相关中国国画教学设计的范本

中国国画教学设计篇一活动目标1.初步了解国画的特点以及绘画工具，对国画感兴趣。2.欣赏画家用墨色的浓、淡变化表现出虾的基本特征与动态，感受国画的魅力。3.会用它们大胆地进行艺术表现...

中国梦，我的梦一、教学目标：1、知识目标：通过资料的收集与整理，学生互相交流，明确什么是中国梦。2、能力目标：明白个人的梦想与国家的梦想紧密相连，学生能明确自己人生的理想。3、情意目标：如...

《秦统一中国》教学设计教学目标知识与能力：知道秦统一，识记理解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一的措施以及对巩固国家统一的作用。理解秦统一的历史意义，养成分析问题的能力。过程与...

目录第一篇：15、画风教学设计第二篇：画风教学设计第三篇：《画风》教学设计反思第四篇：画风教学设计杨柳华第五篇：语文二年级《画风》教学设计更多相关范文正文第一篇：15、画风教学设计15、画...

《中国的地形》教学设计教学目标(一)知识与技能1、学会读图了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线，它们大致的海拔高度和主要地形区。2、了解山脉纵横交错构成了我...

作业要求：1.教学设计方案可参照模板要求填写；内容和格式可自行修改；2.作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效。教学设计方案模板：教学设计方案课题名称：中国共产党的诞生姓名：工作单位...

《三国鼎立》教学设计1教材分析：《三国鼎立》这一课是七年级第四单元的第一课，主要介绍国家从分裂到局部统一过渡时期的历史。上承秦汉大一统，下启两晋南北朝。教材简单介绍了两个重要战...

本站小编为你精心整理了10篇《国画教学计划》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《国画教学计划》相关的范文。篇1：国画教学计划中国画，是我...

中国画是我国传统艺术，历史悠久，风格独特，具有很高的艺术成就，深爱国内外广大人民的喜爱。下面是小编为大家整理的中国画的教学反思，欢迎欣赏。中国画的教学反思篇一中国画是中国传统文化的...

课题第三节我是中国公民单元2学科道德与法治年级6学习目标知识与技能：珍惜自己的公民身份，强化学生对自己中国公民身份的责任感。过程与方法：通过自主学习和引导性教学，强化学生对自己中国...

本站小编为你精心整理了10篇《国画教学计划》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《国画教学计划》相关的范文。篇1：国画教学计划中国画，是我...

《可爱的中国》教学设计教学目标掌握本单元生字、新词，理解并能灵活运用。抓住重点词语理解课文内容，引导学生体会作者热爱祖国的情感。引导学生反复诵读，整体上体会和把握作者的思想感情...

教学目标１.认识“贝、虾”等生字，会写“贝、虾”等字。会读“装满”等词语。２.朗读全文，引导学生感受家乡的美丽。3.会用“那么……那么……”造句.4.在老师的指导下，描画自己的家乡。教学...

目录第一篇：中国石拱桥教学设计第二篇：《中国石拱桥》教学设计第三篇：中国石拱桥教学设计第四篇：8上11《中国石拱桥》教学设计第五篇：中国石拱桥教学设计microsoftword文档更多相关范文正文...

谈中国诗必修五教学设计一：教学目标(一)知识与能力1.了解作者相关知识。2.了解演讲稿和文化随笔的相关知识。3.熟读课文，理清作者思路和行文脉络，进而把握全文大意。4.能够结合文本写作特...

【摘要】国画教学计划共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：国画教学计划下面由本站的作者为你提供国画教学计划的写法。学画的方...

一、课标分析：《中国有了共产党》是部编版五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》的第三篇课文，本课时让学生了解中国共产党的诞生史，铭记这段历史，体会革命先辈的艰苦和付出，珍惜现在的幸...

画里阴晴(吴冠中)教学设计1一、教学设想《画里阴晴》是吴冠中先生的一篇美文，文章娓娓道来，文字朴实、准确而又充满了诗意。历来的教参和大部分教师都是从“艺术贵在创新”和结构上的“...

课题7开国大典课时2主备人陈瑜教学目标1．会写“政、府”等14个字，会写“政府、外宾”等20个词语。2．默读课文，借助小标题梳理课文所描写的内容，概括场面，概述大典。3．体会“阅兵式”这个场面...

一、教学目标【知识与能力】通读全文，列出文章的结构框架，提炼文章的说明思路。学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。【过程与方法】通过自...

中国石拱桥教学设计一：教学目标知识与能力：1.了解说明文的基本文体知识。2.明确本文的说明对象及其特点，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。3.培养学生整体感知课文内容，快速概括、...

目录第一篇：开国大典教学设计第二篇：《开国大典》教学设计第三篇：《开国大典》教学设计第四篇：开国大典教学设计第五篇：18《开国大典》教学设计更多相关范文正文第一篇：开国大典教学设计小学...

第一课时一、教学目标（一）通过归类识记等方法，认识11个生字和国字框、绞丝旁两个偏旁，能读准字音，认清字形，了解字义。会写“立、正”等4个生字。（二）学习用普通话正确、流利地朗读，在读中理解...

《中国国际救援队真棒》教学设计[学情分析]“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”三年级学生已经具有一定的自读自悟能力，所以在阅读教学中要逐步培养学生...

五上《少年中国说》教学设计课题13《少年中国说》课时1备课人林彩虹教材学情《中华少年》是第四单元的第二篇课文，全文共3段。在感情节奏上，节奏鲜明,朗读时能感受到很强的节奏韵律。在...