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《我是什么》教学设计篇一【教学目标】1.认识“晒、飘、浮、傍、冷、珠、硬、雹、奔、洋、舞、暴、灾、坏”14个生字,会写“变”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文第二、三自然段。3....

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《这是什么》音乐优秀教案1教学目标：1、能用自然轻松的歌声演唱歌曲，并且选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。2、认识时间的宝贵和懂得珍惜时间，培养时间观念。教学重点：让学生学会用自然轻松...

小学二年级语文《我是什么》教案篇一一、教学目标：知识与能力：认识本文14个生字，读准多音字“没”，会写10个生字。过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文。说说水的变化过程，结合生活实际...

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我是什么教学反思1这篇课文是人教版二年级上学期的一篇描写自然现象的科普文章，但它的描写形式很有童趣。是一篇既有知识的掌握，又有美的感受的一篇好文章。教学中既要注重知识理解又要...

我是什么教学反思简短（精选9篇一《我是什么》是一篇常识性课文，课文内容生动有趣，语言朴素而生动。本导学案设计根据儿童观察生活、感知生活的特点，以孩子普遍喜欢的谜语导入，在教学过程中...

《我是什么》优秀教学设计篇一一、导入新课1、师：同学们，你们喜欢看魔术表演吗？今天钱老师给大家请来位小魔术师，你们想知道他是谁吗？2、生读课题：我是什么（板书）3、师：请同学们自己把课文认真...

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教学反思怎么写篇一数学源于生活，生活中又充满着数学。尤其是小学数学，在生活中我们都能找到其原型。如何使枯燥的数学变得生动有趣呢？可以从生活实际着手，捕捉生活现象，创设生活情景，走进生...

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—王国力什么是高效课堂呢？在高效课堂中教师的教为学生的学服务，一切围绕学生的学习，一切以学生为根本，学生人人参与学习过程，并且课堂上人人有收获，课堂上目标达成度高，学生的学习效果好，学生...

附近的反义词：篇一远处，遥远用附近的反义词造句篇二遥远：只要努力，我们的`梦想并不遥远。远处：远处的霓虹灯亮了，像气球，轻轻地悬在半空；像彩虹，缤纷闪耀。远方：傍晚，行走在田埂之上，看着远方天际...