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  • 《Unit 5 Section ⅡReading and Thinking》巩固练习测试题
    发表于:2023-02-15
    一、单句语法填空1.You'dbetterlearnsome________(base)Chinesebeforeyoucometoourschool.Onlyinthiswaycanyougetusedtothelifeheresoon.2.OurschoolliesinTianjincity,whichisbeau...
  • Unit 3 Is this your pencil? Section A(1a-1c)英语教学设计
    发表于:2021-01-23
    一教学目标(一)知识目标1.能够正确使用下列词汇:Pencil,book,eraser,pencilbox,schoolbag,dictionary,his,hers,mine.2.初步了解形容词及名词性物主代词来表示物品的所有者.3.能够正确使...
  • 初三英语Unit 4   Problems and advice Reading学案
    发表于:2018-11-17
    初三英语Unit4ProblemsandadviceReading学案While-readingI.Readthefirstpostandanswerthequestions(Exercise1).1.WhoisAnnaworriedabout?2.WhatproblemdoesJolinhave?3.Whyisshealways...
  • Unit 7 Section Do You Think You Will Have Your Own Robot教学设计
    发表于:2022-10-28
    Lead-in:Let’slookatthepictures.Whatarethese?Whatdoyouknowaboutrobots?Whatcantheydo?Whatdotheylooklike?(Theycandohousework,cleanthetrash,workaswaitersintherestaurant,work...
  • Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 9年级英语教学设计
    发表于:2021-03-18
    学科English年级9课时2课题Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7SectionA1a~1c话题Schooldays功能1.Sharepastmemoriesandexperiences.2.Lookaheadtothefuture.教学目标知识技能Tar...
  • 新起点人教版一年级上册Unit 1
    发表于:2018-07-09
    Unit1《School》第一课时教案教学目标1.认识本书的主线人物:Lily、Bill、Angel、Andy、JoyandLucky.2.培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯和课堂常规standup,sitdown,situpstraight.3...
  • Unit 6 How many? Part ALet’s learn & Let’s chant教学设计
    发表于:2021-01-12
    Unit6Howmany?PartALet’slearn&Let’schant教学设计科目:英语教师:日期:2020年6月16日课时教学设计(第1课时/总6课时)课题Unit6Howmany?PartALet’slearn&Let’schant课型新授课...
  • Unit 2 How often do you exercise? Section A 2 (2a
    发表于:2023-01-05
    Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA2(2a-2d)教学反思合适,才是最好的八年级英语既要复习七年级的知识,又要学习新的知识点,起着承上启下的作用。学生经过七年级一年的学习有一定的基础,...
  • 《Unit 6 Touch your head》教学设计
    发表于:2022-11-30
    一、教学内容分析本课教学内容为广州版英语教材三年级上册Unit6Touchyourhead第二课时,主要内容是Let’stalk部分的教学,同时复习巩固身体部位的词汇和指令:Wash/Clean/Touchyour..二、教...
  • 高二上册英语unit 2选择题复习
    发表于:2023-11-27
    高二上册英语unit2选择题复习1.MuchnewandhightechnologyhasbeenintroducedfromAmerica,_____greatincreaseinproductionofthecompany.A.resultinginB.resultedinC.leadstoD.havingled...
  • 八年级上册Unit 7 Section B 2b作业设计
    发表于:2023-11-17
    作业设计题-----初中英语Whenwewatchmoviesaboutthefuture,robotsusuallyhelpwiththehouseworkanddojobslikeworkingindirtyordangerousplaces.Today,therearealreadyrobotsworkingin1...
  • Unit 6 Do you like bananas?教案
    发表于:2017-10-18
    教学目标1.Studentsgraspthecurriculumwordsbyreviewing.2.Studentslearntotalkaboutotherpeople’slikeanddislikeaboutfood.Sentencestructures:Doeshe/shelike...?Yes,he/shedoes.N...
  • 八年级Unit 2备课说明
    发表于:2022-03-31
    Unit2备课说明一、单元内容:I'llhelptocleanupthecityparks.二、教学目标:【知识目标】:1)能掌握以下单词及词汇:cleanup,city,cheer,cheerup,giveout,volunteer,notice,usedto,lonely...
