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第一篇：儿童剧：青蛙王子观后感
儿童剧?青蛙王子?观后感
今天下午，我们全校师生在后院一同观看了儿童剧?青蛙王子?。 到了后院，我们个个手里拿着小椅子，井然有序的进入坐好了；一开始，先是张老师教我们遇到火灾应怎样逃生，又展示了许多关于逃生的图片，最后讲解如何逃生的小知识，让我们受益匪浅。 讲完了火灾逃生，儿童剧就正式开始了，故事的内容是这样的：从前，在一片大森林里，有一大片金色的郁金香，一大片郁金香里面有一朵金色的郁金香，而且这朵花非常神奇。在森林里，住着许多小动物：青蛙王子、青蛙婆婆、双面鳄、胆小刺。一天，祭祀过后，青蛙王子出于好奇，想摘下来一朵，青蛙婆婆看见了说：“不能摘！不能摘！”“为什么？”青蛙王子问。“因为金色郁金香很神奇，它可以让树长得更加茁壮，而且你想要什么它就给你什么。”“真的吗？那我想要一颗糖。”真的变出了一袋糖！可是，这个秘密被大坏蛋垃圾猫发现了，它刚想摘的时候被青蛙王子发现了，就立刻去阻止它，可是最后郁金香还是被摘下来了。
不过，据说郁金香还能复活，但是条件是：双面鳄的一颗牙齿、胆小刺的一根刺、最纯净的水三种条件缺一不可。每一次在寻找材料时，垃圾猫总会想出各种诡计来阻挠，还好它的各种诡计最后都被聪明的青蛙王子识破了。最后一种宝物竟然在垃圾猫身上找到了，小伙伴们费了千辛万苦才把有魔力人金色郁金香救活；森林又恢复了往日的模样，鸟儿欢快的歌唱，大地变得更加美丽，小伙伴们为了让垃圾
猫记住这次教训，大家许愿：让垃圾猫从今往后只要看到垃圾就捡，从此这只懒惰的猫也变成了一只又干净又勤快的猫了。
儿童剧有时让我开怀大笑，有时让我紧张，有时让我感动，同时也让我认识到团结的力量，只有大家共同保护大森林，才让我们生活的更美好！我爱这个儿童剧！
第二篇：儿童剧《红烛红》观后感
儿童剧《红烛红》观后感
世界上有许多种爱，如父爱、母爱、兄弟之爱、朋友之爱等等，其中还有一种伟大的爱，那就是师爱。
我觉得话剧《红烛红》里的周老师就是一个名副其实的例子。周老师教得毕业班要中考了，与此同时，她那可爱的小儿子聪聪不幸得了脑瘤。周老师在百忙之中，她选择了先教学生们上课，有空挤时间去医院照顾聪聪。学生们的课程没有落下，但聪聪那年仅十岁的小生命还是离开了这个世界、兄妹般的同学们和他那亲爱的妈妈。看到这里，同学们都悲伤地哭了，我更是哭得泪流满面。我真想对台上的周老师说：您虽然失去了聪聪，就当我是您的儿子吧！哎！老师们的爱无处不在，如果我是一棵小树，老师就是一束阳光给了我温暖；如果我是一株禾苗，老师就是春天的细雨给了我滋润；如果我是一盆花朵，老师就是辛勤的园丁将我仔仔细细地修剪；如果我是一艘小船，老师就是那强劲的风，让我启程扬帆。老师为了我们早日能成为国家的栋梁之才放弃了太多太多。我真想在这里大声地喊：老师，我爱您们！
老师啊，您们就像一只只红烛，燃烧了自己的生命，照亮了我们学习的道路。您们的爱，永远在我心中！
北京市丰台区东罗园小学四年级:刘华西
第三篇：儿童剧表演技能大赛观后感
2014年贵阳市幼师生儿童剧表演暨五项全能技能大赛
团体项目比赛观后感
1． 节目名：三只小猪 表演单位：贵阳市中华职业学校 观后感：布景不够精致，演员的细节部分可提升。
2．
3． 节目名：我们的家表演单位：贵阳电子职业学校 节目名：狐狸拔牙表演单位：贵州科技学校观后感：故事情节不够清晰，情节有些拖沓，容易让观众疲乏，有很多地方可以删减或加情节。
4． 节目名：老鼠和猫表演单位：贵阳经济技术学校观后感：演员着装不是很统一，表演的时候没有准确的把握舞台的表达面，总是在自我交流，少了面对观众的交流。
5． 节目名：顽皮的晶晶表演单位：贵州商贸学校观后感：布景各方面都很好，演员的表演也比较到位，整个节目构思清晰，不错。
6． 节目名：梦幻森林—红黄蓝交响曲 表演单位：贵阳市信息技术中专学校观后感：舞台表现力强，演员间的交流比较到位，整个剧构思清晰，衔接紧凑，看得出是经过精心排练的。如果注意一些细节问题会更好。
7． 节目名：向往表演单位：贵阳市长城职业学校观后感：故事寓意比较深刻，可是表现力不够，而且作为儿童剧，似乎让人有些看不懂，舞蹈编排后演员的表现力不够，肢体语言不足以表达剧本本身想表达出的深刻含义。
8． 节目名：小熊拔牙表演单位： 贵阳市中山科技学校观后感： 演员有出戏的部分，化妆不够精致，舞台布景凌乱，演员很多地方表达不够准确。
