相关高中地理教案的范本

高中地理教学教案设计篇一课时安排：1课时教学目标：辩证地看待旅游业的发展对社会、经济、文化、环境的作用和负面影响。教学重点：⑴旅游业促进经济发展的表现有哪些？经济过分依赖旅游业会...

高中地理教案篇一教学课题：山地的形成所用教材：人教版地理必修1，第四章，第二节教学内容：本节课主要是介绍褶皱山和断块山的形成作为典型案例，说明内力作用对地表形态的影响。通过褶皱山、断...

高中地理教案1教学目标1．通过典型事例，使学生了解农业是我国国民经济的基础和我国农业发展的条件。2．通过资料使学生了解我国农业生产的主要成就和问题。3．通过填图使学生掌握我国主要粮、...

高中地理教案1按性质分类⑴可再生资源：水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能;⑵非可再生资源：煤炭、石油、天然气导入新课：煤炭虽然是非可再生能源，用一点就少一点，但在世界能源消费结构中占...

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高中地理中国的地质灾害教案教学设计篇一教材分析与设计意图本节内容是高三地理复习“中国的自然灾害”的系列篇，在此前学生已初步形成了用可持续发展的观点看待问题的能力，能够运用“化...

初中地理教案篇1[教学目的]1、运用地图，指出巴西的地理位置，首都和主要城市圣保罗，里约热内卢2、运用地图，联系巴西自然条件特点，讨论该国如何开发利用和保护热带雨林3、运用地图，联系巴西的...

高一地理教案篇一[课程标准分析]这是课程标准中“根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。”这一条标准的要求。分析这条标准，其中包含的具体要求如下：1、阅读图表资料，了解全球...

高中地理教案篇一课标要求：1、区别内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念；2、根据有关，归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义；3、举例说出建立和维护...

高中地理关于大洋洲和两级地区的教案介绍一、教材分析本节内容是世界区域地理的最后一节，重点掌握大洋洲的位置范围战略意义，两极地区气候地形及战略意义。二、教学目标1、大洋洲的位置...

篇一：高中地理教学计划一、指导思想坚持教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，全面推行素质教育，努力把学生培养成德、智、体等全面发展的21世纪祖国建设的接班人。以“学习对...

高中地理教案篇一教学目标1.知识与技能①了解水资源的概念，理解世界与我国水资源的分布规律，并能运用所学地理知识加以说明。②了解水资源在数量、质量上对经济活动规模、效益的影响，理解...

高一地理教案篇一教学目标：地球处在什么样的宇宙环境中为什么说地球是一颗既普通又特殊的行星教学过程：一、地球在宇宙中的位置1、天体及主要类型天体是指宇宙中各种形态物质的总称。包...

一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。亲爱的读者，小编为您准备了一些高...

高二地理必修3教案：工业区位因素与工业地域联系从人类社会的发展来说，继农业之后，就是工业，它不单是一场生产的变革，而且给社会带来了空前无比的变化，所以人们称现今工业生产为主导的社会为...

高中地理必修三说课教案(一)课程标准：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。1、结合教材内容与学生情况，以课程标准为依据，定下教...

【导语】高中地理教学反思(优选15篇)由本站会员“YQM”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：高中地理教学反思篇2：高中地理教学反思篇3：高中地理教学...

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高中地理教师教学计划怎么写?培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力;能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。...

高中地理教案篇一教学目标：一、知识与技能1、了解五种交通运输方式及其特点，能够根据所需选择合适的交通运输方式。2、了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。二、过程...

高二地理说课教案(一)一、教材分析1、本节教材所处的地位和作用：课程标准：举例说明产业转移对区域地理环境的影响。本课包含两部分内容：一是介绍产业转移的概念及分类;二是分析影响产业转...

高中地理教学反思的涵盖面广,因此,每一次的反思不必面面俱到,只要有目的、有针对性的逐级进行下去,反思与反思衔接和谐,教师便能将自己养成科研型人才。下面是小编为大家整理的高中地...

高中地理教案篇一高一地理大气的受热过程与热力环流教案一、教学目标：知识与能力?要来源???的能力??自主学习的能力?理解大气对太阳辐射的选择性吸收；理解地面辐射是大气热量的主运用图...

高中高一地理教案1课标要求：根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。教材分析：从标准的要求看，学习的重点不在全球气候变化本身，而是把全球气候变化看作是客观存在的事实，从而探讨...

教学是高中地理课堂开展研究性教学的有效手段,它不仅是一种教学方法,更是对传统教育思想及观念的更新。下面是小编为大家整理的高中地理教学反思案例，希望对大家有所帮助。高中地理教学...