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发表于:2023-11-17
《石钟山记》教学设计篇一[教学目标]1、理解作者有疑必察、反对臆断、重视实地考察的精神。2、重点掌握“鼓”、“是”、“遗”、“得”等实词的用法。总结“而”的用法和否定句、疑问...
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发表于:2023-12-10
《石钟山记》教案篇一教学目标1、理解作者有疑必察、反对臆断、重视实地考察的精神。2、重点掌握“鼓”、“是”、“遗”、“得”等实词的用法。总结“而”的用法和否定句、疑问句中代...
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发表于:2023-11-07
黄山奇石教案篇一黄山奇石—百度图片教学目标:1.了解黄山奇石的神奇,培养学生热爱祖国山河的思想感情和审美情趣。2.认识并列段式,能读懂第2自然段是怎样具体写两块奇石的形状,又是怎样把...
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发表于:2023-11-30
《石钟山记》原文和译文篇一原文:《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始...
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发表于:2023-11-07
课文《黄山奇石》教学设计篇一(一)、复习导课:同学们,上节课我们初读了课文,记住了生字的字音,了解了黄山上有哪些奇石。这节课我们继续欣赏这一课,请大家齐读课题。自由读一遍课文,回想一下...
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发表于:2023-11-20
1。石钟山记|下面是本站的小编为您带来的石钟山记(教师中心稿优秀10篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。石钟山记原文赏析篇一宋代:苏轼《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为...
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发表于:2023-12-05
石钟山记原文作者:苏轼〔宋代〕《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访...
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发表于:2023-11-02
课文《黄山奇石》教学设计篇一分析教材:《黄山奇石》是九年义务教育人教版第三册第一单元第二篇课文。本组教材内容十分丰富,以秋天为线索,又不局限于秋天的景色。学生可通过有感情地朗读...
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发表于:2023-11-08
《黄山奇石》教案篇一教学内容黄山奇石课时3课时教学目标1、认识“区、尤”等14个生字。会写“尤、其”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会对黄山奇石的赞叹之情,背诵自己喜...
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发表于:2023-11-28
【原文】石钟山,在江西湖口鄱阳湖东岸,有南、北二山,在县城南边的叫上钟山,在县城北边的叫下钟山。明清时有人认为苏轼关于石钟山得名由来的说法也是错误的,正确的说法是:“盖全山皆空,如钟覆...
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发表于:2023-11-29
译文及注释篇一译文《水经》说:“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭,微风振动波浪,水和石头互相拍打,发出的声音好像大钟一般。这个说法,人们常常怀疑它。如...
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发表于:2023-11-27
苏轼《石钟山记》阅读答案及译文篇一    《石钟山记》是一篇考察性的游记。文章通过记叙作者亲自对石钟山得名由来的探究,说明要认识事物的真相必须“目见耳闻”,切忌主...
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发表于:2023-11-28
石钟山记原文赏析篇一宋代:苏轼《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访...
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发表于:2023-12-14
选修语文《石钟山记》教案篇一一。教学要点1、掌握“函胡/莫/识”等通假字;掌握“鼓/是/绝/而/焉”等常用实词和虚词;2、掌握“鼓/舟/目/耳”等在句中的词类活用现象;3、掌握判断句/定语...
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发表于:2023-11-11
本站小编为你精心整理了6篇《石钟山记教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《石钟山记教学设计》相关的范文。篇1:《石钟山记》教学...
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发表于:2023-11-28
译文篇一《水经》说:“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭,微风振动波浪,水和石头互相拍打,发出的声音好像大钟一般。这个说法,人们常常怀疑它。如果把钟磬放...
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发表于:2023-12-05
课文《黄山奇石》教学设计篇一分析教材:《黄山奇石》是九年义务教育人教版第三册第一单元第二篇课文。本组教材内容十分丰富,以秋天为线索,又不局限于秋天的景色。学生可通过有感情地朗读...
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发表于:2023-11-28
石钟山记赏析译文篇一《水经》说:“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭,微风振动波浪,水和石头互相拍打,发出的声音好像大钟一般。这个说法,人们常常怀疑它。...
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发表于:2023-11-28
《石钟山记》教案篇一石钟山记苏轼[教学目标 ]1、 认识作者反对臆断、重视考察的观点。2、 了解记叙、说明、议论相结合的写法。[教学重点]品味本文抑扬顿挫的语言特色。[教学难点 ...
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发表于:2023-11-28
译文及注释篇一译文《水经》说:“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭,微风振动波浪,水和石头互相拍打,发出的声音好像大钟一般。这个说法,人们常常怀疑它。如...
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发表于:2023-12-20
《黄山奇石》教案篇一【教材简介】《黄山奇石》课文围绕黄山石的“奇”,分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等景观。根据本文的特点及训练的要求,在突出主体性...
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发表于:2023-12-14
《石钟山记》教案篇一一、教学要点1、掌握"函胡/莫/识"等通假字;掌握"鼓/是/绝/而/焉"等常用实词和虚词;2、掌握"鼓/舟/目/耳"等在句中的词类活用现象;3、掌握判断句/定语后置句/宾语前置句和介宾短语后置句...
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发表于:2023-11-28
石钟山记原文赏析篇一宋代:苏轼《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访...
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发表于:2023-11-28
石钟山记语文教案篇一学习目标:一、学习作者有疑必察、反对臆断、重视实地考察的精神。二、自主地在全文找出所需要掌握的重点。三、理清文章思路,熟悉课文,为背诵打下基础。教学重点:思考...
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发表于:2023-12-14
《石钟山记》教案篇一一、教学要点1、掌握"函胡/莫/识"等通假字;掌握"鼓/是/绝/而/焉"等常用实词和虚词;2、掌握"鼓/舟/目/耳"等在句中的词类活用现象;3、掌握判断句/定语后置句/宾语前置句和介宾短语后置句...