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优秀生物教学设计1教学目标一、知识方面1、使学生了解光合作用的发现过程。2、使学生了解叶绿体中色素的种类、颜色及其吸收的光谱;初步学习光合色素的提取方法及其在滤纸上的分布。3...

一、教材内容《小露珠》是苏教版九年义务教育课程标准实验教科书第三册的一篇课文。这是一篇优美的童话。写的是小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱。二、教学目...

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动物乐园教案篇一教学目标：1、认识13个生字，会写8个生字。了解“鼠、鹿”的汉字演变过程。了解带有反犬旁“鸟”字旁的字的特点，初步学会用形声字的方法识记生字。2、提高学生用多种方法...

一年级语文《动物儿歌》教学设计1教材分析《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习...

《小小的船》教学设计步康宇学校郑颖第一课时教学目标：1、认识本课会认字。（10个）要求读准字音，认清字形。2、正确流畅读文并进行背诵。3、规范书写生字：月儿教学重点：1认读生字2正确流畅读...

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初中生物教学设计一、设计项目的缘起1.学习中的局限性，需要项目学习来拓展苏教版教材八年级上册《生物圈中的绿色植物》涉及生物的分类、认识生物圈中的绿色植物和保护生物圈中的绿色植...

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小动物过冬教案篇一教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。2、能用“商量”说一句话。3、通过学习能知道小动物过冬的有关知识，体会小动物之间的相互关心。教...

【教学目标】1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、迷”等7个字。2.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。3.通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性，产生...

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学科语文课题小书包上课教师授课班级1.4课型新授课第几课时一教学方法讲授法、观察法授课日期教学目标依据新课程标准及学情情感态度与价值观爱护文具，学着自己摆放文具，整理书包。知识...

《动物说话》教学设计1一年级课型：音乐课教学目标：1.用欢快、活泼的声音演唱歌曲。2.能用《动物说话》创编歌词。教学重点：1.能用欢快。活泼的声音演唱歌曲。教学难点：用《动物说话》创编...

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二年级音乐课《动物说话》教学设计金凤五小韩少华教学目标：1、学生能够用欢快、愉悦的情绪演唱歌曲《动物说话》。在听、唱、赏、演、创的形式中，进行音乐实践体验。2、引导学生进行歌表...

【引言】《新年礼物》教学设计共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《新年礼物》教学设计以下是本站小编整理的《新年礼物》教学...

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动物儿歌教学设计篇一一、设计理念：语文课程标准指出“识字教学要将儿童熟识的语音因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学...

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