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  • 《声声慢》教学设计新版多篇
    发表于:2023-12-05
    《声声慢》教案篇一教学目的:知识目标:体会词人的愁情,不是闲愁,那又来自何处?(了解作者了解历史)能力目标:如何营造的这种愁情,也就是说我们是如何感知到词人的忧愁的。学会如何将自己的感情传...
  • 《声声慢·寻寻觅觅》原文及翻译【新版多篇】
    发表于:2023-10-18
    《声声慢·寻寻觅觅》赏析篇一唐宋古文家以散文为赋,而倚声家实以慢词为赋。慢词具有赋的铺叙特点,且蕴藉流利,匀整而富变化,堪称“赋之余”。李清照这首《声声慢》,脍炙人口数百年,就其内容...
  • 声声慢教学设计精品多篇
    发表于:2023-12-05
    《声声慢》教案篇一《声声慢》是李清照晚年的名书包范文作,历来为人们所称道,尤其是作者那哀婉的凄苦情,不知曾感动过多少人。当时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,南渡避...
  • 李清照《声声慢》原文及翻译赏析【新版多篇】
    发表于:2023-10-18
    李清照《声声慢》原文及赏析篇一【原文】声声慢出自:李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆...
  • 《声声慢》教案(新版多篇)
    发表于:2023-10-18
    《声声慢》教案篇一一、教学目标知识目标:通过反复诵读,感知内容,解读意象,品味意境,赏析情感;了解个人的生活遭遇和创作的密切关系。能力目标:通过“诵读感知——合作探究——情感提升”逐...
  • 声声慢教案(多篇)
    发表于:2023-10-18
    《声声慢》教案篇一【教学重难点】学习目标2、3。【学法指导】自主学习(诵读研读赏析品悟)、合作探究、展示交流、教师点拨【课时安排】1课时【作者简介】李清照:(1084---约1151年),南宋著名...
  • 《声声慢》教案(精品多篇)
    发表于:2023-12-05
    《声声慢》教案篇一教学目的:1.理解婉约派词融情入景、叠字抒情的特点。2.感受词人撷取意象表述情感的方法。3.理清思路,熟读成诵。教学重点:体味融情入景、叠字的艺术特点。教学难点品味诗...
  • 声声慢姜夔原文【新版多篇】
    发表于:2023-10-18
    李清照《声声慢》诗词赏析篇一李清照《声声慢》原文寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损...
  • 《声声慢》的赏析(多篇)
    发表于:2023-10-18
    赏析:篇一这是李清照南渡以后地一首震动词坛地名作。通过秋景秋情地描绘,抒发国破家亡、天涯沦落地悲苦,具有时代色彩。在结构上打破了上下片地局限,全词一气贯注,着意渲染愁情,如泣如诉,感人...
  • 《声声慢》精品教案【精品多篇】
    发表于:2023-10-18
    《声声慢》教案篇一【教学重难点】学习目标2、3。【学法指导】自主学习(诵读研读赏析品悟)、合作探究、展示交流、教师点拨【课时安排】1课时【作者简介】李清照:(1084---约1151年),南宋著名...
  • 《掌声》教学设计多篇
    发表于:2023-11-01
    《掌声》教学设计篇一教材分析:作者是以回忆的语气来写这段小学的经历。课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会记她不得不面对全班同学的目光。想不到的是同学给了她鼓励的掌...
  • 李清照《声声慢》教学设计【多篇】
    发表于:2023-11-07
    《声声慢》教案篇一三维目标知识和能力目标学会有感情的诵读词作。方法和过程目标寻找诗眼,解读意象,把握情景关系,掌握鉴赏诗词的方法。情感态度价值观目标知人论世,探寻词人苦闷、复杂的...
  • 李清照《声声慢》赏析多篇
    发表于:2023-11-07
    李清照《声声慢》原文及赏析篇一声声慢·寻寻觅觅作者:李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆...
  • 声声慢教案
    发表于:2023-12-05
    声声慢教案范文1目标:引导学生通过了解词人生平来深入理解词人在词中的情感;通过鉴赏词中的意象来体味词人的情感、词中的意境。重点:生平,情感,意象,意境。教学难点:意象,意境。教学内容:1、了...
  • 声声慢教学反思多篇
    发表于:2023-10-18
    声声慢教学反思1《声声慢》是婉约派女词人李清照晚年时期的作品,被后人誉为“千古绝唱”。词中展现的家愁国愁,身世飘零之悲,令人动容。词人通过描写残秋所见,所闻,所感,抒发自己孤寂落寞,悲...
  • 声声慢教案精品多篇
    发表于:2023-12-05
    《声声慢》优秀教案篇一教学目标:1、掌握寓情于景的分析方法。2、感受《声声慢》的意境美,体会婉约词的含蓄美。教学设想:1、尝试让学生先背诵,然后质疑,教师再解疑的方法教授诗词。2、尝试...
  • 优质课《声声慢》教案(精品多篇)
    发表于:2023-12-07
    《声声慢》教案篇一一、教学目标1、了解本词在遣词用字、韵律运用与布局谋篇上的独特之处。2、掌握物境与心境相融的表现手法。3、了解本词的创作背景及李清照前后词风的不同。4、初步...
  • 夜莺的歌声教学设计【新版多篇】
    发表于:2023-10-16
    《夜莺的歌声》教案设计篇一一、教材分析本课讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事...
  • 声声慢读后感
    发表于:2020-03-21
    声声慢读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:声声慢读后感猜你正在找声声慢读后感的怎么写?那么就给你这篇范文参考。寻寻觅觅,冷...
  • 《声声慢》高一语文说课稿
    发表于:2019-01-02
    第1篇:《声声慢》高一语文说课稿《声声慢》高一语文说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道正...
  • 声声慢作文【精品多篇】
    发表于:2023-10-18
    声声慢作文篇一今夜,岸畔的柳儿,荷塘,船。冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。对着月儿,段段情絮悠悠的烟直而上,夜色蒙蒙烟里丝丝弄碧,沙沙的随着夜风环旋星空,天那边的星儿,几许才能再见你一眨一亮的眼和...
  • 李清照声声慢新版多篇
    发表于:2023-10-18
    学习方法随笔应急预案篇一活动策划证明表态发言措施述职述廉:开幕词春联活动策划颁奖词顺口溜工作先进个人歇后语教学方法了先进保证书剧本:管理条例决定了简报细则感谢信贬义词。挽联散...
  • 声声慢·寻寻觅觅原文及翻译,声声慢·寻寻觅觅赏析
    发表于:2023-12-05
    声声慢·寻寻觅觅原文作者:李清照〔宋代〕寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁...
  • 《声声慢》原文与赏析多篇
    发表于:2023-12-05
    词牌沿革篇一声声慢,最早见于北宋晁补之笔下,词名《胜胜慢》,其题序云“家妓荣奴既出有感”,说明是为他的家妓荣奴离去所作的曲词。慢,就是慢词,其名称从“慢曲子”而来,指依慢曲所填写的调长...
  • 《声声慢》原文精品多篇
    发表于:2023-10-18
    李清照《声声慢》原文及赏析篇一李清照『声声慢』寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如...