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二年级语文《日月潭》教学设计篇一《日月潭》学习目标：1．识9个生字，会写12个字。2．确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。教学过程：一、谈话看片，揭示课题1、小朋友们，我...

日月潭教学设计篇一教学目标：1、学会9个生字，会写12个生字，积累“茂盛、名胜古迹、隐隐约约、风光秀丽”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的...

日月潭教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：日月潭教学反思日月潭教学反思的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。《日月潭...

《日月潭的传说》教学设计篇一作者：米幼茹    转贴自：本站原创    点击数：212《日月潭的传说》案例作者：米幼茹让学生充分地用起来语文课的语文味体现在让学生积极地运用语言，内化...

《日月潭》教学设计篇一学习目标：1．识9个生字，会写12个字。2．确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。3．有盼望台湾回归、祖国早日实现统一的愿望。教学过程：一、谈话看片...

日月潭教学反思篇一在教学《日月潭》第一课时中，我检查初读情况时，发现大多数学生通过之前的堂上预习，已基本能把课文读得通顺、流利。我突发灵想，不想再“走教案”了，就对孩子们说：“你认为...

日月潭教学反思篇一一、引学生细细地“品”《日月潭》是一篇写景的文章，景色的秀丽和作者的赞美都蕴含于文章之中，隐藏于文字之下。为让学生欣赏到这里的秀丽风光，感悟到作者的赞美之情，我...

日月潭教学反思篇一《日月潭》是人教版第四册第三单元的第一篇课文，是一篇文质兼美的写景类文章，文章结构清晰，景美情浓，如诗如画的自然景观使人有身临其境之感。整堂课上下来，教学效果比较...

目录第一篇：关于月日活动计划第二篇：8、巴金短文两篇月日——生第三篇：教学设计基本要求第四篇：教学设计第五篇：教学设计更多相关范文正文第一篇：关于月日活动计划关于月日活动计划为庆祝我...

日月潭教学设计篇一教材分析：《日月潭》一课是教科版义务教育课程标准教材二年级下册中的快乐读书屋中课文。课文运用了逻辑顺序，分别从日月潭的地理位置、得名原因美丽景色及在旅游业中...

目录第一篇：《日月潭》教学设计第二篇：日月潭教学设计第三篇：《日月潭》教学设计及反思第四篇：公开课日月潭教学设计第五篇：日月潭教学设计优秀教案更多相关范文正文第一篇：《日月潭》教学设...

二年级语文《日月潭》教学设计篇一教学目标能力目标：1、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。2、感悟文中的优美词句，边品边想象那里的美丽景色。3、有感情地朗读课文。能背诵课文的...

《日月潭》教学设计篇一一、素质教育目标（一）知识教学点：1、熟读课文，了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。2、学会本课“环、绕、迹、隐、约、建、筑、蒙、吸”9个生字及生词。3、理解...

日月潭教学设计篇一听到夏老师的课，很幸运，从这堂课中我看到了夏老师精彩的地方，也认识到了自己某些不足的地方，应该说受益匪浅。夏老师执教的《日月潭》整节课都落实了新课程教学改革的理...

日月潭教学反思篇一在整堂课的学习中，我反复让学生进行朗读，每一遍都有不同的要求，真正做到了在读中理解课文，在读中感悟课文。在读书前，学生已经针对课题进行了质疑，所以他们迫切地想通过学...

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《日月潭的传说》教学设计篇一让板书也充满人文色彩——《日月潭的传说》教学反思《日月潭的传说》一课，故事情节非常吸引人，描述了大尖哥和水社姐挺身而出，为了解救被恶龙吞吃的太阳和月...

日月潭教学设计优秀教案篇一教学目标：1、认识13生字会写8个字。2、能够正确地流利地朗读课文，背诵最后一个自然段。3、了解课文内容，教育学生要学习佳子孝敬老人，关心家人，心中充满爱。教学...

教学目标篇一一、谈话看片，揭示课题１、小朋友们，我们祖国有许许多多美丽的地方，你去过哪些地方？２、在我国的宝岛台湾，也有许多风景如画的地方，让我们一起来看看吧。（播放有关日月潭的风光短片）３、...

语文二年级上册第10课《日月潭》教案篇一教学目标1、会认9个生字，会写12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光，背诵自己喜欢的部分。3、培养学生热爱宝岛台湾和...

《日月潭》的教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《日月潭》的教学反思《日月潭》的教学反思的写法与格式是什么？请参考以下...

《日月潭》教学实录篇一一、激qing导入，揭示课题师：同学们，先请你们观看这一张中国地图的图片，并指出祖国宝岛台湾的位置。生：在地图的右下角。师：今天我们就要到中国台湾岛去，看看那里著名的...

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《日月潭的传说》教后反思篇一《日月潭的传说》这篇课文故事性强，很容易读懂，重点是要在理解文章内容的基础上进行复述，要求学生尽量内容完整、条理清晰、生动形象地复述出这个故事。在对...

《小石潭记》教学设计一教学目标1、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。3、了解部分文言实词和虚词的...