相关教学设计《三颗枸杞豆》精品的范本

拓展延伸与巩固练习。篇一1、拓展延伸。搜集有关劝告人们珍惜时间、刻苦努力的名言警句。2、巩固练习。（1）把课文后“探究·练习”做在书上。（2）完成同步练习中的本课练习。《三颗枸杞豆》...

颗枸杞豆教案篇一教学目标：1、诵读欣赏课文，体会课文生动、细致的描写。2、深入探究三叔的语言，理解其深刻的含义。3、合作学习，领会珍惜时间、抓住生命的重要性。教学重点：1、反复朗读课文...

吃黑枸杞的正确方法篇一1、直接嚼食这种是最为简单的吃法，放入口中直接嚼食即可，细嚼营养吸收更佳。黑枸杞的含糖量极小，即使是糖尿病患者也是可以食用的，所以吃起来只有淡淡的甜味，像平时...

．交流自学成果篇一1．检查朗读情况师：看大家一副胸有成竹的样子，我们就来检查一下大家的自学情况，课文一共几个自然段？（4个）我们就请四位同学来读一读课文，其他同学认真听，看看是你读得好还是他们...

《七颗钻石》教学设计篇一【教学目标】1、会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。2、有感情地...

颗枸杞豆教案篇一教学重难点：领悟文章的语言，理解其深刻含义。教学方法：自读感悟，合作探究。教具：多媒体教学过程：一、播放歌曲《童年》，导入新课。1、课前5分钟播放歌曲《童年》。2、师讲述：...

颗枸杞豆教案篇一教学目标：1、诵读欣赏课文，体会课文生动、细致的描写。2、深入探究三叔的语言，理解其深刻的含义。3、合作学习，领会珍惜时间、抓住生命的重要性。教学重点：1、反复朗读课文...

《七颗钻石》教学设计篇一教学目标：1、知识目标：有感情朗读；体会互相关爱、乐于奉献的美好情感。2、过程与方法：自主、合作、探究的学习方法。3、情感态度价值观：体会爱心的神奇力量，激发他...

颗小豌豆作文篇一过了一个星期，豌豆开花结果了，小女孩现在可以下床走路了。她走出了房子，呼吸着新鲜的空气，阳光从大树的空隙里洒下来，好温暖好舒服。小豌豆特别开心，因为它觉得帮助了一个躺...

枸杞菊花茶的功效篇一很多人都喜欢用枸杞和菊花泡茶喝，这两种东西的使用【】率是非常高的，这也是大家公认的泡茶好助手，这是因为它们本身自带的效果，具有清火的作用，很适合上班经常熬夜的人...

教学目标篇一1、积累应用字词，摘录重点语句并能感悟和理解其深刻涵义。2、探究人物的命运成长。3、感悟、体会生命的价值，提高人文素养。《三颗枸杞豆》知识点积累篇二八、《三颗枸杞豆...

杞人忧天教学设计篇一教学目标：1、顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。2、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，理解成语意思。教学重难点：1、了解课文内容作文吧，理解课文中蕴涵的深刻寓意。2、理解成语意...

第一篇：三颗枸杞豆读后感共有三颗枸杞豆读后感两篇。范文一：时间匆匆逝去，想要挽回吗？“太迟了，太迟了。”只剩下那遗憾的三个“0”。空洞洞，却是三叔一生的所有。一生中，他的所有只是“0”。...

《一颗小豌豆》是一篇略读文，这篇课文主要是让学生通过理解，体会小豌豆用自己的长大满足小姑娘的愿望，帮助小姑娘战胜病魔的信心，表现小豌豆助人为乐的美好品质。下面是为大家准备的一颗小...

本站小编为你精心整理了16篇《七颗钻石教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《七颗钻石教学设计》相关的范文。篇1：七颗钻石教学设...

《七颗钻石》教学设计篇一教材分析《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使...

《七颗钻石》教学设计篇一教学目标：1、结合上下文和生活实际理解如下词语：哀哀、咽了口唾沫、路人，并结合句子读懂这些词语在句子中写出的意思。2、在教师的引领下，能够抓住作者描写的一次...

三颗枸杞豆读后感1时间匆匆逝去，想要挽回吗“太迟了，太迟了。”只剩下那遗憾的三个“0”。空洞洞，却是三叔一生的所有。一生中，他的所有只是“0”。直到最后，他才醒悟到，时间和生命是那么容...

颗钻石教案篇一教学目标1.运用学过的方法，自主学会本课生字，借助字典、词典和生活积累理解新词并积累新词，养成积累的好习惯。2.通过品读，感悟文中人物美好的心灵和“爱”的神奇力量。3.借...

寒性体质者篇一很多女性都是寒性体质，那么你在喝枸杞菊花茶的时候就要注意了，寒性体质者畏寒怕冷、身体孱弱、脾胃虚弱、免疫力低下，即使夏季也会有手脚冰凉、腹泻肠胃不适等症状，菊花茶性...

颗小豌豆作文篇一小男孩用玩具枪把第二颗豌豆射到了田地里。那豌豆没有飞到太阳上面，心里失望极了。在一旁的稻谷看出了豌豆的心思，对豌豆说：“豌豆兄弟，你要是飞到太阳上，会被烧焦的。”豌...

《七颗钻石》教学设计篇一教学目标：熟读课文，领会爱心能创造奇迹，并能感情朗读课文。教学过程：一、复习师：今天，我们继续来学习“七颗钻石”，通过上节课的学习，我们知道了地球上发生了一次前所...

．研读课文，体会感悟篇一1、（师：看来大家已经能读通课文了。那么请你再仔细地放声读读课文，你读了课文之后有什么问题想问？可以把问题写在旁边的空白处。）自由提问：预设学生提出的问题：（1）为什么水...

《七颗钻石》教学设计篇一作者：佚名    转贴自：多彩教育网    点击数：48《七颗钻石》教学设计九一、导入，激发兴趣（看课件，闪闪发光的钻石）钻石，象征着纯洁、永恒，是珍贵的，又是难得的。...

《一个豆荚里的五粒豆》教案篇一教学设想：根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情境，引领学生走进童话世界，激发学生的学习兴趣。把学习的主动权交给学生，把读书的时间交给学生，让学生在自...