“准备好了吗？时刻准备着”伴随着小小追梦人的歌声，“你好，少代会！”—少先队第八次全国代表大会主题直播开始了。
习近平主席为大会发来了贺信，习近平主席对我们少年儿童的鼓励与关怀，让我深受感动。刚刚进入小学，我就光荣的成为了一名少先队员，到现在已经快三年了，我深深的知道了有一首歌叫中国少年先锋队队歌，有一面旗，叫中国少年先锋队队旗；有一种礼，代表人民的利益高于一切，有一种标志叫做红领巾，有一群积极向上的少年儿童组成了一支热爱党，热爱人民的少先队员。
“从小学先锋，长大做先锋”，少先队是建设社会主义和共产主义的预备队，广大少先队员在少先队这所大学里立志向、修品行、练本领、从小培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀，展现出朝气蓬勃的精神风貌，这个是习近平主席对全国少先队员的勉励和要求。
作为一名少先队员我们应该热爱我们的标志—红领巾，他是国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，我们要为他创造新的荣誉。我们要热爱中国共产党，热爱人民，好好学习，努力锻炼，为社会主义贡献力量，立志为民族争光，为祖国争光。
2020年，注定是不平凡的一年，我们少先队员要用实际行动助力这场没有硝烟的战争！我们虽然不能奔赴前线，但是我们向先锋学习的脚步永远不会停止。
英雄的鲜血染红了旗帜，英雄的血肉建成了新的长城。从小我们就被告知从小学先锋长大做先锋，现在我为我是少先队的一名成员感到自豪。
记得刚进少先队那一天，我紧张的不得了。老师跟我们说：“少先队的红领巾是神圣的，它是在那个战火纷飞的时代，无数的英雄用鲜血染红的。”我听到了之后，心中对其产生浓浓的敬畏感。当时六年级的学长给我记上红领巾的那刻，我想：“我以后一定要认真学习，长大后用自己的锦帛之力为国家做一些力所能及的事。”
梁启超先生说过“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。”老师时常和我们说：“我们是国家未来，我们以后是国家的主力军。”这些话深深的烙印在了我的脑中，久久不能忘却。
今年的疫情，我在电视上看到了一句话。03年非典的时候全世界保护90后，现在90后保护全世界。这句话深深触动了我，我也想向保护世界的90后学习。现在我是受到保护的00后，以后我00后做先锋保护世界。
无论海水多么的冰凉，我依然有一颗心脏！我相信以后无论遇到什么样的困难，我都会挺过去，因为我不能辜负脖子上的红领巾，我不能辜负少先队员这个职责。进入少先队的时候，那一幅幅一帧帧，不能忘却的画面，一直在引领着我，引领着我前行。
现在我五年级了，我明年也要作为学长给学弟学妹们系上红领巾了，我在一点点的长大，我现在在学习先锋，以后我会努力，努力当上先锋，为国家做贡献。追寻我生命的那份纯真，心中有抹不去的那一片云彩，我苦苦的追寻那人世间的大爱无疆，大道无垠。
从小学先锋，长大做先锋，以后为国家做贡献，加油，我可以的！
说起红领巾，说起少先队活动，不少人都有很多回忆。
在儿时的作文里，每当做了一件好事，别人问：“小朋友，你叫什么名字？”我们可以骄傲地说，我叫红领巾。而这个时候，当我们低头看看胸前的红领巾时，它总是迎风飘扬，更加鲜艳了……
哪怕是跟同学打架，也要先把红领巾摘下来，交给身边的同学，然后再放开手脚大干一架，因为“红领巾”是不能打架的。
20x年10月13日，是中国少年先锋队建队63周年纪念日。
在这一天，婺城区的少先队员代表们度过了不平凡的一天，他们和来自江西共青城耀邦红军小学的10名少先队员代表一起手拉手，举行统一主题队日———“红领巾心向党，感受你的爱”活动。
他们一起来到中国青年集团，参观了整车生产线，听工作人员讲述企业的发展历程。在一分钟分享环节，耀邦红军小学的学生沈仁杰说：我在参观时看到一句话———青年•世界的未来，很感动。因为我们就是世界的未来。
乘坐了青年集团的超长公交车，白龙桥小学的郑嫣然说：“我感受到了社会进步带给我们的舒适和温暖。”
耀邦红军小学的潘宇轩更是直接，他说：“跟我结对的小朋友的妈妈非常可亲，希望其他妈妈都像她一样，好好照顾客人。”话音刚落，大人们都笑喷了。不过，这孩子的话发自内心，也确实有道理。
此前，金华的11名少先队员到江西共青城寻访一位人物———胡耀邦，并且到对方少先队员家里体验生活。
市少先队总辅导员舒珂说：通过这些活动，让少先队员感受近年来在党的领导下，科学发展、社会和谐的时代业绩。
12月14日至12月20日，县进修校组织了全县中小学教务主任培训，我感谢教育局、进修校领导给我们搭建了这样一个平台，给了一次业务学习的好机会。这次培训加深了：“夹江教育的兴旺，我的责任”意思；进一步加强质量意识，坚定了扎实、深入地搞好“课堂教学”活动，全面提升学校教学管理层次，规范教务工作程序的坚强决心。通过培训，我受到一次洗礼，让我找到了自己与其他教务主任间的差距；懂得了什么是认真、执着以及如何当好一名合格的教务主任，也为我以后的教务工作指明了方向和树立了信心。
