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《美丽的小兴安岭》评课稿篇一这篇课文主要讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。它文笔优美，语言生动。学生在学习时既能学习语言文...

《美丽的小兴安岭》教学设计篇一教学目标1、引导学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、引导学生学会15个生字，掌握生字新词。3、指...

三年级《美丽的小兴安岭》说课稿篇一《美丽的小兴安岭》是语文第八册第三单元的一篇写景课文。围绕着美丽这个中心词，按春、夏、秋、冬的顺序来写，字里行间流露出作者对小兴安岭的热爱之...

美丽的小兴安岭篇一小兴安岭绿树成荫，有红松、白桦、杨树……像一片绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇聚【】成小溪，宗宗地流着。小鹿来到溪边散...

目录第一篇：《美丽的小兴安岭》教学设计第二篇：美丽的小兴安岭教学设计2014第三篇：《美丽的小兴安岭》教学设计第四篇：美丽的小兴安岭教学设计及反思第五篇：《美丽的小兴安岭》教学反思更多...

《美丽的小兴安岭》教学设计篇一一、背景语文教学中的问答是教师最重要的语言活动，是教师全部教学技能的一个重要组成部分。为此，有人把教师称为“职业提问家”。通过教师的提问和学生的...

小兴安岭作文篇一西北接伊勒呼里山，东南到松花江畔，长约500公里。小兴安岭西与大兴安岭对峙，又称“东兴安岭”，亦名“布伦山”。在我国的东北。小兴安岭属低山丘陵，地理特征是“八山半水半...

《美丽的小兴安岭》课堂实录篇一【教学目标】1.会认本课“侧、欣”等13个生字，读正确多音字“兴”“舍”，会写“脑、袋”等13个字，能正确读写下列词语：抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、...

美丽的小兴安岭作文篇一那里绿树成荫，河水哗啦啦的唱着欢快的歌儿向前轻快的流着，在蓝天的衬托下显得那么的美，那么优雅。左边有一块绿岛，右边也有一个绿岛，在两块岛之间有一条清澈见底的河...

课文《美丽的小兴安岭》描写了我国东北小兴安岭的美景，小兴安岭一年四季景色诱人，是祖国一座美丽的宝地，也是一座巨大的宝库。这篇课文文笔优美，语言生动，向我们描绘了一个迷人的世是一篇值...

《美丽的小兴安岭》三年级语文教案篇一1.教材分析《美丽的小兴安岭》是九年制义务教育小学语文第五册（三年级）的一篇讲读课文。本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色，抒发了作...

关于小兴安岭的导游词篇1小兴安岭资料小兴安岭位于中国黑龙江省东北部，地处北纬46°28′至49°21′，东经127°42′至130°14′。北部以黑龙江中心航线为界，与俄罗斯隔江相望，边境线长249.5...

美丽的小兴安岭篇一我的家乡在鄠邑区南山脚下环山旅游路旁，我们那儿一到夏季景色迷人。山上的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把树林封得严严实实的，半山腰长着两颗上百岁的老槐树，在微风...

美丽的小兴安岭篇一我国东北的小兴安岭，一年四季景色诱人。春天树上长上了新叶子，那叫一个嫩，就像婴儿的肌肤。地上的冰融化了，发出叮咚叮咚的声音。水清澈极了，连梅花鹿都来照镜子了。夏天...

《美丽的小兴安岭》教学设计篇一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2通过合作学习，抓住重点词句。理解课文内容，了解我国东北小兴安岭一年四季的景色是美丽的，物产是丰富的，激发学...

精读引领课学习内容:《美丽的小兴安岭》+丛书《烟台的海》教学目标：1、了解课文的写作顺序，学习课文抓住景物特点把景物写具体的方法。2、有感情地朗读课文，了解我国东北小兴安岭一年四季...

《美丽的小兴安岭》评课稿篇一这篇课文主要讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。它文笔优美，语言生动。学生在学习时既能学习语言文...

美丽的小兴安岭优秀教学设计篇一教学目标：1、认读本课生字新词。2、体会课文中描写的手法。3、有感情的朗读课文，懂得热爱身边的自然环境。教学重点：有感情的朗读课文，体会小兴安岭的美丽...

美丽的小兴安岭篇一我的家乡在西安，那里的冬天最美丽。冬天到了，雪积得厚厚的，感觉已经没过了膝盖，从窗户望去，白茫茫的一片。当百花凋零时，只有腊梅竞相开放着。小朋友在雪地上打雪仗，堆雪人...

美丽的小兴安岭优秀教学设计篇一【教学目标】1、认识本课的生字词，会写“脑、袋”等生字。2、能够有感情地朗读课文，读出对小兴安岭的喜爱之情，积累优美的词句。3、学习作者抓住景色特点，...

《美丽的小兴安岭》教学设计一、教材分析《美丽的小兴安岭》是人教版课标教材三年级上册第六单元“壮丽的祖国山河”中的第三篇课文。文章思路清晰，段落分明，共分六段，中间四段按照四季顺...

《美丽的小兴安岭》教学反思篇一让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。我引导学生通过不同层次的朗读，激发起他们对小兴安岭美的向往。春...

《美丽的小兴安岭》教学反思1《美丽的小兴安岭》这篇课文描写了我国东北小兴安岭的美景，小兴安岭一年四季景人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。这篇课文文笔优美，语言生动，向我们...

课文解析篇一小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点。春天，抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来...

美丽的小兴安岭小练笔篇一如果我要去小兴安岭，我会选择秋天去。秋天的小兴安岭，到处一片金黄。金黄的田野，金黄的太阳、金黄的枫树、银杏树……田野里，玉米穿着“珍珠”组成的衣服，漂亮极了...