2021年10月我有幸进入扬州生态科技新城泰安学校，成为一名初中化学老师。这是我第一次进入农村学校带毕业班，与我之前所遇到的学生、学校情况有很大差异。但是通过最近一段时间的工作我有信心带好自己手中班级的化学课。
首先接手泰安学校九（3）班的化学课，我找班主任高军老师要了班级学生的上一学期成绩单。语数外物四科总分550，总成绩超过400分的学生只有8人，对于过往扬州600分以上的死亡线，班级整体情况不容乐观。
从班级其他任课老师以及学生了解了具体情况结合作业批阅，总结了待解决问题具体有这些问题。
1、学生家庭情况，大多是泰安学校周边，学生家庭中高学历成员不多，在文科语言类的积累不够深厚，很多学生答题不得概要是因为读题不能完全了解题目所问。有相当一部分学生错别别字连篇，对于化学这样在中考中错别字会扣分的科目，不是一个利好情况。
对于学生这类问题，我制定了并落实了如下措施。在每天每次的课堂作业、课后作业批改中，放缓节奏，将作业中错题，乃至错别字全部标出，并在错处旁边写上规范示例。课堂上讲评作业时，对于多数学生的问题集中讲解；个别问题严重的学生，课后分批或单独约谈讲解订正。
2、对于语数外物四门已学学科，学生处于相对薄弱的情况下。对于高频学科交叉易错知识点、习题。例如语文相关错别字，新课标要求传统文化中诗词典籍与学科专业名词的解释；数学相关计算；英语相关化学元素符号表示与英文字母大小写；物理相关量筒、天平等实验器材的常识和使用规范，气密性与大气压等知识。这些问题已是课堂上以及课后作业反馈中不可忽视的问题。
对于这类问题，我实行了如下具体措施。学生出现这类错误，首先需耐心讲解，不能急躁，并在早自习、午自习的默写，之后的作业中做巩固强化。并和其他学科老师及时沟通反应情况，请求协同更正学生问题，推动全班进步。
3、疫情期间及未恢复线下授课时，学生经历长时间的线上学习，以及长假后等多方面的因素，部分学生对于学习的热情不高。包括双减政策后，部分学生未能正确了解国家政策的含义。
对于这方面情况，我先进行了总结分析，制定了短期计划逐步实行。首先利用化学是新学科，起步难度不大，并以实验基础的学科激发学生学习热情。在学生闲暇时间带学生观看一系列国内外化学相关学科纪录片（以看完BBC化学史01、02）。将教材中相关的实验以教师演示、学生参与、多媒体展示等多种途径结合教学。并在实验前后让学生以无领导小组讨论形式利用现学知识水平，进行实验准备、操作、结束整理各环节中注意事项的归纳反思。这样提高学生的参与感来提升学生兴趣。同时让学生知道学习的目的不仅仅是中考升学，而是人类自身或每个人自身对更高水平生活的要求。将所学习的知识融入到生活，让生活中更轻松、更科学。并学好相关知识为自己将来的职业发展打好基础，理工科知识是生产技术的理论根基，不能感觉不能升入普高就在学习中划水。
4、除了以上化学学科相关问题以外还有一些其他问题有待解决。学生住处地方偏僻，精神文明建设还没有达到一定高度。学生在日常校园生活中有爆粗口、不能按规定按时完成作业、早自习午自习个别学生不能准时参加，少数学生参与体育锻炼不积极等问题。
对于这些问题我觉得师者，传道、授业、解惑也。授业解惑绝对不止平惑、舒疑、解问、释题，传道、弘道，应该以以其身行不言之教，教师是榜样，身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。做好自我礼貌用语对待身边每一个人无论同事、学生、校园其他工作人员，严格守时对待每一天每一项工作、每一节课。积极参加体育活动，无非必要不碰手机，示范给学生看脱离手机掌控。
经过这段时间的努力，我所带的班级现在基本能做全班按时完成课后布置的学习任务，课堂上有规范秩序，并且能够积极参与。通过学习氧气与生命活动等相关知识，学生明白良好生活习惯对自身健康的重要性，并逐步养成坚持吃早饭、保持充足睡眠等好习惯。学习上作业情况也在逐渐好转，课堂上相关内容相当一部分学生能够举一反三了。目前的情况我觉得自身从身边每件事认真做用心去做。继续深入学生，做学生的老师也做学生的朋友，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。发展学生智力和能力，形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律，揭示学生的学习活动和心理发展与教育情境的依存关系，从而使教育工作建立在心理科学的基础上，提高教育的科学性和有效性，促进教育事业的发展。全面履行教书育人的职责，不断提高教育教学质量，自觉进行教学改革。只有运用符合科学规律的教学方式、方法，才能达到事半功倍的效果。
此外为了更好的关注掌控自己所带毕业班的情况，我选择住在学校，虽然读书人食无求饱，居无求安，但也希望领导部门能够解决一下学校中教工宿舍里最基本的照明维修、下水道维修，公用电器维修。让教师能把更多的心思放到服务学生上。
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