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发表于:2022-05-25
小学科学有效减负增效提质计划1为认真贯彻落实省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》文件精神,切实推进“轻负优质”教育,减轻学生过重的课业负担,进一步规范...
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发表于:2018-08-16
目录第一篇:学校减负工作措施第二篇:学校减负工作措施第三篇:卧牛石学校关于落实“减负”的具体工作措施第四篇:学校减负工作措施2第五篇:塔西河乡学校学校减负工作措施更多相关范文正文第...
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发表于:2020-01-16
**县教育督导室关于减负工作的每月汇报<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>(<?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:...
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发表于:2019-06-15
目录第一篇:企业减负工作自查报告第二篇:减负工作自查报告第三篇:减负自查工作报告第四篇:减负工作自查报告第五篇:“减负”工作自查报告更多相关范文正文第一篇:企业减负工作自查报告区减负...
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发表于:2023-12-11
减负提质心得篇1“减负提质,构建高效课堂”是我校本学期的教研主题,在“提质增效”主题教研活动周中,我积极参与了主题研讨活动。作为年轻教师,我在这次活动中受益匪浅,一次次内容丰富的讲...
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发表于:2023-11-19
最新减负工作总结篇120xx年的工作就要结束了,在这一年的减负工作中,我校本着切实减轻学生的课业负担,全面培养学生的综合素质发展为原则,在减负方面做了超多务实的工作,为了更好的发扬成绩...
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发表于:2018-09-09
关于解决形式主义突出问题为基层减负专题调研近日,中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,明确提出将2019年作为“基层减负年”,XX县委办公室就此开展专题调研...
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发表于:2018-01-09
第一篇:《聚焦课堂减负增效》读后感我读了《聚焦课堂减负增效》这篇文章后,觉得高效率的课堂,不仅是学生学有所获,更是投入和产出比较合理的课堂。这样的课堂中,学生乐学:不仅掌握了知识,更增...
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发表于:2020-09-29
课堂教学是实施“减负增效”的主阵地。减负不等于学生什么都不要做;减负不等于不要教学质量。下面是小编收集整理的小学数学减负工作计划,欢迎阅读。小学数学减负工作计划篇一1、加强课...
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发表于:2022-01-02
为基层减负问题清单和整改措施自查报告区委督察局:按照区委关于落实基层减负工作情况专项整治工作的具体要求,我局结合工作实际情况,对照工作要求,认真开展自查工作并将排查发现的具体问题...
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发表于:2023-11-27
减负建议书篇一为坚决、认真贯彻我市关于减轻中小学生过重负担的有关文件,为保障课程改革顺利推进,保障教学改革深入开展,我校就此内容作如下规定:1、转变思想。学校所有教育工作者必须认...
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发表于:2018-07-26
目录第一篇:“减负万里行”活动自查报告第二篇:“减负万里行”活动自查报告第三篇:“减负万里行”活动自查报告第四篇:“减负万里行”活动自查报告第五篇:xx中学“减负万里行”活动自查报告...
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发表于:2023-11-24
教师减负工作总结篇一为了更好地贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》及浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神,全面...
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发表于:2023-11-20
减负作文篇一观众朋友们欢迎收看《小崔说事》,我是崔永元。曾经看过一个漫画,作者已经淡忘,但内容却记忆犹新:某教育部官员在一次开会上喊出减负口号,而在家里,却成堆成堆地将书本装入孩子的...
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发表于:2020-11-15
我看当下的“教育减负”二(7)班郭沐榕家长:刘翠玲“教育减负”是一个老生常谈的话题了,然而由于我国人才的选拔长期以来主要采取考试这一重要方式,因而“减负”这一口号喊了多少年都不见实...
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发表于:2023-11-19
减负实施方案篇一中小学生课业负担过重是困扰基础教育阶段全面实施素质教育的重要问题,是关系能否培养具有创新精神和实践能力一代新人的重大问题。为全面贯彻党的教育方针,全面推进素质...
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发表于:2023-11-24
中小学减负实施方案篇一中学生负担过重是长期以来困扰我国教育工作的顽症,已经成为青少年健康成长的严重障碍。经过深入调查研究,结合我校实际,依据国家和省的有关要求,制定本工作方案。一...
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发表于:2019-04-21
为深入贯彻落实省纪委《全省纪检监察机关监督保障深化整治形式主义切实为基层减负的措施意见》,我局高度重视,认真开展了专项整治,现将工作开展情况报告如下:一、加强组织领导,严格工作要求...
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发表于:2023-12-12
提质减负心得体会篇1“强基达标、提质增效”是今年铁路总公司提出的工作主题,作为一个在国民经济建设中有着举足轻重地位和作用的行业,其一举一动与民众的工作生活息息相关。“强基达标...
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发表于:2018-06-16
中共中央办公厅下发了《中共中央办公厅关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,要求深入贯彻习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义的重要指示批示精神。广西出台了《自治区党委...
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发表于:2019-05-28
日前,河北省委办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的若干措施》,并下发通知,要求各地各部门结合实际认真贯彻落实。(4月2日,河北党员教育网)河北省委办公厅印发的这个通知,是为了...
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发表于:2023-12-14
减负工作总结篇一一年来,我校为了认真贯彻国家教育系统关于素质教育的各项指示,切实履行减轻学生作业负担的要求,我校通过规范办学行为狠抓常规教学管理与推进课程改革,构建高效课堂探索和...
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发表于:2023-11-29
减负增效的议论文篇一减负首先要从提高效率开始,在学习中要学会应用快捷的方法。在课堂上要认真听讲,掌握知识的要点;在课间要放松,让紧张的思维放松一下以便于下一节课的学习;在课后要温习...
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发表于:2023-11-24
减负心得体会篇一多年来一直在提及为学生减负的事,“减负”在短时间里对老师来说,绝对是增负。因为各级领导在减负的同时,又考虑如何减负不减质。就是要求老师舍得花更大精力去钻研教材,研...
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发表于:2019-05-22
疫情稳控下来之后大家都在讨论的话题,夏天如何减肥:“周六野瘦腿、B站减脂、赵奕然健身操……”,然而大多言行不一,急于量的减少,只通过“节食”来实现,实际上是扬汤止沸的做法,结果是陷入“...