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人教版小学四年级数学下册教案篇1学习内容：p61页例5学习目标：通过合作探究，总结出小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。学习重难点：小数点位置的移动引起小数大小的变化规律一、【知...

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北师大版四年级数学下册全册教案篇一教学目标：⒈通过测量活动，进一步体会小数在日常生活中的应用。⒉通过探索怎样把几分米或几厘米用米单位来表示的过程，进一步体会小数的意义。⒊能用小...

新人教版小学三年级数学下册教案1教学目标：1、在摸球活动中经历收集、整理、分析数据的过程，会选用合适的方法记录实验结果，认识条形图，初步感受条形图在表达数据中的作用。2、通过实验，从...

八年级数学下册教案人教版1教学目标:1、理解运用平方差公式分解因式的方法。2、掌握提公因式法和平方差公式分解因式的综合运用。3、进一步培养学生综合、分析数学问题的能力。教学重...

《角的度量》优秀教学设计篇一一、【教学内容】人教版数学四年级上册第二单元《角的度量》第二课时。二、【教学理念】在教学过程中，我始终坚持新课标的理念，引导学生主动参与学习的过程...

四年级下册数学教案篇一教学目标：1、正确理解小数加、减法的意义，熟练掌握小数加减法及小数加减混合运算的计算方法，并能够熟练计算。2、经历小数加减法的复习整理过程，了解小数加、减法与...

目录第一篇：人教版四年级上册数学教案第二篇：人教版四年级上册数学教案第三单元第三篇：人教版四年级上册数学教案第二单元角的度量第四篇：人教版小学四年级上册数学教案第五篇：人教版小学四...

四年级数学教案篇一(一)教学目标1．让学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进行加、减及混合运算。2．使学生理解整数运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进...

让学生学习应用植树问题的思想方法解决一些简单的实际问题,培养学生观察,分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现,欣赏数学美的意识.这里给大家分享一些关于最新人教版四...

《小数加减法》教学反思1《小数加减法》一课，历经选课、磨课，得到了张志娜校长、郭子平主任、魏瑞霞老师三位专家的细心指导，工作室成员、同事们的献计献策，终于顺利讲完了。通过这次讲课，...

小学六年级下册数学教案篇1教学内容：比较正数和负数的大小。教学目的：1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。2、初步体会数轴上数的顺序，完成对数的结构的初步构建。教学重、...

小学一年级数学下册苏教版教案1教学内容：小猫钓鱼教学目标：1.使学生初步知道0的三个含义，通过直尺认识0在数中的顺序，会读写0。2.指导学生规范写0，培养学生书写能力。3.引导学生观察图，感悟...

四年级下册数学教案篇一教学目标：1、正确理解小数加、减法的意义，熟练掌握小数加减法及小数加减混合运算的计算方法，并能够熟练计算。2、经历小数加减法的复习整理过程，了解小数加、减法与...

目录第一篇：人教版五年级下册数学教案第二篇：人教版五年级下册数学教案——约分第三篇：人教版五年级下册数学教案——真分数和假分数第四篇：分数的意义和性质复习整理课人教版五年级下册数...

认识更大的数教学教案设计篇一学习内容：认识更大的数学习目标：1、巩固上节课知识，加深学生对数的理解。2、使学生能对较大数产生兴趣。3、为以后数的读写与比较打下较好的基础。学习重点：1...

数学四年级下册教案篇一一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册61—63页内容二、教学目标：1、知识与技能：通过一组数的比较，观察各数之间的相同点和不同点，引导学生发现小...

目录第一篇：人教版四年级下册数学教案第二篇：人教版四年级下册数学总复习教案第三篇：人教版四年级数学下册教案营养午餐第四篇：人教版小学数学四年级下册全套教案第五篇：2014年人教版四年级...

四年级下册数学教案篇一一、教案背景1、学科：数学（青岛版四年级下册）2、课时：13、学生课前准备：（1）预习教材第2~3页，了解“用字母表示数”的初步意义。（2）小组合作，完成教材第4~5页自主练习题。二...

最新版小学三年级下册数学教案1【教学内容】教材第132～133页第4～7题。【教学目标】1、使学生进一步认识几分之一和几分之几，会读、写分数，知道分数各部分名称，会初步比较两个简单分数的大小...

四年级数学下册教案人教版篇一第一课时：根据方向和距离两个条件确定物体的位置教学目标：1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。3...

目录第一篇：数图形中的学问北师大版四年级数学下册教案第二篇：图形中的规律北师大版四年级数学下册教案第三篇：小数的意义北师大版四年级数学下册教案第四篇：北师大版四年级下册数学练习三...

人教版小学数学三年级下册数学教案1《两位数乘两位数》一、教学目标：1、让学生体验计算方法的多样化。2、会运用两位数乘两位数的笔算。二、教学过程：1、创设学习情境，提出相应的问题。2...

目录第一篇：pep小学英语四年级下册教案第二篇：外研社小学英语四年级下册教案第三篇：小学四年级下册英语教案第四篇：牛津小学英语四年级下册全册教案_5第五篇：牛津小学英语四年级下册全册教...

四年级数学下册教案人教版篇一教学内容：人教版数学第八册第一单元第13页例6及相关习题。教学目标：1、掌握0在四则运算的特性，理解0为什么不能做除数，提高学生计算的正确和概括能力2、通过...