相关教学设计初稿及课件要求的范本

作业要求：篇一1、该教学设计初稿和课件应体现信息技术在学科教学中的`应用；2、教学设计请参照模板要求填写；教学课件需保证能正常播放查看；3、所有作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为...

政治教学设计课件篇一一、教材分析高中思想政治课程是一个具有内在逻辑结构的整体，整个高中阶段一共有四本必修本，分别是《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲学生活》。在整...

初中数学公开课教案篇一课题教案:完全平方公式学科:数学年级:七年级1内容本节课的主题:通过一系列的探究活动，引导学生从计算结果中总结出完全平方公式的两种形式。1.1以教材作为出发点...

《雨说》教学课件设计篇一【课文分析】《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌。其突出的艺术特征是拟人手法和象征手法。这首诗既是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福，也是他对中国美好...

本站小编为你精心整理了16篇《草原教学设计与课件》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《草原教学设计与课件》相关的范文。篇1：草原的教学...

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数学教学设计课件篇一一、教学目标：1、知道一次函数与正比例函数的定义。2、理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质。3、弄清一次函数与正比例函数的区别与联系。4、掌握直线的平移...

《要好好学字》教学设计教学目标：1.能正确、流利，有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3.懂得干革命需要文化知识，教育学...

《纪念白求恩》教学设计素质教学目标1.学习本文叙议结合，以议为主的写法。2.理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高境界。教学重点、难点1.夹叙夹议，以议为主的...

化学教学设计课件篇一一、指导思想我们本着省奔中的教学思路：夯实基础、循序渐进、滚动提高、把握要求、精讲多练、提高效率，搞好高三第一轮复习工作，踏踏实实地进行基础知识、基本技能的...

哈尔滨应用职业技术学院2010届毕业生毕业论文（设计）写作规范及指导要求一、做毕业论文（设计）的学生资格要求凡修完本专业全部必修课程，已修课程全部完成的学生方可参加毕业论文（设计）实践教学...

《万年牢》语文教案篇一学习目标1、认识本课8个生字。2、通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。教学重难点通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。课前准备做事认真，讲诚信的故...

微课教学设计授课教师姓名学科信息技术微课名称初识Python视频长度知识点来源学科：信息技术（校本课程）知识点描述讲解对Python的初步认识以及Python环境的安装预备知识听本微课之前需了解...

六年级上册数学《圆的认识》教案篇一一、教学目标：知识目标：认识圆各部分名称，掌握圆的特征和画圆的方法。技能目标：在已有知识经验基础上，熟练掌握用圆规画圆，培养学生实际操作能力。情感目...

教学设计撰写要求一、教学设计与教案的区别：1.教学设计的特点（思路、规律）?教学设计不仅要呈现怎样做，而且要说明为什么这样做。?教学设计侧重于教学流程与结构呈现，以及重要的情景、问题、...

中小学教师资格证面试试讲攻略篇一展现自己熟悉的领域！1、选一个你熟悉的课题来讲，在有限的时间里把它讲清楚；2、不要背对观众，注意节奏，很多新人都是讲的太快；3、不必太讲究技巧，因为新人都...

高中教学设计课件篇一一、指导思想结合我校实际工作，为深化教学改革，提高教学质量，以“关注课堂”为主线，坚持教研服务的新课程，继续规范了正常的教学工作，努力提高教学质量，充分调动每一位教...

著名校友篇一阿马蒂亚·库马尔·森：经济学家，诺贝尔经济学奖得主世界第八富豪：阿尔瓦利德·塔拉尔陈慧娴：香港歌星卡梅隆安东尼，NBA著名球星约瑟夫·拜登（JosephRobinette“Joe”Biden,Jr)，美...

初中体育教学设计课件篇一一、指导思想与目标依据《体育与健康》课程标准──水平四提出的“健康第一”为指导思想，着重培养学生对篮球运动的兴趣，在兴趣中形成自主锻炼和终身锻炼的意识...

小数的意义教学设计及课件1小数的意义这一教学内容与学生的生活实际密切相关，学生在现实生活中对小数已有自己的认识。同时，在第一学段学生已初步认识了小数。因此在本课的教学中我注意...

教师说课要求所谓说课是教师在备课的基础上，面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流，共同提高的目的的一种教学研究形式。说课的内容包括...

学校教师日常教学常规及要求一、计划1、认真学习所任学科《课程标准》，明确本学科的课程目标、内容标准、实施建议等。2、系统钻研全册教材，明确编排特点，整体联系；确定重点训练项目；明确教...

《要下雨了》教学设计《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式介绍了雨前的一些自然现象，读来饶有趣味。学习这篇课文，要注意三点：一是抓联系理解课文内容，要引导...

初中教学设计课件篇一学情分析总体上看，学生的数学成绩较差，在学生的数学知识上看，基本概念，基本计算，以及基本的空间与图形知识都极其欠缺；数学的思维混乱；不能独立思考，部分学生对数学兴趣低...