相关舒婷的代表诗的范本

舒婷诗歌篇一人心的法则为一朵花而死去是值得的冷漠的车轮粗暴的靴底使春天的彩虹在所有眸子里黯然失色既不能阻挡又无处诉说那么，为抗议而死去是值得的为一句话而沉默是值得的远胜于大...

舒婷：也许篇一——答一位读者的寂寞也许我们的心事总是没有读者也许路开始已错结果还是错也许我们点起一个个灯笼又被大风一个个吹灭也许燃尽生命烛照别人身边却没有取暖之火也许泪水流...

舒婷致橡树篇一舒婷致橡树预习【学习目标】1，通过对本诗的鉴赏，了解诗歌中比喻的含义，提高读诗的能力。2，理解诗中新颖丰富的意象和深刻细腻的感情。3，感悟诗人提倡的独立平等的爱情观，树立...

舒婷诗歌篇一你们的名字将你们隐瞒成风景的愿望一直找不到合适的画框我只好用些感叹号不断擦拭你们的名字然后抛出去，像玩具飞碟每次都有人在你们之前熟练地接住以笑声的樱桃和枕边的珍...

舒婷：也许篇一——答一位读者的寂寞也许我们的心事总是没有读者也许路开始已错结果还是错也许我们点起一个个灯笼又被大风一个个吹灭也许燃尽生命烛照别人身边却没有取暖之火也许泪水流...

舒婷的诗歌有哪些篇一悼——纪念一位被迫害致死的老诗人请你把没走完的路，指给我让我从你的终点出发请你把刚写完的歌，交给我我要一路播种火花你已渐次埋葬了破碎的梦受伤的心和被损害的...

舒婷的诗歌有哪些篇一归梦以我熟悉的一枝百合（花瓣落在窗台上）——引起我的迷惘以似乎吹在耳旁的呼吸（脸深深埋在手里）——使我屏息甚至以一段简单的练习曲（妈妈的手，风在窗外）——唉，我终于又...

舒婷诗歌篇一人心的法则为一朵花而死去是值得的冷漠的车轮粗暴的靴底使春天的彩虹在所有眸子里黯然失色既不能阻挡又无处诉说那么，为抗议而死去是值得的为一句话而沉默是值得的远胜于大...

舒婷《致橡树》教学设计教学目标：1、了解朦胧诗特点。2、掌握先破后立的艺术构思及象征等艺术手法3、树立正确的爱情观。教学重点：掌握先破后立的艺术构思及象征等艺术手法教学难点：了解...

舒婷的经典诗句子篇一1、《祖国啊，我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上...

舒婷诗歌篇一你们的名字将你们隐瞒成风景的愿望一直找不到合适的画框我只好用些感叹号不断擦拭你们的名字然后抛出去，像玩具飞碟每次都有人在你们之前熟练地接住以笑声的樱桃和枕边的珍...

舒婷诗歌篇一故地重游从软枝垂缨从椅背秋寒怯怯的风衣从足尖，从草坪，从残香微晕的落花日潮绻绻退去虫鸣亮起一幔青烟风踮着小桉树林的波浪走在盲三弦上，揉搓一支牵肠挂肚的南曲远远笑声把...

舒婷诗歌篇一当你从我的窗下走过祝福我吧因为灯还亮着灯亮着——在晦重的夜色里它像一点漂流的渔火你可以设想我的小屋像被狂风推送的一页小舟但我并没有沉沦因为灯还亮着灯亮着——当...

舒婷：馈赠篇一我的梦想是池塘的梦想生存不仅映照天空让周围的垂柳和紫云英把我汲取干净吧缘着树根我走向叶脉凋谢于我并非伤悲我表达了自己我获得了生命我的快乐是阳光的快乐短暂，却留下...

《致橡树》篇一我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿阴重复单调的歌曲；也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威...

舒婷经典语录篇一1、凡事想别人感激，那是必然要失望的。《故园》2、已去之事不可留，已逝之情不可恋，能留能恋，就没有今天。《花常好月常圆人长久》3、两个人的适配是一种内心感觉，而不是一...

舒婷诗歌篇一海滨晨曲一早我就奔向你呵，大海把我的心紧紧贴上你胸膛的**……昨夜梦里听见你召唤我像慈母呼唤久别的孩儿我醒来聆听你深沉的歌声一次比一次悲壮一声比一声狂热摇撼着小岛...

舒婷：也许篇一——答一位读者的寂寞也许我们的心事总是没有读者也许路开始已错结果还是错也许我们点起一个个灯笼又被大风一个个吹灭也许燃尽生命烛照别人身边却没有取暖之火u也许泪水...

《致橡树》篇一我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿阴重复单调的歌曲；也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威...

现代诗歌篇一又回到了十月柿子树，红彤彤的，点亮了眼睛那些热烈的，害羞的，躲闪的，大胆的一切都如此明亮我低下头，不敢多看秋天太甜了，是不是也会让天空掉下眼泪一直想尾随那只白鸟飞翔阳光翻来...

舒婷诗歌篇一《致大海》大海的日出引起了多少英雄由衷的赞叹大海的夕阳招惹多少诗人温柔的怀想多少支在峭壁上唱出的歌儿还由海风日夜日夜地呢喃多少行在沙滩上留下的足迹多少次向天边...

舒婷《致橡树》全文篇一我如果爱你——绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你...

舒婷《致橡树》教案设计篇一教学目标1、品味诗的意境，把握诗的内容和艺术手法，背诵诗歌2、培养独立自尊的人格和健康高尚的审美情操教学重难点重点体会诗歌物中含情、意味隽永的特色难点...

赠别篇一人的一生应当有许多停靠站我但愿每一个站台都有一盏雾中的灯虽然再没有人用肩膀挡住呼啸的风以冻僵的手指为我掖好白色的围巾但愿灯像今晚一样亮着吧即使冰雪封住了每一条道路...

舒婷现代诗歌精选篇一镌在底座上我在地球的中心轴我是历史长河的沉积物地震压模，熔岩浇铸我是上升着的亚洲大陆矗在我的上面，人啊请表现你——世世代代的希望和渴慕舒婷现代诗歌精选篇二...