相关语言领域中班教案的范本

语言领域中班教案篇1活动目标：1、认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰辛。2、明白火灾带来的危害，掌握最基本的安全防火知识和技能，构成初步的消防意识。活动准备：消防车图片、邀...

中班语言领域教案方案1活动目标：1、学习儿歌理解儿歌内容。2、丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象创编。3、理解儿歌内容，丰富相关词汇。4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求...

幼儿园语言领域教案篇1一、活动内容：高高山上一条藤二、活动目标：1、学习发准“藤、停、铜、铃”等音，学习快速、准确地念绕口令。2、学习与同伴合作游戏。三、活动重点：学习快速、准确地...

幼儿园中班语言教案篇一目标1、懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。2、愿意给别人带去快乐。准备1、挂图，故事磁带。2、两幅表情图：一幅为哭泣的表情，一幅为微笑的表情。3、空白...

幼儿园小班语言领域优质教案大全篇一教学目标：1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用"我会自己……"的句式说说自己会做的事。教学准...

活动名称：追尾巴（中班上期—语言领域）活动目标：1、感受故事中语言的趣味和形象，愿意尝试简单的模仿。2、喜欢动物，对动物尾巴的显著特征感到好奇。活动准备：1、物质准备：PPT、动物尾巴2、经验...

语言领域的教案篇1活动目标：1、理解儿歌内容，交流讨论学说儿歌，感受欢度春节的氛围。2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词，会在生活中正确使用。3、体验与同伴合作朗诵的...

中班健康领域的教案篇一【活动目标】1、体验胖和瘦对生活的影响。2、初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。3、能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。【活动准备...

语言领域教案篇1设计意图：《天上有星》是根据儿歌《天上七颗星》改编的。改编后的资料为：天上有星，树上有鹰，桌上有灯，门上有钉。钳来拔钉，手来关灯，枪来赶鹰，云来遮星。改编后的《天上有星》...

中班社会领域教案篇一设计意图：幼儿进入中班以后，交往的圈子越来越大，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿在与同伴的交往中学会合作，学会关心他们，从而为健康个性的形成奠定基...

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幼儿园语言教案篇一活动内容科学活动：各种各样的纸活动目标1、认识和了解生活中常见的纸。2、感受各种纸的`质地和用途的不同。活动准备面巾纸、白纸、蜡光纸、皱纹纸、纸箱片、硬纸板...

中班语言教案：家篇一中班语言：家蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。[活动目标]1．帮助...

大班社会活动教案七：小导游篇一活动目标1、启发幼儿回忆介绍一些城市的名胜古迹及土特产。2、激发幼儿初步的爱国情感，知道我国有很美、很大、很好玩的地方。3、培养幼儿的观察力、记忆...

小班语言领域教案篇1活动目标1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现作品。2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进...

中班社会领域活动教案篇一活动目标：1．了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。2．懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。3．养成爱清洁、讲卫生的好习惯。4．促进幼儿手脚和全身动作的协调...

中班语言教案篇一活动目标：1、初步感受清晨雾的朦胧及雾散后大自然的美丽、热闹。2、体验散文中优美的语句，具有一定语言的敏感性。活动准备：挂图、录音磁带、生活中有雾蒙蒙的感受。活动...

中班语言领域《我可以》教案1活动目标：1、通过阅读和讨论理解故事的内容，知道怎样和同伴做朋友，体验有朋友的快乐。2、初步尝试在新环境中结交新朋友，丰富结交朋友的经验。3、进一步激发人...

幼儿园语言领域教案授课教师：韩飞龙活动领域：语言活动名称：长大以后做什么活动目标：核心：愿意讲话并能清楚地表达情感：懂得积极倾听并且乐意表达认知：感知图片所表达的含义并能表达流畅能力：能...

幼儿大班社会领域教案篇一活动目标：1、教育幼儿懂得爱惜物品，学习合理利用废旧物品。2、鼓励幼儿大胆想象、创新，提高幼儿的][动手、动脑能力。3、培养幼儿团结协作的精神。4、积极的参与...

中班社会领域教案篇一中班优秀社会教案《小鱼搬家》【活动目标】1、能用较完整、连贯的语言讲述鱼儿搬家的原因。有同情和爱护小动物的情感。2、有初步的环保意识，明白搞好绿化和环境卫...

语言领域教案篇1活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。4、培养幼儿大...

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语言领域小班教案篇一【设计意图】故事《脚步声》是幼儿十分喜欢的文学作品，兔奶奶根据三只羊走路时脚步声的不同，判断是谁来了。利用这个文学作品，让幼儿学习根据声音的特征进行判断，不但...