相关春七年级下册美术画家笔下的质感教案的范本

七年级上册美术教案篇一教学目标了解如何策划校园活动。了解怎样结合校园活动进行调查研究。通过调查了解活动所涉及的部门与学科。跨学科全面的思考与设计创作出好的策划重点如何应用...

小学一年级下美术教案篇一一、教学情况分析：一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、...

七年级下册册美术教学计划篇1第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标：1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述，使学生了解艺术家以及人类对生命活力的向往、热爱和艺术表现是对生命...

四年级下册美术教案篇一教学目标：一、初步了解静物的分类、组合，及构图中主次关系的基本知识，感受绘画作品中构图的美。二、运用所学，以线描的形式表现身边的静物，初步做到有意识地运用构图...

七年级下册美术教案：捣练图篇一教学重点本节课的重点是通过师生一起分析《捣练图》，使学生对于我国唐代的绘画题材与风格有一个大概的了解与认识。教学难点本节课的教学难点是以点带面，通...

四年级下册美术教案篇一教材分析活动一的学习活动为欣赏、观察花卉，并用线描的方式进行花卉写生。本教学活动涵盖了两个学习层次：一是对花卉的欣赏与观察，了解各种花卉的基本结构与特点，由...

四年级下册美术教案篇一教学目标：1．初步了解我国少数民族居住的建筑为何别具一格。2．学习用线描的方法，自主设计一座别具一格的建筑物，培养学生的创造能力、想象能力和表现能力。3．懂得建筑...

二年级美术下册教学计划1一、学生知识，学习习惯分析二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了，也掌握了一些简单的基本创作、设计等的技能，但有部分同学在绘画、动手制作过程...

语文七年级下册教案篇一教学目标：品析文中关键性语句，体会文章的节奏美，诗意美。教学重难点：品析文中关键性语句，体会文章的节奏美，诗意美。教学过程：一、创设情境，导入新课直接导入：这节课我们...

七年级下册地理教案1教学目标（一）知识与能力1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和...

三年级美术下册教学计划篇一一、教材分析：我们都知道人美版教材内容丰富多彩贴近学生生活，系统性、逻辑性都很强，在以上三册造型表现领域的统计表中我们更能清楚的看到各个造型系列知识点...

2017七年级历史下册教案设计第三课科举制度的创立和发展教学目标：一、识记与理解：科举制创立的时间和标志，了解隋唐科举制的主要内容，理解科举制在隋唐时期的进步作用。二、能力与方法：通过...

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新七年级下册语文教案1一、教材分析《二则》是“亲情单元”中的文言文篇目。这两篇文言文分别从长辈对晚辈的尊重鼓励，和晚辈对长辈的维护两个角度出发，反映了魏晋南北朝时期的家庭风貌...

四年级下册美术教案篇一教学目标：1、通过学习了解植物的种类和生长特点，学习用线条表现植物特征及其前后关系。2、培养学生的观察能力、线条造型能力和综合学习能力。3、培养学生热爱大...

一年级美术教案画画【一】一.活动目标1、在玩玩记忆中感知气球的不同颜色和不同样式的气球，能够根据提示找规律。2、在活动的过程中感知颜色对幼儿的乐趣。3、根据规律来画气球，根据规律...

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七年级历史下册教案：贞观之治教学目标通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。通过引导学生思考和探究“贞观之治局...

一年级下册美术教案篇一一、教学目标：1、了解生活中拖鞋的结构以及设计原理，培养实用造型能力。2、掌握制作纸拖鞋的方法和要求。3、培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。4、在学习...

《春望》诗歌鉴赏篇一春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。唐肃宗至德元载(756)六月，安史叛军攻下唐都长安。七月，杜甫...

七年级下册生物教案1【教学目标】1.知识：(1)说出皮肤的结构组成，并能在生活中正确使用这些术语;(2)理解皮肤的排泄功能。2.能力：(1)运用显微镜观察皮肤的结构，培养动手操作能力和观察区分...

四年级下册美术教案篇一1、教学目标（1）认知目标：通过参观、欣赏，让学生了解穿编工艺的材料、工具和特点，开阔学生的眼界，培养审美意识和审美习惯。（2）操作目标：选用适合的材料，大胆地将自己设计...

四年级下册美术教案篇一《提袋的设计》本课是“设计？应用”学习领域的一个内容。其中包涵了丰富的想象、变形、夸张等造型手法，内容极具趣味性。我在讲授本课中我采用了小组合作、自主探...

四年级下册美术教案篇一教学目标：1、了解人物的大体比例和不同姿态。2、学习用泥或彩泥来表现人物的各种造型。3、在教学活动中，引导学生体验同学间的友谊，感受人与人之间的美好情感。教...

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