  • 《PEP五年级英语上册Unit 5 There is a big bed A Let’s spell》说课稿
    发表于:2023-11-21
    《PEP五年级英语上册Unit5ThereisabigbedALet’sspell》说课稿一.教学目标1.知识目标(1).能够听、说、读、写单词:rainy,rainbow,paint,wait,say,way,birthday,Monday。(2)能够感知并归纳字母...
  • Unit 4《Can I use your pencil, please?》教案
    发表于:2021-03-29
    Unit4《CanIuseyourpencil,please?》教案Period1一、教学目标1.知识目标能够听懂,会说,认读以下词汇:use,borrow,thing,excuseme,Englishbook,Chinesebook,marker,eraser,glue,dictionary...
  • 七年级上册英语Unit 2知识点梳理
    发表于:2023-11-27
    七年级上册英语Unit2知识点梳理Unit2Isthisyourpencil?一、be有三个形式:amisare。am是be单第一人称单数形式;is是be的第三人称单数形式;are是be的复数形式;be是amisare的原型。be的形...
  • Unit 4 When do you have classes?教学设计
    发表于:2022-02-09
    Unit4Whendoyouhaveclasses?教学设计在本单元的教学中,教师要充分结合学生的日常活动,并且借助教学挂图、卡片和多媒体,让学生充分地了解掌握日常生活的英语表达,并能达到以下知识目标和情...
  • Book5 Unit 4 Lesson 2 There is an old building in my school.英语教学设计
    发表于:2022-02-01
    Book5Unit4Lesson2Thereisanoldbuildinginmyschool.教学目标:知识目标:掌握单词:treebuildinggymsendphoto。能力目标:掌握重难点句型:What’syournewschoollike?It’snotbig,butverybeauti...
  • Unit 3 How do you get to school?Section B2a---2c七年级英语学科教学设计
    发表于:2022-03-31
    华隆中学七年级英语学科教学设计课题Unit3Howdoyougettoschool?SectionB2a---2c课型Reading授课时间2022年3月18日课时6第5课时学习内容和学情分析本节课为本单元第五课时,内容为阅读教...
  • 七年级英语上册《Unit 2 This is my sister》教学设计
    发表于:2023-01-10
    七年级英语上册Unit2ThisismysisterSectionB(2a-3b)教学设计一、整体设计思路,指导依据说明本单元主要以介绍家庭成员为话题,以简单介绍人物关系为功能,利用对家谱的认识,让学生进一步复...
  • 人教PEP英语五年级Unit 3 What would you like PA Let's learn课时教案
    发表于:2022-02-09
    人教PEP英语五年级Unit3WhatwouldyoulikePALet'slearn课时教案课题PALet’slearn单元Unit3学科英语年级五上学习目标1.能听说读写sandwich,hamburger,salad,icecream,tea等单词。2...
  • Module 3 Unit 2 There were few doctors, so he had to work very hard教案
    发表于:2022-10-18
    ...
  • 《牛津小学英语》Unit 7 of 3A【多篇】
    发表于:2023-12-13
    牛津小学英语3Aunit2教学反思篇一牛津小学英语6A第一单元主要是围绕“公共标志”这个话题展开各项活动。这课课是这一单元的第二课时,在第一课时的学习中,学生已经掌握了B部分8个标志的表...
  • Unit 3 At the zoo A Let`s talk and let`s learn 教学设计
    发表于:2023-12-04
    PEP三年级英语(下)教师:虞黄鹤共青城市实验小学一、指导思想:《英语课程标准》中明明确指出,教学设计要符合学生生理和心理特点,遵循语言学习的规律,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,使...
  • 外研版新标准小学英语三年级起点四年级下册Module 6 Unit 1 Were you at home yesterday?
    发表于:2020-10-16
    外研版新标准小学英语三年级起点四年级下册Module6Unit1Wereyouathomeyesterday一、教学目标:1.知识目标:掌握单词yesterday,out,well,thanks;能听懂和说出有”were/was”来询问过去的行...