相关《拍手歌》二年级上册课文精品的范本

《拍手歌》二年级上册课文篇一你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你...

二年级上册语文树之歌教学反思1《树之歌》是一首关于树木的儿歌，儿歌中介绍了各种树木及其特点，读起来朗朗上口，富有韵味。低段主要以识字、写字为主，所以教学时为了使整个识字过程以及读...

仿照拍手歌写一首拍手歌篇一王昱辰你拍一，我拍一，交通安全要牢记；你拍二，我拍二，过马路时多观察；你拍三，我拍三，红灯停绿灯行，黄灯亮了等一等；你拍四，我拍四，汽车见人要让行；你拍五，我拍五，横过马路看...

人教版一年级上册音乐教案《拍手唱歌笑呵呵》耒阳市金华学校曾先兆【教学目标】1、通过学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的乐趣和同学之间的友谊。2、能用自己喜欢的方式表达对作品...

二年级拍手歌教学反思1《拍手歌》是本册教材集中识字单元的一首儿歌。本课共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强，形式多轻快活泼，目的是让学生在一种轻松的氛围中达到识记生字的教学目标。这...

四年级上册语文课文课件篇一教学目的：1、通过有表情的朗读，体会大自然的这份充满生机的和谐之美。2、能正确读写课后十个词语，掌握8个生字“腿、莓、式、刷、唤、咧、牧、献”等。3、能在...

小学语文二年级上册课件篇一教学目标：认识6个生字，会写8个字。正确流利有感情地朗读课文，读出欢乐、奇怪、亲切的语气。初步了解回声形成的原因。激发学生探索科学的兴趣。初步感知课文按...

拍手歌教学反思篇一成功之处：在教学中，我根据课文和学生的特点，呈现给学生许多动物自由活动玩耍的画面，让他们在欣赏中感受，在感受中生趣，从而有了认识动物的兴趣。课文每节字数相同，读音押韵...

拍手歌仿写儿歌篇一你拍一，我拍一，动物世界真新奇。你拍二，我拍二，动物是人类好伙伴儿。你拍三，我拍三，驼峰像座小小山。你拍四，我拍四刺猬浑身长满刺。你拍五，我拍五，森林之王是猛虎。你拍六，我...

家人拍手歌篇一二（2）班吴晞语你拍一，我拍一，家人一起真开心。你拍二，我绿色作文网拍二，外婆上街买银耳。你拍三，我拍三，外公出门去爬山。你拍四，我拍四，爸爸教我学写字。你拍五，我拍五，妈妈让我学...

拍手歌仿写篇一龙瑾(五年级)你拍一，我拍一我们一起看蚂蚁。你拍二，我拍二今天我们吃木耳。你拍三，我拍三站到台上好潇洒。你拍四，我拍四爷爷带我去祭祀。你拍五，我拍五我们一起来跳舞。你拍...

第1篇：小学二年级语文拍手歌教案小学二年级语文拍手歌教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮...

仿写场景歌二年级上册篇一严锦跃一张大床，一扇窗户，一堆玩具，一间房屋。一条小鱼，一片荷叶，一只青蛙，一条小船。一位老师，一面黑板，一群小学生，一阵朗读声。仿写场景歌二年级上册篇二高晓邑一堆...

第1篇：二年级语文识字3拍手歌教案二年级语文识字3拍手歌教案作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？以...

拍手歌仿写儿歌篇一王艺瑾你拍一，我拍一，保护环境是第一。你拍二，我拍二，垃圾投放要分类。你拍三，我拍三，爱护花草和树木。你拍四，我拍四，墙上不能乱涂写。你拍五，我拍五，污水净化再排放。你拍六...

新课标人教版二年级上册语文教案篇一棉花姑娘一、游戏情境中“燃起”兴趣学生自读课文，自主识字，教师进行自学后检查。游戏（栽棉花）巩固生字：师：谁有本事喊出“她”的名字，并为她找个朋友，才能...

拍手歌仿写动物儿歌篇一你拍一，我拍一，小熊小狗做游戏。你拍二，我拍二，小猫睡觉好可爱。你拍三，我拍三，马儿草原跑的欢。你拍四，我拍四，春蚕宝宝正吐丝。你拍五，我拍五，蜜蜂花间在跳舞。你拍六，我...

动物拍手歌二年级仿写篇一你拍一，我拍一，树上小鸟叫叽叽；你拍二，我拍二，蜜蜂花中采花蜜；你拍三，我拍三，草丛蝴蝶在跳舞；你拍四，我拍四，树上猴子吃香蕉；你拍五，我拍五，非洲狮子真威武；你拍六，我拍六，南极...

四年级上册语文课文课件篇一教学要求：1、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧...

二年级上册人教版语文教案篇一教学目标。★认识3个生字，会写8个字。★能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。★了解课文内容，初步理解寓意。★发挥学生的想象，为课文写续编，加深对寓意的理解...

数学二年级上册课件篇一【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学(二年级上册)》第84页。【教学目标】1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀的过程，感...

拍手歌仿写儿歌篇一你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。你拍二，我拍二，我和妈妈说句话。你拍三，我拍三，我和爸爸去爬山。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，消灭蚊虫和老鼠。你拍六，我拍六...

仿写场景歌二年级上册篇一一片沙漠，一座金字塔。作文吧一阵风沙，一只波斯猫。仿写场景歌二年级上册篇二一张讲桌，一位老师。一只蝴蝶，一群蜜蜂。一串葡萄，一个苹果。一支铅笔，一把椅子。一朵...

《拍手歌》教案篇一【教材分析】这首拍手歌语言活泼明快，内容浅显易懂，有着较强的韵律，读起来朗朗上口，是指导学生诵读的良好范本。因此，本设计侧重培养学生的诵读能力，在读中领悟儿歌大意，体...

拍手歌仿写儿歌篇一你拍一，我拍一，水果美味数第一。你拍二，我拍二，香蕉弯弯像船儿。你拍三，我拍三，香瓜美味又香甜。你拍四，我拍四，榴莲山竹是亲戚。你拍五，我拍五，菱角烧熟黑乎乎。你拍六，我拍六...