推测”的含义，并按照课文内容尝试进行推测，进行思维训练。教学...

琥珀形成过程篇一大约在25000年前的一天，天气十分炎热，阳光热辣辣地照射着葱茏的松树林。有一只蜘蛛在松树枝上面爬来爬去，它十分饥饿，正在寻找食物。这时，有一只苍蝇飞了过来。没过多久，这...

琥珀教学设计篇一教学目标1会认“琥、珀”等12个生字，会写“怒、吼、脂”等15个生字，正确读写“怒吼、松脂、拂拭、蜘蛛、热辣辣”等词语。2．理解领会琥珀的形成过程。3．体会科学家是怎样...