-
发表于:2023-12-10
TeachingplanGoforitUnit6I’mwatchingTVysisofthebookThisunitisGoforitUnit6.themaintopicoftheunitis“talkaboutwhatpeoplearedoing”anditstartsfromthetopic“Whatareyoudoing?...
-
发表于:2021-03-29
《Unit8Ourdreams》(storytime)教学设计陈伟伟目标预设1.知识目标:(1)能正确地听、说、读、写单词和词组dream,anastronaut,adancer,afootballplayer,apianist,spaceship,inthefuture,careabout,com...
-
发表于:2023-11-07
Book3Unit41.astronautn.宇航员;太空人becomeanastronaut2.proceduren.程序;步骤;手续3.mentaladj精神的;思想的mentallyadv.doalotofmentalandphysicaltraining进行身心方面的训练4.c...
-
发表于:2022-02-09
Unit8Whenisyourbirthday?SectionA教学内容SectionA(教材P47~49)教学目标知识与能力SectionA的主要内容是学习日期的询问与表达;通过谈论自己、同学以及父母家人的生日,理解生日更多的含...
-
发表于:2021-01-29
新高考B1WelcomeUnit导学案复习Section11.n.交换;交流vt.交换;交流;交易;兑换2.n.讲座;讲课;教训vi.(开)讲座;讲课vt.训斥3.n.登记;注册;挂号.&vi.登记;注册5.n.性别.女(性)的;雌...
-
发表于:2022-11-30
一、教学内容分析本课教学内容为广州版英语教材三年级上册Unit6Touchyourhead第二课时,主要内容是Let’stalk部分的教学,同时复习巩固身体部位的词汇和指令:Wash/Clean/Touchyour..二、教...
-
发表于:2023-11-17
译林英语六年级英语上册响水县实验小学**教学内容:本课内容为六上Unit7ProtecttheEarthstorytime版块。故事是一篇文本材料并以四个标题为结构从四个方面阐述了“保护地球”这个主题。...
-
发表于:2019-01-06
一、教材分析这是本单元的第四课时。“Let’slearn”为词汇学习课,通过学习三个描述日常活动的词组来学习如何描述自己对事物喜好的变化。“Listen,matchandsay”为以上知识的应用。二...
-
发表于:2021-01-29
教学设计课题Unit6课次面向专业英语教育周课时4周次10授课方法Task-basedlanguageteachingandcommunicativeteachingmethod授课班级20英教5班教具Screenrecorder教学目标知识目标Guide...
-
发表于:2019-01-09
LessonPlanTOPIC:2AModule1Unit1HelloPeriod:The1stperiodTask:BeginaninteractionbygreetingsomeonepolitelyUsemodeledphrasestomaintainaninteractionBackgroundstudyandmaterialan...
-
发表于:2023-11-18
第一、第二课时ListeningandSpeaking一、教材分析本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材,《英语1基础模块》中第六单元的热身(WarmingUp)和听说(Listeninga...
-
发表于:2022-02-09
Unit4Whendoyouhaveclasses?教学设计在本单元的教学中,教师要充分结合学生的日常活动,并且借助教学挂图、卡片和多媒体,让学生充分地了解掌握日常生活的英语表达,并能达到以下知识目标和情...
-
发表于:2019-04-30
Unit7BeCareful!TheSecondPeriod教学目标:1.能听懂、会说:Becareful!Lookatthetrafficlights.2.能在教师创设的模拟情景中,灵活自如地运用所学的句型,并能增强交通安全的意识。情感目标:1.对...
-
发表于:2022-03-31
Module2Unit2It’sveryold.一、教学目标:知识与技能:Wordsandphrases:old,famousSentences:Thisis’sveryGrammar:Usingadjectivestodescribecitiesandbuildings.过程与方法:描述、对话情...
-
发表于:2023-02-15
一、单句语法填空1.You'dbetterlearnsome________(base)Chinesebeforeyoucometoourschool.Onlyinthiswaycanyougetusedtothelifeheresoon.2.OurschoolliesinTianjincity,whichisbeau...
-
发表于:2021-03-29
Unit4《CanIuseyourpencil,please?》教案Period1一、教学目标1.知识目标能够听懂,会说,认读以下词汇:use,borrow,thing,excuseme,Englishbook,Chinesebook,marker,eraser,glue,dictionary...
-
发表于:2021-11-23
教学内容Unit4ThenandnowPartALet’slearn教者董希彪班级六年级课时第二课时课型新授时间教学目标1.能够正确听、说、认读重点单词,如:gym,grass,dininghall,ago等。2.能够结合实际用The...
-
发表于:2022-03-31
Unit2备课说明一、单元内容:I'llhelptocleanupthecityparks.二、教学目标:【知识目标】:1)能掌握以下单词及词汇:cleanup,city,cheer,cheerup,giveout,volunteer,notice,usedto,lonely...
-
发表于:2020-11-03
Unit1Lesson5教案1.Warmup热身与学生问好。2.eadin导入播放歌谣,请学生跟唱。做Isay,Youdo的游戏,教师给出口令Putthe…inthe…,然后询问学生Whereisthe…?检查学生是否按口令完成了任务...
-
发表于:2018-11-17
初三英语Unit4ProblemsandadviceReading学案While-readingI.Readthefirstpostandanswerthequestions(Exercise1).1.WhoisAnnaworriedabout?2.WhatproblemdoesJolinhave?3.Whyisshealways...
-
发表于:2017-10-18
教学目标1.Studentsgraspthecurriculumwordsbyreviewing.2.Studentslearntotalkaboutotherpeople’slikeanddislikeaboutfood.Sentencestructures:Doeshe/shelike...?Yes,he/shedoes.N...
-
发表于:2023-01-05
Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA2(2a-2d)教学反思合适,才是最好的八年级英语既要复习七年级的知识,又要学习新的知识点,起着承上启下的作用。学生经过七年级一年的学习有一定的基础,...
-
发表于:2020-12-08
第12周第1课时授课时间:11月16日一、教学内容:Unit7SectionB2a---2d二、学习目标1、知识性目标:Tolearnthelanguagepointsinthepassageandfindoutthemainideaofthepassage.2、过程性目标:T...
-
发表于:2021-11-11
ThefirstperiodTeachingContentsandAnalysis(教学内容与分析)Teachingmaterials(教学内容):SectionA:1a、2a、1b、1cTeachingaims(教学目标)1、SubTopic:Talkaboutthedates2、Languagef...
-
发表于:2018-05-24
教学反思吴丽红unit2lesson10是一片环保倡议的课文。又以一份报纸上的一条新闻的呈现方式,对学生进行文本词汇与阅读信息的教学课。本课中出现许多环保专业术语以及实际生活里环境污染...