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  • 如何激发学生学习的内驱力
    发表于:2023-12-12
    高三政治组:**上周我们有幸聆听了山西省忻州一中吕羡平校长关于《高效课堂的核心是狠抓落实》和《给学生终生难忘的教育——学生管理中细节的落实》两场报告。听后受益匪浅,原来教育还可...
  • 魅力内蒙古的导游词多篇
    发表于:2023-08-02
    魅力内蒙古的导游词1苏木山森林公园旅游区座落在兴和县大南山深处的苏木山旅游区,以其险峻的山势,茂密的森林,纷呈的花卉以及浓郁的民族风情吸引着越来越多的贪享自然之美的旅行者,归者无...
  • 助力人才培养,增强企业内生动力
    发表于:2018-12-29
    助力人才培养,增强企业内生动力惟其艰难,方显勇毅;惟其磨砺,始得玉成。十年前,我们从零起步,破冰远航到如今雄踞西南,出击海外。摊子大了,责任也就大了,问题也就多了。发展壮大后的公司,所面临的...
  • 外驱内推助“两新”
    发表于:2020-05-30
    “两新”组织作为一个年轻的群体,它为中国共产党注入了新鲜的血液,同时肩负着国家和民族的希望,任重而道远。任何一个组织的诞生都不是偶然的,它背负着党和人民的重托,凝聚着千千万万人的心...
  • 长驱直入成语简短谜语
    发表于:2020-09-30
    长驱直入,汉语词语,拼音是chángqūzhírù。意思是迅速向很远的目的地前进。形容进军迅猛顺利。出自《战国策·燕策二》:“轻卒锐兵,长驱至国。”这里给大家分享一些关于长驱直入的成语谜...
  • 载驱原文及翻译,载驱赏析
    发表于:2023-09-18
    载驱原文作者:佚名〔先秦〕载驱薄薄,簟茀朱鞹。鲁道有荡,齐子发夕。四骊济济,垂辔沵沵。鲁道有荡,齐子岂弟。汶水汤汤,行人彭彭。鲁道有荡,齐子翱翔。汶水滔滔,行人儦儦。鲁道有荡,齐子游遨。载...
  • 内心的力量读后感
    发表于:2019-03-03
    第一篇:力量源自内心力量源自内心——读《致加西亚的信》有感当我再一次读完《致加西亚的信》,轻轻地合上书,陷入沉思:罗文从总统手中接过给加西亚将军的信时,他没有疑惑、没有犹豫;罗文徒步...
  • 汽车的前驱后驱和四驱都是什么意思
    发表于:2023-11-24
    1、前驱就是前轮用力,后驱就是后轮用力,四驱就是四个轮子都用力。2、大多数轿车都是前驱的,当然也有后驱的.越野车都是四驱的.。前驱的好处:成本低,节省空间,但容易造成转向不足。后驱的...
  • 乡村振兴激发内生动力
    发表于:2021-01-11
    乡村振兴激发内生动力乡村振兴重在治理有效。近年来,我县建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制,坚持标本兼治,创新社会治理理念,探索多元化治...
  • 医院自驱力读后感
    发表于:2018-08-09
    第一篇:自驱力读后感《自驱力》读后感美国人尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,已经被绝大部分人熟知。而我却认为有一本书更值得一看,那就是刘力嘉老师的《自驱力》一书。对...
  • 驱逐怎么造句
    发表于:2023-11-28
    驱逐怎么造句1.马上骄豪子,驱逐正蚩蚩。蜀山与楚水,携手在何时。2.我们烛龙一族,被羲和神赐予的力量在夜晚游走于世间各地,为万物驱逐黑暗,给予它们温暖与光明。3.最后,良币将被驱逐,市场上...
  • 创新驱动作文多篇
    发表于:2023-11-01
    创新驱动作文1近来,听闻三位大学生在奖金分配问题上出现了分歧,作为一名企业家,我更倾向于小腾的提议——设立创新驱动基金,以便鼓励更多同学参与创新活动。“创新”是当今社会的潮流,一个...