首先在指导思想上，要坚持以科学发展观为指导，以教育局《学年工作要点》为学校教导工作指南，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，深入开展教研活动，优化课堂结构，不断提高教育教学质量，发展学生全面素质，高效率、高质量地完成各项任务，为实现学校稳步发展的办学目标而不懈努力。
其次在工作思路上，要面对新的教育形势下的新问题，激发学校内部活力，科学提高教育教学质量，促进学校教育教学新的发展。以全面实施课程改革促进素质教育为契机，促进学校教育管理文化、教师教学文化等的发展，营造师生积极主动发展的氛围，全面提高学校的整体办学质量。
第三，我对我校教务工作的设想
(一)校本教研
1.利用i p教学资源。使课堂教学手段“现代化”。教育技术现代化己成为提高课堂教学质量的重要辅助手段。充分利用我校以计算机辅助媒体为主的先进教育技术，继续开展计算机自培自练，努力掌握现代教育技术，积极推进教育技术手段的变革，在当今信息技术高速发展的时代，传统的教学方法已经不适应时代发展的需要，所以要改进教学方法，勇于创新，转变观念，真正使ip教学资源在我校的教学工作中切实发挥作用。
2.精心组织活动。要认真制定切实可行的活动计划，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展教研活动，各教研组做好每次教研活动的记载。教师要立足课堂教学，努力实现教学观念的创新，教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。行政不定时深入课堂，涵盖各类学科。
3.校骨干教师和年级骨干教师要上教学公开课至少一次，并主动承担一名年青教师的指导工作，帮助他们迅速成长为我校教学阵地的主力军。同时要求每位老师每期听课不少于1 5节，新分生要不少于30节，教研组长听课不少于20节。另外学校要加强巡查导课工作。
4.强化校本研究，继续对学困生成因及个案分析与研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。每学期每位教师至少写一份教育教学论文，l篇课例分析。
5.强化教学管理，并推进我校教学六认真的改革，每学月由教导处或教研组进行一次教学“六认真”检查。坚持“四有效”，即：有效备课、有效上课、有效听课、有效作业。
6.重视“培优”、“补差”。
在努力做好减负和规范办学行为工作的前提下，认真加强“培优”、“补差”工作，促使各科教学质量再上新台阶。平时的教学不仅要“培优”，还要特别注重“补差”，摸清致差原因，因人而异，对症下药。对学困生多鼓励，少批评，多辅导，不放任，使他们学有进步。
(二)教育教学
教学质量是学校的生命线，着力于教的方式、学的方式改变，在教学中渗透成功心理教育，激励学生发展，特别强调教师充分领会“课标”理念，在学科教学中讲科学、讲艺术、讲实效。
1.严格执行课程计划。加强实施新课程领导和新课程设置管理，严格开齐、开足、上好各科，做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。
2.全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。认真学习常规管理的基本要求，找准薄弱点，严格控制学生的家庭作业量，保证学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚，建立民主平等、相互尊重的师生关系，确保教学工作的顺利进行。
3.实行质量责任制。落实行政分管各年级。
4.强调教学管理层次性，强化教学工作的管理力度。校长、教导处、教研组层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。行政听课教研每学期不少于40节。
第四要加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。
理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。在以后的工作中我将不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市、县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。
总之通过这次培训，让我明白了自己与他人的差距，理解了只有认真、执着才能办好事情；懂得了如何当好一名教导主任，并明确了以后的工作方向： “以追求高质量的教育服务”为目标，“以培养自己的创新意识”为核心，着力抓好教学管理，努力做一名称职的教导主任。
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