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发表于:2023-11-29
《木兰诗》教学反思篇一对于文言之类的文章,以前我总是放不开。不能像上现代文那样大刀阔斧激荡跳跃,总是规规矩矩地先疏通文意再朗读背诵,最后分析课文,基本上一直是这个模式。因为学校倡...
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发表于:2023-11-29
朗读停顿篇一唧唧/复唧唧,木兰/当户/织,不闻/机杼/声,惟闻/女叹息。问女/何所思,问女/何所忆,女亦/无所思,女亦/无所忆。昨夜/见/军帖,可汗/大/点兵。军书/十二卷,卷卷/有爷名,阿爷/无大儿,木兰/...
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发表于:2023-12-07
拓展延伸篇一(1)成语扑朔迷离出自《木兰诗》,比喻事物错综笔杂、难于辨别的,诗中原句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(2)《木兰诗》中夸张地描写木兰的。矫健雄姿的句子是:万...
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发表于:2023-11-28
《木兰诗》原文及翻译篇一盼银河迢递,惊入夜,转清商。乍西园蝴蝶,轻翻麝粉,暗惹蜂黄。炎凉。等闲瞥眼,甚丝丝、点点搅柔肠。应是登临送客,别离滋味重尝。疑将。水墨画疏窗,孤影淡潇湘。倩一叶...
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发表于:2023-12-20
《木兰诗》赏析:篇一《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。此诗产生...
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发表于:2023-11-20
木兰诗翻译简短篇1木兰诗原文:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(tiè),可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无...
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发表于:2023-12-04
《木兰诗》创作背景:篇一《木兰诗》产生的时代众说纷纭,但据其最早著录于陈释智匠所撰的《古今乐录》,可证其产生之时代不晚于陈。诗中称天子为“可汗”,征战地点皆在北方,则其产生之地域在...
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发表于:2023-10-19
《木兰诗》注释:篇一1、唧唧(jījī):纺织机的声音2、当户(dānghù):对着门。3、机杼(zhù)声:织布机发出的声音。机:指织布机。杼:织布梭(suō)子。4、惟:只。5、何:什么。忆:思念,惦记6、军帖(tiě):征兵...
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发表于:2023-02-20
第一篇:木兰诗读后感一提到“花木兰”,大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。在古代闭塞的社会中,木兰能毅然决然地超越社会习俗,女扮男装,勇敢地代父从军,这种行为,如果没有大智大勇是...
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发表于:2023-12-03
《木兰从军》的教学设计教学目标:有感情的朗读课文,能用自己的话叙述故事大意。会认16个字,会写8个字。认识一个多音字“为”。熟悉课文内容,知道我国古代英雄人物的事迹,初步培养学生不怕...
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发表于:2023-12-07
木兰生世篇一关于木兰身处年代的说法,主要是两种说法:1、北魏太武帝向北大破柔然期间。2、隋恭帝义宁年间,突厥犯边。关于木兰的姓名,主要有:1、木兰,女子名,姓氏里居不详。2、一般认为姓花,名...
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发表于:2023-11-27
翻译篇一译文叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。昨天晚...
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发表于:2023-12-14
改写木兰诗作文600字篇1“杀呀!——“随着将军的一声令下,战士们都无谓生死冲上沙场。骏马奔驰在沙场上,唯有一头身材娇小的小牛在战争中随波逐流。”肥肥,你站稳点,我快飞出去了!“替父征战...
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发表于:2023-12-04
木兰诗原文作者:乐府诗集〔南北朝〕唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。(唯一作:惟)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名...
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发表于:2023-11-29
木兰诗优秀教案篇一【教学目标】1、知识目标:⑴积累文言知识,包括一些重要的词语和句式。⑵初步了解北朝民歌的特点和常用的修辞手法。⑶感受花木兰的女儿情、英雄气,了解她的智慧、胆略...
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发表于:2023-11-29
木兰诗原文及翻译篇一木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长...
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发表于:2023-11-29
注释篇一1、唧唧:纺织机的声音2、当户:对着门。3、机杼声:织布机发出的声音。机:指织布机。杼:织布梭子。4、惟:只。5、何:什么。忆:思念,惦记6、军帖:征兵的文书。7、可汗:古代西北地区民族对君...
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发表于:2023-12-20
月下双孤篇一或许连木兰自己都没想到,那日断崖而死的竟是柔然大将郁久闾社仑,立此大功,拓跋焘可汗大喜。当可汗得知木兰代父从军后,不但没有治罪,反而大加褒奖:“我北魏有此等女子,乃国之造化...
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发表于:2023-11-17
木兰天池的导游词(一)木兰天池是国家4A级景区,也是国家森林公园。景区面积13平方公里,主要由“浪漫山水”、“高峡人家”和“森林公园”三大主题景园链接成一个南北走向,长达十余公里的森...
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发表于:2023-12-14
木兰诗改写篇一阳光,冷冷的,透过树的枝叶洒在墙壁和地面上,像殷红的血,在缓缓流动。风,掠过屋脊和树梢,似乎带着隐约的厮杀声。这是个战乱的年代。小院,木兰的家。一声又一声的叹息从木兰的屋...
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发表于:2023-11-29
木兰诗教案篇一一、教学目标:1、通过反复诵读,体会文章的节奏美和音韵美,培养语感,提高记诵能力。2、引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。3、引导学生加深体会本文详略处理得...
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发表于:2023-11-29
七年级语文《木兰诗》原文及翻译篇一木兰诗唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě),可汗(kèhán)大点兵。...
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发表于:2023-12-14
《木兰诗》改写作文篇一古道上空传来阵阵战马的嘶鸣。最前方依稀看见一位身着盔甲、英姿飒爽的女将军。她正用劲挥舞着马鞭,奔跑在这崎岖的古道上。这位归心似箭的女将军就是远近闻名的...
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发表于:2023-12-05
关于全诗的主题思想篇一《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事,歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德。木兰诗原文:篇二唧唧复唧唧,木...
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发表于:2023-11-06
小学四年级语文《木兰从军》教案范文一教材分析:在中国,木兰从军是妇孺皆知的历史传说故事,讲古代花木兰女扮男装,替父从军,赞扬了花木兰尊老爱幼、自信自强、热爱祖国的优秀品质。本篇课文...