  • 做好人才工作,为创新驱动发展提供有力人才支撑
    发表于:2021-05-11
    12月1日,中央人才工作协调小组专家咨询服务活动山西行启动仪式在太原举行,以“优化创新生态、助推转型发展”为主题,重点聚焦山西“战略性新兴产业发展”“重大创新平台建设”和“创新型...
  • 任务驱动型作文精彩多篇
    发表于:2023-11-02
    高考任务驱动型优秀作文篇一一部《战争与和平》,草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准,翻译作品始终遵从六道工序:研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”...
  • 读完驱动力一本书后有感
    发表于:2022-09-28
    大概花了一个月左右的时间,看完了驱动力这本书,对于这本书的内容,我大约有以下体会吧1、首先这本书给我的感觉是读完后就不管是教育子女和自身各方面都会更有驱动力,所以带着这样的目的进...
  • 基于任务驱动的合作探究教学设计——以摩擦力第1课时为例
    发表于:2021-11-08
    基于任务驱动的合作探究教学设计——以摩擦力第1课时为例摘要:本节课在设计上突显“任务驱动式的合作探究”,通过设计不同的任务关卡,让学生真正的亲自动手,根据实验现象对实验数据分析,应...
  • 驱逐的反义词【精彩多篇】
    发表于:2023-11-20
    驱逐的同义词和近义词:篇一驱除[注释]1.亦作“?除”。2.驱赶,扫除。摈弃[注释]1.见“摒弃”。扫除[注释]1.打扫,清除尘秽。2.表示虔诚迎宾。3.廓清,荡涤。4.祭扫。5.指妾。遣散[注释]解散;使...
  • 驱鬼李白原文精彩多篇
    发表于:2023-09-17
    驱鬼原文:篇一三山五岳何为峰,六合之内谁英雄,零点可容太极傲,必聚亿万布衣龙,定得乾坤收日月,灭扫魑魅魍魉童,腾架九天皆来拜,讯至地府十八层扩展:篇二李白(701年2月8日—762年12月),字太白,号青莲...
  • 会计读《自驱力》心得体会
    发表于:2019-09-28
    会计读《自驱力》心得体会自驱力,从字面上的理解意思是:自已能够驱使自己自觉行动起来的能力。即:为自己跑起来。在如今浮躁而忙碌的社会中,更加缺乏拥有这种能力的人,所以我们这次组织了学...
  • 创新驱动发展听后感
    发表于:2018-04-29
    前些时间,我有幸聆听了《创新驱动发展》专题讲座,通过学习后,感受较深,结合自己的本职工作,有以下几点体会。一、要讲究创新的方法。要学会掌握和运用逆向思维、发散思维和联想思维等方法,克...
  • 创新驱动发展心得体会及收获 创新驱动感想多篇
    发表于:2023-11-01
    有关创新驱动发展心得体会及收获篇一在博鳌亚洲论坛20xx年年会开幕式上的主旨演讲中,在总结中国改革开放40年历史成就的基础上,强调指出:“中国40年改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启...
  • 以“少先队+”驱动改革打造新教育动力引擎
    发表于:2020-10-30
    以“少先队+”驱动改革打造新教育动力引擎2017年以来,团结路小学紧紧围绕中央、省、市少工委会议精神,严格落实《少先队改革方案》要求,对照改革任务清单,直面少先队存在的问题,从加强组织...
  • 浅谈“激内驱,促三性”实现高效课堂、卓越课堂
    发表于:2020-03-14
    如何打造高效课堂、追求卓越课堂是我不断改进、完善教学实践想要实现的目标。基于教学活动是教师主导、学生主动的双向活动,故要实现这一目标就必须“激内驱、促三性”。顾名思义,“激内...
  • “党建引领,持续发力,驱动党建工作助力企业人才培养”调研报告
    发表于:2021-12-06
    “党建引领,持续发力,驱动党建工作助力企业人才培养”调研报告大力培养和选拔年轻优秀人才,是实现党建工作助力企业人才培养、保证公司发展后继有人的重要保障。准确把握年轻优秀人才成长...
  • 电力内勤个人工作总结
    发表于:2020-07-09
    第一篇:内勤个人工作总结时间一晃而过,转眼间到xx公司快三个月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助,在生活上给予了我极大的关心,让我充...