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芦花荡主要内容篇一一个平凡却肩负着运送粮草等重任的撑船老头儿，在一次运送两个小女孩到苇塘里的基地去时，不料被一直看守在那儿的敌人发现了。大女孩大菱挂了花，自尊心强的`老头儿于是...

芦花荡优秀教学设计篇一教学目标1.积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语，掌握字音、字形和词义。2.了解有关作家、作品的文学常识；了...

初中课文芦花荡教案篇一教学目标复述故事情节，感知人物形象。展开想像，体验人物心理。体味景物描写的作用，提高描写的能力。认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养学生爱国主义情感。教学...

八年级上册课文芦花荡读后感1在读《芦花荡》的时候，会发现老头子很自信和自尊，而且他驾驶船的技术的高超。但是他太自信了，才使得里面两个女孩中的大女孩子受伤了。老头子是一个将近六十...

《芦花荡》练习题篇一孙犁，现代小说家、散文家。河北省安平县人。1913年4月6日生。12岁在安国县城上小学时，开始接触五四新文学。鲁迅和文学研究会对他有很大影响。他一直相信艺术为人生...

理解词语：篇一冬闲：指冬季农事较少的时节。亮堂堂：形容很亮。寻觅：寻求。祈求：恳切地希望或请求。遗憾：不称心；大可惋惜。均匀：分布或分配在各部分的数量大致相同。本文指芦花搓进草绳里的数量...

芦花鞋课文结尾续写篇一叶子晋他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑。青铜忍着脚板因冰雪带来的刺痛，快步的朝码头的方向追去。终于在那人快登船时追上了，他气喘吁吁地对那个人说：“我这还...

芦花荡教案篇一芦花荡【教学目标】1．知识与能力（1）把握文中的人物形象。(2)体验文中人物的心理变化。(3)分析文中的景物描写。2．过程与方法：揣摩文中如诗如画的景物描写。3．情感与价值观通过...

本站小编为你精心整理了43篇《芦花荡读后感》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《芦花荡读后感》相关的范文。篇一：芦花荡读后感《芦花荡》...

芦花鞋课文结尾续写篇一王浩霖青铜跑呀，跳呀终于看到了那个人，他赶到他面前说：“你等一等，这双鞋卖给你了。”满分作文网那个人高兴的接过鞋，付了钱，可是那个人看到了青铜赤红的双脚的时候说...

感悟中国人民是英雄的不可征服的人民。(略篇一四、引导学生探究以下几个关键问题。（学生先讨论，教师根据情况点拨与指导）1、课文中哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格？这句话在...

《芦花荡》读后感篇一美丽的白洋淀里，水鸟的叫声早已沉寂。美丽、寂静的水面上，倒映着悠闲的白云。一丝波纹打破了这平静，只见一艘小般，有一篙没一篙的撑着，向这边缓缓的划了过来。岸边芦苇...

芦花荡课前预习练习题篇一1、gāojìnzèsàcuāndiànwěijìn2、péng蓬勃liáng桥梁hāo蒌蒿péng船篷liáng高粱gāo竹篙wěi芦苇diàn淀粉shāo树梢wéi违抗zhàn绽开shāo稍微w...

【导语】芦花荡读后感优选15篇由本站会员“smallboxsz”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：芦花荡读后感篇2：芦花荡读后感篇3：芦花荡读后感篇4：芦花...

芦花荡读后感600字篇1看完后，我心里不禁为之一震：这位老人，他既是凡人又是伟人。他平凡在只是个运物载人的老船夫;但他伟大在诚实守信，有勇有谋。他先把新鲜的莲蓬放在船头，借此来引诱那些...

《芦花荡》阅读试题：篇一1、选文第2自然段中用“张皇失措”来描写老头子，恰当否？为什么？__________________________________________________________________________________2、请体味...

《芦花荡》读后感篇一一个十八九岁的老人，经常穿着一条蓝色的短裤，手里拿着一枚竹篙，站在一艘和他单独生活的船上。他肉不多，瘦得像只老鱼鹰。他留着短而浓密的灰色胡子，眼睛异常锐利。在战...

《芦花荡》读后感篇一《芦花荡》这篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一个无名无姓、普普通通的划船老人。他的工作既平凡又重要：运送食物、接送干部和伤病员到村里，全靠这...

芦花荡名著读后感篇一《芦花荡》这篇战争故事主要讲述了：一个老爷爷护送大菱和二菱去找部队。途中，大菱被日本鬼子的枪打伤了，老爷爷很悲痛，他对这两姐妹深感愧疚。第二天，老爷爷为大菱去找...

《芦花荡》教案篇一教学目的：1、体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。2、领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。教学设计一、...

《芦花荡》讲的是抗日战争时期，在充满诗情画意的芦花荡里，一个年近六十的干瘦的老头子的“英雄的行为”，今天，小编为大家带来了芦花荡反思总结，但愿对你有借鉴作用!芦花荡反思总结篇1《芦花...

《芦花荡》教案篇一教学目标复述故事情节，感知人物形象。展开想像，体验人物心理。体味景物描写的作用，提高描写的能力。认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养学生爱国主义情感。教学重点...

芦花荡课前预习练习题篇一1、给下面加粗的字注音：竹篙()寒噤()仄()歪飒飒()蹿()白洋淀()芦苇()浸()2、给下面各组形似字注音并组词。蓬()____梁()____篙()____篷()____粱()____蒿()____...

芦花荡教案篇一一．说教材：1、单元及教材分析我说课的题目是《芦花荡》，它是人教版八年级语文上册的教学内容，具体编排在第一单元第二课。这一单元收录的五篇文章有三篇是新闻，一篇书信，一篇...

孙犁的短篇小说《芦花荡》是一篇充满浓浓诗情画意之美的战争小说。你是否有读过《芦花荡》呢?下面是为大家精心整理了一些芦花荡读后感，但愿对你有借鉴作用。芦花荡读后感1一个将近花甲...