9． 节目名：三只小猪表演单位：贵州现代经济学校观后感：布景粗糙，演员语言不过关，表演过于随性，可加强在演员的选拔上。配乐方面也不太符合场景。
10． 节目名：我选我自己 表演单位： 贵阳幼儿师范学校观后感：舞台表演能力很强，布景和化妆方面也不错，一开场能给人眼前一亮的感觉，每个演员也能形象生动的诠释出自己角色的特点。唯一不足就是故事寓意不够清晰，最后国王为什么是金鱼，应该有个串联。
11． 节目名：小猪学本领表演单位： 贵州经贸职业学校观后感：演员的表演能力和语言表达上都应该加强，整体舞台效果不是特别号，不能给人眼前一亮的感觉。
12． 节目名：小熊请客表演单位：贵阳振华艺术师范学校观后感：演员在语言表达能力上较清晰，但不管是在表演方式或表达这个故事上，都没有什么创新，让人颇感乏味，尤其是在一个人们较为熟悉的故事上。
第四篇：观儿童剧
观儿童剧《留守儿童》后感
以前看儿童剧都会觉得很无聊，没兴趣去看。而当我看了《留守儿童》之后，让我感受倍深。情节中的人物深深的感动着我。
这部儿童剧主要讲了在一个偏僻贫穷的小山村里，有一群没爸疼，没妈爱的一群小孩子。他们的父母为了生计(请继续关注)，常年在外打工，家里只有爷爷和奶奶。他们的父母只有到新年的时候才会回家一次。常年被亲戚看管的孩子们都很想爸爸妈妈。
其中有一个叫小石头的男孩子很是顽皮，他的爸爸因为借了一大笔债，三年连续在外打工，三年没回家过新年了。石头也有三年没见过爸爸了，再因为他的妈妈又跟被人跑了，所以石头从9岁开始就盼着爸爸快回家，一只盼到了12岁。
终于，和石头他爸爸一起打工的工友带消息给石头，说石头他爸爸今年大年夜就会回来了！这可真是把石头乐坏了，可是：“天有不测之风云”。就在石头他爸爸打算回来的时候，没想到工地发生了意外倒塌事件，还好石头的爸爸没有生命危险。但由于受了伤，又不能回家看石头了。石头的希望又破灭了，这对石头是多大的打击呀！小伙伴们为了不让石头伤心，拜他爸爸受伤的是满了下来，并让石头加入了“留守之家”。但是始终是纸包不住火的，最好石头还是知道了他爸爸受伤的事。石头知道这件事后仿佛一天之间长大了，他把所有的伤都埋在了心底，面强欢笑。不过在小伙伴的努力下，石头又变回了那无忧无虑的他，并得知工友们把爸爸送了回来，这可真是皆大欢喜啊！
看了这部儿童剧之后我对留守儿童的遭遇十分同情，也很羡慕。同情是因为他们常年都见不到父母，享受不到亲情。而羡慕则是因为，尽管每年只能见到爸爸妈妈一两面，但是他们并不孤单，他们有小伙伴。再伤心的时候，同伴会安慰她;快乐的时候可以和小伙伴一起分享。
《留守儿童》是一部十分有意义的儿童剧，他告诉了我们要互相帮助，不可以自私自利。同样也验证了“赠人玫瑰，手有余香”这一句话。
第五篇：百场儿童剧进校园
百场儿童剧进校园
观后感受
1、 本次儿童剧“下基层，进校园”的活动，既丰富了孩子们
相对单调的校园文化生活，有开拓了他们的视野，增长了见识。儿童剧与天真烂漫的小学生的一次亲密接触，给孩子们带来了童年的快乐，带来了最开心的笑声，更带来了美好的憧憬。儿童剧以它高超精湛的艺术魅力，引人入胜的故事情节，个性鲜明的舞台形象，让孩子们在轻松愉快的欣赏中受到了正确的价值导向，在于教于乐中教育了学生明辨是非，拒绝诱惑；在潜移默化中引导学生珍惜时间，珍爱生命。儿童剧留给孩子们最美好的记忆会是长久的，儿童剧带给孩子们心灵成长的影响会是深远的。
2、 参加本次活动自己仿佛一下子又回到了童年，也和小学生
一样开心的大笑，纯真的期盼。能看到这么精彩的儿童剧是一种幸福，是一种享受。感觉这场儿童剧像美丽的流星雨在我生命的银河中璀璨的划过，又像一条绚丽的彩虹在我理想的天空中升起，是那样的灿烂无比。童年真好，儿童剧真精彩！
3、 通过观看儿童剧《下次开船港》，我有许多收获。比如：
演员们的普通话真好，我要向你们学习努力讲好普通话；演员的表演十分精彩，一定下了不少苦工，这让我想起了一句话：台上一分钟，台下十年功。我要好好学习演职员们的敬
业精神。但我最大的收获则是：观看此儿童剧，犹如受到一次思想的洗礼，精神为之震撼，真切意识到——虚度光阴，得过且过就是在浪费生命，甚至是在变相自寻死路。珍重生命，努力学习，工作，天天进步，才是唯一出路。
4、 河北省儿童剧发展的根基还应深扎于“弘扬传统文化，培
育民族精神”的沃土，打造更广阔的艺术天地，在加强未成年人思想道德建设中发挥其应有的更大的作用。
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