相关三年级数学《24时计时法》教案的范本

三年级数学教案一教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册课本第52、53页内容及相关的练习。教学目标：1、使学生知道24时计时法的意义，会用24时计时法表示时刻。2、能正确地进...

数学教案：除法篇一一、观察算式，揭示规律出示下列三组题。42÷6＝72÷8＝72÷4＝7×6＝8×9＝18×4＝自己任选一组进行解答。通过做题你能发现什么？学生汇报发现的问题。教师小结引出课题：通过同学们的...

第1篇：小学三年级语文教案《和时间赛跑》小学三年级语文教案《和时间赛跑》作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教...

时计时法的教学设计篇一教材分析：本内容是在学生认识了钟面，学习了时、分、秒有关知识的基础上学习的。教材充分联系了学生的生活实际，利用学生熟知的、感兴趣的素材进行教学，唤起学生已有...

三年级语文《和时间赛跑》教案1教学目标一）知识目标：1、掌握本课的生字、词及重点词语的意思2、了解课文内容，体会时间的意义。二）能力目标：1、有感情的朗读课文，把握全文主要内容。2、搜集...

二年级数学认识时间教案篇一教学目标：1、知道大格刻度对应分时表示几分，会正确读出、写出钟面上的时间。2、探索看时间的方法，掌握时针走过几，就是几时多，分针走过几小格就是几分。3、通过...

《买文具》第1课时教学设计教学目标：1.通过“买文具”的问题情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。2.结合解决问题的过程，探索先除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系。3....

三年级数学《24时计时法》优秀教案篇一教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册课本第52、53页内容及相关的练习。教学目标：1、使学生知道24时计时法的意义，会用24时计时法表...

五年级数学《三角形面积的计算》第二课时教案设计篇一教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学五年级(上册)》第15-17页教材简析：三角形的面积计算是学生在学习了平行四边形面...

三年级数学《24时计时法》优秀教案篇一教学目标：知识与能力目标：使学生掌握12时计时法与24时计时法的表示方法。过程与方法目标：采用小组合作动手拨一拨，利用“时间尺”，使学生理解24时计时...

教学目标：1、知识与技能：使学生理解小数除以整数的计算方法，并能正确地计算小数除以整数，会运用知识解决生活中简单的实际问题。2、过程与方法：通过学生自主探索、合作交流的过程，培养学生分...

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位数乘两位数教案篇一教学目标：1、使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的...

数学三年级下册《24时计时法》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：数学三年级下册《24时计时法》教学反思本文是本站的网友...

三年级数学教学计划篇1一、学生分析三年级共有学生32人。全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学...

北师大版数学三年级下册第三课时商是几位数教学设计课题商是几位数单元第一单元学科数学年级三年级学习目标1.学会通过估算来判断三位数除以一位数，商是几位数的方法。并深刻理解除法的...

三年级数学《24时计时法》优秀教案篇一教学目标：1、在具体的生活情境中认识24时计时法，会用24时计时法表示时刻。2、会进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换，体会24时计时法在生活中...

三年级数学《时间的计算》练习题篇一1、同学们进行60米赛跑，王乐用了12秒，张鹏用了10秒，李鑫用了13秒，谁跑得最快，谁跑得最慢？2、小明上午7时59分10秒到学校，张兰7时59分38秒到校，他俩谁先到学...

三年级下册《蜜蜂》第一课时教学设计教学目标：1.认识“概、减、阻”等9个生字。会写“辨、试、检”等13个字。能正确读写“纸袋、大概、减少、阻力、包括、检查、准确无误、沿途”等词...

第1篇：小学数学三年级上册24时计时法说课稿小学数学三年级上册24时计时法说课稿作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么问题来了，说课稿应该...

三年级数学《24时计时法》优秀教案篇一教学目标：1、在具体的生活情境中认识24时计时法，会用24时计时法表示时刻。2、会进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换，体会24时计时法在生活中...

《除法》教学设计篇一单元教学目标1.结合提出并解决除法问题的过程，进一步体会除法的意义，并掌握用6~9的乘法口诀求商的方法。2.熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。教材分析与教学建...

三年级数学《24时计时法》优秀教案篇一教学目标：1、认识24时计时法，会用24时计时法表示生活中的时间。2、能进行普通计时法和24时计时法之间的相互转换。教学重点：会用24时计时法表示时刻...

《24时计时法》评课新课标说：“让学生亲身经历数学知识的形成过程”。“经历数与代数的抽象、运算与建模的过程”。这位老师注重联系生活实际，充分利用多媒体技术的优势，使数学知识更加直...