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《1844年经济学哲学手稿》是青年马克思从哲学批判走向政治经济批判的重要转折时期写下的一部未完成的手稿，一段时间以来，学术界流行把《1844年经济学哲学手稿》等同于“巴黎手稿”，不过近...

《乡土中国》读书笔记篇一第一章是“乡土本色”。作者开篇就说“从基层看去，中国社会是乡土性的。”这句话有两层意思，一个是说中国社会虽然有很多阶层，但是他们都是从乡村社会分离出去的...

浅谈读书读书是一种忙里偷闲享受、是一种心灵精神洗礼、更是一种压力的释放。人生的不同阶段都需要读书，读到老，学到老，这大概已经成为现代人的一种必可或缺要求吧。读书可以获取知识、技...

浅阅读调查报告篇1一、调查的基本情况：经调查发现，50％的小学生爱好课外阅读。杨红樱系列书籍在男女生中分别占有30％和51．6％，它的广受欢迎，已符合现代小学生的心理特点。侦探小说在男生中崭露头...

浅谈随班就读小学语文教学模式摘要：随班就读中语文教学如何把提高教学质量和关注学生的学习心理结合起来。文章分析了特殊学生的语文学习能力，总结出特殊学生语文能力获取的顺序和通过学...

【摘要】本文从语文学科核心素养内涵要素的视角来讨论群文阅读之于促进学生语文素养提升的作用。在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面，群文阅读教...

2019年1月21日，习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表重要讲话，指出：既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件。那么什么是“黑天鹅”事件，什么又是“灰犀牛”事件...

浅析大城市集聚——读《大国大城》有感【摘要】《大国大城：当代中国的统一、发展与平衡》一书是陆铭于2016年出版的一本面向大众的普及性学术著作，以通俗易懂的方式阐释发展经济学、空间...

浅阅读调查报告篇1调查时间：20xx年4月15日调查对象：马额街办塚王小学5、6年级部分学生家长调查人数：16人收回有效问卷：16份调查数据分析：1、有100%的家长认为孩子应该阅读课外书，并且认为阅...

浅论阅读与写作的关系张亚语文教学中，阅读教学与作文教学是密不可分的。阅读是写作的基础，是写作内容与语言的重要来源，写作则是语文能力的运用和展现。语文教学中，很多教师把阅读教学与作...

高效课堂是每位教师所追求的，也是提高教育教学质量的有效途径。很多老师都有这样的困惑：“教师教得很辛苦，学生却不爱学；教师教学很投入，学习效果却不佳。”如何让我们的课堂高效？如何能将老...

谈起学习，我想大多数的人都是不愿意主动的，学习枯燥又乏味，记得自己曾经说过，宁可做苦力都不想学习，可想而知我对学习的厌恶程度有多深，也不能想象我如何靠着学习一路披荆斩棘、一路勇敢前进...

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在这个过程中，学生是阅读的主人，而教师是引导者，文本是载体。教师要充分发挥引导作用，指导学生阅读文本，提高学生阅读和写作的能力。如何引导学...

浅阅读调查报告篇11、调查背景及目的?语文课程标准》（实验稿）明确指出“要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。并且在“总目标”...

背诵，是一种行之有效的读书方法。可有人却视之为“死记硬背”对其敬而远之。于是，这一传统的基本训练，在教学过程中搁浅了。从小学到初中到高中，学过的知识不计其数，但真正记住的却为数不多...

浅谈小学语文阅读教学的技巧小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力，可见培养阅读能力是极其重要的。在现在的试卷中，阅读分数的比例越来越大，因此阅读教学成为大多数老师的难...

昨天才拿到《曾国藩传》就迫不及待地读了第一章，第一章主要介绍了曾国藩及其家族如何通过科举之路一步步踏上从政道路并实现阶级跨越的。从本章节可以看出，曾国藩的原生家庭虽然小有富庶...

裴斯泰洛齐曾经提到过，今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。我希望诸位也能好好地体会这句话。培根曾经提到过，要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。这似乎解答...

浅谈circ-MYBL2对宫颈癌的影响环状RNA（circRNA）被认为是肿瘤致癌作用中的关键调控因子。然而，circRNA在宫颈癌中的作用及其潜在机制癌症仍然是未知数。在这项研究中，我们探讨了circ-MYBL2（h...

《3-6岁幼儿学习与发展指南》学习心得体会篇一通过近期对幼儿园户外运动相关资料的学习，我对幼儿园户外运动有了更进一步的了解与认识。幼儿园户外运动对增强幼儿的体质、促进幼儿的身...

浅谈小学生课外阅读指导学生在课内掌握了读书方法，才能使课外阅读得法、受益。教师要想使学生把课内学到的读书方法灵活地运用到课外阅读之中。就有必要开设阅读指导课，教给学生一些读书...

第一篇：浅谈小学语文朗读教学朗读是重要的阅读基本功，课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。所以，古人说：“读书百遍，其义自见”“琅琅读书声赛琴声”。朗读，就是要用规范的普通...

《活着》读后浅谈它那个殷红的外壳，或许正是我为什么从众多书中将它拾起的原因，因为它似乎在暗示我它的故事是沉重的。本打算看两眼便罢，可怎知翻开它后竟如同中了魔一般久久无法放下。有...

小学低年级教学的主要任务应把阅读作为重要任务。阅读可以培养小学生具有初步的阅读技能，培养小学生的阅读素养，撑握阅读中的几种方法。同时通过阅读对小学生进行听、说、读、写、思、画...

第一篇：浅谈“阅读”与“习作”教学的几点体会“阅读”是学习各科知识的基础，在语文教学中占重要的位置；写作更是学生课内外的一项重要任务。二者之间既有不同的教学特点，又存在相互依赖的...