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发表于:2023-12-04
PEP三年级英语(下)教师:虞黄鹤共青城市实验小学一、指导思想:《英语课程标准》中明明确指出,教学设计要符合学生生理和心理特点,遵循语言学习的规律,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,使...
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发表于:2023-11-07
learn的同义词辨析1:know,learn,comprehend,understand这些动词都含“懂,知道,明了”之意。know:普通用词,多指通过学习、经验或他人传播而得到知识,含直接知道的意味。learn:通常指通过他人...
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发表于:2018-11-22
各位老师:大家好很荣幸参加这次“说教材、说课标、说重点突破”主题研讨活动,以便更加明确课堂教学任务,实现快乐教学。我将针对六年级上册《Unit5Whatdoeshedo?PartALet’slearn》一课,从...
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发表于:2021-11-23
教学内容Unit4ThenandnowPartALet’slearn教者董希彪班级六年级课时第二课时课型新授时间教学目标1.能够正确听、说、认读重点单词,如:gym,grass,dininghall,ago等。2.能够结合实际用The...
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发表于:2022-02-09
Unit4MyhomePartALet’slearn教案一.教学目标:(1)能够听、说、认读study,bathroom,livingroom,kitchen等房间类生词。(2)能够在情境中熟练运用句型Whereis…?Issheinthe…?Yes,sheis./No,she...
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发表于:2021-01-12
Unit6Howmany?PartALet’slearn&Let’schant教学设计科目:英语教师:日期:2020年6月16日课时教学设计(第1课时/总6课时)课题Unit6Howmany?PartALet’slearn&Let’schant课型新授课...
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发表于:2019-01-06
一、教材分析这是本单元的第四课时。“Let’slearn”为词汇学习课,通过学习三个描述日常活动的词组来学习如何描述自己对事物喜好的变化。“Listen,matchandsay”为以上知识的应用。二...
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发表于:2022-02-09
人教PEP英语五年级Unit3WhatwouldyoulikePALet'slearn课时教案课题PALet’slearn单元Unit3学科英语年级五上学习目标1.能听说读写sandwich,hamburger,salad,icecream,tea等单词。2...
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发表于:2023-12-05
learn的同义词辨析篇一know,learn,comprehend,understand这些动词都含“懂,知道,明了”之意。know:普通用词,多指通过学习、经验或他人传播而得到知识,含直接知道的意味。learn:通常指通过他...
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发表于:2021-03-18
课题Unit3AtthezooPartBLet’slearn教学目标1.能听、说、认读形容词small,big,long,short。2.听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。教学重点、难点重点:听、说、认读几个形容词sma...