相关春江花月夜教案的范本

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尊敬的评委老师：大家好，今天我的说课题目是《春江花月夜》。我将从说教材；说学情；说教法；说学法；说教学过程；板书设计六个方面进行我的说课。一、说教材民族管弦乐曲《春江花月夜》是一首典雅...

春江花月夜原文作者：张若虚〔唐代〕春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空...

解读篇一ChnJingChoShuLinHiPngHiShngMngYuGngChoShng春江潮水連海平，海上明月共潮生。YnYnSuBQinWnLHChChnJingWYuMng灩灩隨波千萬里，何處春江無月明？JingLiWnZhunRoFngDinYuZhoHuLnJiSX...

春江花月夜[鉴赏篇一整篇诗由景、情、理依次展开，第一部分写了春江的美景。第二部分写了面对江月由此产生的感慨。第三部分写了人间思妇游子的离愁别绪。诗人入手擒题，勾勒出一幅春江月...

《春江花月夜》教案篇一教学目标：1、诵读诗歌，感受和体验诗歌的意境和形象。2、理解诗歌的意境美、哲理美、情感美，体会景、情、理的完美融合。3、感受春江花月夜的美以及由此引起的对人...

春wwuawen.cn江花月夜[鉴赏篇一整篇诗由景、情、理依次展开，第一部分写了春江的美景。第二部分写了面对江月由此产生的感慨。第三部分写了人间思妇游子的离愁别绪。诗人入手擒题，勾勒出...

《春江花月夜》课堂教案1一、活动目的：1.通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯。2.培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作...

春江花月夜篇一朝代：唐代作者：张若虚原文：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎...

浅析《春江花月夜》篇一“月”是诗中生命的纽带，全诗以“月”为主体，14个“月”字统摄全诗。在结构上月经历了升起、高照、西斜、落下的过程。在月的笼罩下，月与江水、沙滩、夜空、原野、...

翻译：篇一（1）滟(yàn)滟：波光荡漾的`样子。（2）芳甸(di&agra…本站…ve;n)：芳草丰茂的原野。甸，郊外之地。（3）霰(xiàn)：天空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶莹洁白。（4）流霜：飞霜，古人...

注释篇一滟(yàn)滟：波光荡漾的样子。芳甸(diàn)：芳草丰茂的原野。甸，郊外之地。霰(xiàn)：天空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶莹洁白。流霜：飞霜，古人以为霜和雪一样，是从空...

春江花月夜[前言篇一是唐代诗人张若虚的作品。此诗共三十六句，每四句一换韵，以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，同时寄寓着游子思归的...

春江花月夜[鉴赏篇一整篇诗由景、情、理依次展开，第一部分写了春江的美景。第二部分写了面对江月由此产生的感慨。第三部分写了人间思妇游子的离愁别绪。诗人入手擒题，勾勒出一幅春江月...

《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的诗作。此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，下面好范文小编为你带来一些关于春江花月夜这首诗相关内容，希望对大家有所帮助。春江花月夜唐...

语文《春江花月夜》教案篇一展示课件：作者简介。找学生读。展示全诗课件，让学生自读几分钟。走进课文：《一》课件展示前四节生齐读问：开头两句点出了题目中的哪几个景物？春江，月最突出的写了...

《春江花月夜》注释篇一（1）滟(yàn)滟：波光荡漾的样子。（2）芳甸(diàn)：芳草丰茂的原野。甸，郊外之地。（3）霰(xiàn)：天空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶莹洁白。（4）流霜：飞霜，古人以...

注释：篇一（1）滟(yàn)滟：波光荡漾的样子。（2）芳甸(diàn)：芳草丰茂的原野。甸，郊外之地。（3）霰(xiàn)：天空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶莹洁白。（4）流霜：飞霜，古人以为霜和雪一样，是...

春江花月夜篇一朝代：唐代作者：张若虚篇二原文：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘...

解题篇一作者：张若虚，唐代扬州人，初唐诗人。与贺之章、张旭、包融齐名。被誉为吴中四士。曾任兖州兵曹。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远意境。诗人扣紧“春...

张若虚简介篇一张若虚（约660~约720），扬州（属江苏）人。与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融俱以文词俊秀驰名于京都，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。《春江花月夜》沿用陈隋乐府旧题...

欣赏春江花月夜教案篇一教学目标：1、赏析本诗的景、情、理，品味意境，把握情感。掌握诗歌鉴赏的基本方法。2、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。3、感受诗人深沉的苦痛与忧患。教学难点：...

《春江花月夜》教案篇一一、教材《大学语文》是21世纪高职高专规划教材，旨在以浓厚的优秀历史文化积淀构筑学生的精神支柱作为教育的重要内容，把大学生真正塑造成具有高尚情操、完美人格...

春江花月夜篇一朝代：唐代解读】：篇二被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”（《宫体诗的自赎》）的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗...

作者：张若虚篇一原文：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何...