-
发表于:2023-12-20
办家家教案篇一目标:1、喜欢和老师一起模仿炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲;2、进一步感受爸爸妈妈对自己的关爱;3、能大方说出自己和小朋友玩娃娃家的游戏情节,在理解歌词的基础上创编歌词...
-
发表于:2023-11-27
全家福小班教案篇1设计意图:为了增进孩子们与家庭间亲人感情,培养孩子从小懂得关心他人的情感,结合主题,我设计了“快乐全家福”。活动目标:1.理解家庭成员间的关系。2.增进对家人的感情。...
-
发表于:2023-12-10
活动目标篇一1、在图示中学习演唱歌曲,掌握XXX|XXX|XXXX|XXX的节奏。2、运用接唱和分角色唱等多种独唱方式巩固歌曲,并替换式创编歌曲,体验其中的乐趣。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起...
-
发表于:2023-11-06
小班教案社会教案篇1活动目标1、认识自己的小脚,喜欢做小脚的游戏。2、知道小脚会随着身体的长大而长大。活动准备节奏欢快的音乐磁带;一份新生宝宝脚印;地垫若干活动流程一、组织活动:1、...
-
发表于:2023-09-17
办家家教案篇一一、活动名称:艺术活动《办家家》二、活动目标1、感受歌曲中的说唱情趣,能根据角色较准确地唱出歌曲中的`接唱与齐唱部分。2、能根据歌曲创编表演动作。3、通过活动对幼儿...
-
发表于:2023-11-20
小班教案《小鸡的一家》篇一教学目标:1、通过听、唱、演大胆自信地用自己的声音和形体表现《小鸡的一家》,从而表现出对小动物的喜爱之情。2、能够与他人合作用打击乐为歌曲做伴奏。教学...
-
发表于:2023-07-17
大班社会《家乡》教案篇一活动背景家乡风景秀丽,物产丰富,还有众多的名胜古迹。为使孩子更多的了解我们家乡,热爱家乡,特设计此活动方案。活动目标1、了解家乡的名胜古迹及部分土特产。2、...
-
发表于:2023-12-07
小班家教教案篇一活动目标:1、初步感受儿歌欢快的韵律,喜欢念儿歌2、爱上幼儿园,感受幼儿园也是小朋友的家活动准备:场景:贝贝的家、幼儿园以及贝贝和爸爸妈妈的图片各一。活动过程:1、设置...
-
发表于:2023-12-07
小班家教教案篇一活动目标:1、尝试通过一一对应的方法感知、比较两组物体的多、少、一样多。2、观察阅读画面,理解操作要求,能正确进行匹配操作活动,比较实物多少。3、初步体验关心小动物...
-
发表于:2023-11-08
《办家家》音乐教案篇一音乐《办家家》说课稿一、说教材(一)、教材分析:当幼儿处于典型的游戏年龄阶段时,也是角色游戏的高峰期,他们对游戏特别感兴趣,其中办家家就是他们最喜欢的游戏之一。...
-
发表于:2023-11-21
《我爱我家》教学设计篇一——说真话、抒真情○教学目标①感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。②养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。⑧围绕一事一物写一篇作文,具体...
-
发表于:2023-09-17
活动过程篇一一、开始部分:教师组织教学,幼儿边听音乐边进入活动室做好。二、基本部分:1、教师用谈话导入课题,引起幼儿学习兴趣(出示小客人)谈话:小朋友都玩过扮家家吗?扮家家里都有谁啊?做了...
-
发表于:2023-11-21
小班家教教案篇一教学意图:千百年来鸟类和人类和谐共处相依相伴,共享一片蓝天,生命得到了延续和繁衍。鸟类是自然界的重要组成部分,是大自然的宝贵财富,是人类的朋友,它们与人类的生活有着密...
-
发表于:2023-11-08
《扮家家》小班音乐教案1目标:1、随音乐跟着老师做模仿动作,感受节奏的快慢变化。2、在音乐游戏中学做爸爸妈妈,表达爱爸爸妈妈的情意。准备:1、娃娃家玩具、扮家家的音乐一段。2、装扮父...
-
发表于:2023-09-17
《扮家家》大班音乐活动教案篇一活动目标:1、能以自然的声音有表情地演唱歌曲。2、感受歌曲欢快的情绪和趣味性,培养幼儿的节奏感和模仿能力。活动过程:1、发声练习:“问好歌”2、谈话引出...
-
发表于:2023-12-09
办家家教案篇一办家家(小班)一、目标:1、能积极参加活动,根据已有的经验选择大小、不同的碗、勺等餐具子2、感知颜色和数字1、2、3的意义。3、体验共同游戏的乐趣,二、活动准备图片、餐具、...
-
发表于:2023-12-10
《扮家家》大班音乐活动教案篇一目标:1、随音乐跟着老师做模仿动作,感受节奏的快慢变化。2、在音乐游戏中学做爸爸妈妈,表达爱爸爸妈妈的情意。准备:1、娃娃家玩具、扮家家的音乐一段。2、...
-
发表于:2023-11-08
小班音乐《扮家家》教案篇一活动目标:1、学唱歌曲,正确掌握念白部分的节奏和歌词。2、能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱和齐唱部分。3、能根据歌词创编表演动作,并尝试替换歌词。活动...
-
发表于:2023-09-17
小班社会教案《办家家》篇一活动目标1、感受歌曲中的说唱情趣,能根据角色较准确地唱出歌曲中的。接唱与齐唱部分。2、能根据歌曲创编表演动作。3、通过活动对幼儿进行情感教育。4、愿意...
-
发表于:2023-11-08
《扮家家》大班音乐活动教案篇一一、推荐主题:《天才小厨师》《扮家家》二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析:1、歌曲选材来源于主题,并与幼儿的生活息息相关。2、在整个教学中,始终都...
-
发表于:2023-09-17
扮家家的教案扮家家教案大班篇一扮家家(中班)1、能以自然的声音有表情地演唱歌曲。2、感受歌曲欢快的情绪和趣味性,培养幼儿的节奏感和模仿能力。1、发声练习:“问好歌”2、谈话引出主题:“...
-
发表于:2023-11-06
幼儿园小班《一起玩》教案篇一设计思路:现在的孩子都是独生子女,离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生,个别幼儿出现不合群现象,这样会影响幼儿个性的发展。(教案网)根据这一现象,我设...
-
发表于:2023-09-17
办家家教案篇一办家家教案办家家教学目标喜欢《买菜》与《办家家》,并能学会这两首歌。2能大胆、自信的用自己的声音和形体动作表现歌曲情境。3能与同学合作、创造性的表演音乐游戏《办...
-
发表于:2023-11-08
活动准备篇一《办家家》图谱,节奏图,其它菜肴的图片若干。活动目标篇二1、在图示中学习演唱歌曲,掌握XXX|XXX|XXXX|XXX的节奏。2、运用接唱和分角色唱等多种独唱方式巩固歌曲,并替换式创编...
-
发表于:2023-12-20
办家家教案篇一活动目标:1、感受歌曲中的说唱情趣,能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱与齐唱部分。2、能根据歌曲创编表演动作。3、通过活动对幼儿进行情感教育。活动准备:音乐磁带玩具...