我认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《平泉县教师十条禁令》和《城西小学教师十要十不要》这些文件。
通过学习，我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义，理解了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将自觉用《中小学教师职业道德规范》、《平泉县教师十条禁令》和《城西小学教师十要十不要》来严格要求自己的言行，做新时期师德楷模。下面我就谈谈自己的学习心得体会：
一、做一名合格的人民教师一定要热爱自己的教育事业。
我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是我们青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。只有抱着对教育事业的热爱之情，才能全身心地投入到工作中，学生才能真切地感受到你对教育的执着、认真，你的这份热情会在不知不觉中感染学生，让他们多对学习投入一份认真，同时老师也会多赢得学生的一份尊重。在“爱岗敬业”一条中，倡导教师“志存高远”、“乐于奉献”，这在旧《规范》中是没有的。《规范》第二条“敬业奉献”，只有当教师把教育作为一项事业、作为自己的人生追求时，才可能默默奉献、甘为人梯，这是教育工作的核心价值所在。
二、做一名合格的人民教师一定要以身作则，为人师表。
教师应该坚守高尚的情操，知荣明耻，严于律己，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。不参加赌博、邪教、传销、迷信等不利于文明建设的活动。
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
三、做一名合格的人民教师一定要有爱心。
爱心是师德素养的重要表现。新《规范》第三条“热爱学生”中，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。更不能歧视，侮辱、体罚或变相体罚学生。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是在学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，多加鼓励，培养学生健康人格，树立学生学习自信心。爱学生，还要保护学生的安全，我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。
四、做一名合格的人名教师必须树立终身学习的理念。
新《规范》第四条“教书育人”中，明确提出要“实施素质教育”，并首次将“激发学生创新精神”列入其中。实施素质教育，必然对教师有新的要求，也就必然要求教师“不以分数作为评价学生的唯一标准”。相信随着教育改革、考试制度改革的深入，这一点会越来越在教师对学生的评价方式上得到体现。新时代对教师的要求越来越高，《规范》第六条中提出“终身学习”：树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。这个条目的提出，我觉得更有利于当前教师的发展和教育的发展。在任何教育体制下，教师总是充当着引领者的角色，教师的品行、内涵，代表着社会的文明程度。
总之爱自己的教育事业，做学生的典范，有爱心，树立终身学习的理念，遵纪守法是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释。
加强师德建设心得体会教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。加强师德师风建设是落实十六大精神，推进以德治校的重要组成部分。当前，教育系统做好这项工作显得尤其必要。去年以来，我们在全县教师中广泛开展师德师风教育，强化师德建设，着力提高教师素质和育人水平，取得了较为明显的成效。
师德师风建设 具有重要意义
加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要。改革开放以来，广大教师献身教育、尽职尽责，为发展教育事业付出了艰辛的劳动，同时也为维护和发扬高尚师德传统作出了不懈努力，教师队伍整体是好的，其中许多优秀分子堪称楷模。但是，随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。不可否认，目前教师队伍中存在少数人思想政治水平不高，道德品质存在缺陷，业务能力不强，治学不严谨等问题。主要表现在：有的教师对学生进行人格侮辱和心灵虐待，动辄训斥、谩骂、讽刺、挖苦、羞辰学生；个别教师甚至殴打学生，危害学生的人身安全；一些教师变相体罚学生，罚站、罚作业、罚劳动、罚不让吃饭、罚操场跑圈；少数教师不愿干班主任工作，热衷搞有偿有教，对待学生态度因人而异以教谋私等等。这些现象严重损害了教师和学校的形象，给教育事业带来了不良影响。
加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。第一，教师道德比其他职业道德有更高、更全面的内涵要求。教师的工作是以心灵塑造心灵，用人格铸造人格。教师在塑造学生的劳动过程中，表现出的是教师的知识、才能、思想道德、个性，展示的是教师的灵魂和整个内心世界，以及教师敬业乐业、献身教育的精神情操和实际行为。教育的这种特殊性，决定了教师职业道德比其他行业的道德要求更高。第二，教师道德实践活动方面，比其他职业道德更具有强烈的典范性。“师者，人之模范了。”这不仅是人类几千年对教师的要求，而且早已成为教师职业传统美德的重要特征。在不同的历史时代，尽管社会制度、教育内容不同，但职业道德要求教师要严于律己、以身作则、为人师表。第三，教师职业道德的社会影响比其他职业道德更广泛、更深远。学校是人类精神文明建设的重要基地，直接影响着全社会的文明程度。教师道德不仅直接影响在校学生的精神世界，而且在通过学生、学生家长和教师的家庭成员、亲朋好友，以及教师的各种社会关系、社会活动，广泛地影响到整个社会的精神文明建设的水平。现实迫切要求我们在推动素质教育中，把教师思想政治素质放在首位，以师德建设为突破口，带动教师队伍整体素质的提高，以师德促进教师教书育人责任感的增强，以良好的教风，促进学生良好的学风的形成，从而激发学生报效祖国，服务人民而发愤学习。
加强师德师风建设应遵循的原则:
遵循讲政治的原则。加强师德教育不能就道德论道德，而是要站在讲政治的高度，以战略的眼光来认识教师道德建设的重要性，既要克服当前教师思想政治教育中存在的淡化政治的倾向，也要抛弃假、大、空那套形式上的思想政治教育，不能把思想政治教育与发挥人的自主性、主体性和创造性对立起来，不能因为心理教育的重要而忽视思想政治教育。
遵循以人为本的原则。以人为本，反映了社会主义现代化建设的客观要求，体现了新时期公民道德建设的内在规律，是社会主义师德建设必须长期遵循的重要原则。新形势下，师德师风建设只有坚持以人为本的原则，才能使广大教师树立共同理想，增强道德情操和敬业爱教、教书育人的奋斗精神，才能振奋起建设中国特色社会主义的巨大热情和创造精神，失去教育事业蓬勃发展。
遵循贴近生活的原则。教师道德教育应注重实效，贴近教师的生活，反对空泛的脱离实际的空谈，要实事求是，从实际出发，关心、理解、体贴教师，将思想道德教育寓于做实事、办好事的实际工作中，在全心全意为教师服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力，从而使师德建设虚实结合，化虚为实。加强师德师风建设的途径
师德建设并不仅仅是教师个人的事，更是教育部门和学校，乃至全社会都要普遍参与的系统工程。从教育部门和学校来讲，要把师德建设作为教师队伍建设的首要问题，重点抓好以下几项工作：
加强领导和管理，建立健全师德师风教育的工作机制。要把师德师风教育纳入重要议事日程，将师德师风教育与加强教师队伍建设统一部署，统一规划，做到制度落实、组织落实、内容落实。校长要亲自抓师德师风教育和管理工作，并要率先垂范，以身作则，自觉加强师德修养。师德师风教育情况要作为考核校长的一项重要内容。党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，做好教师的思想
政治工作，带领和引导广大教师切实提高师德素质。要充分发挥学校工会、共青团、教职工代表大会在师德师风教育中的作用，支持他们根据各自的职能开展群众性的师德师风教育活动，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。
加强师德教育，提高教师职业道德素养。坚持用科学的理论武装教师，就是要针对教育改革和发展的实际，认真抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，加强现代教育理论的学习，领会《关于加强教师职业道德建设的若干规定》中对教师的基本要求，经常对广大教师进行职业道德、职业纪律教育，增强法制意识，提高教师依法执教的自觉性。坚持用高尚的精神塑造教师，用正确的舆论引导教师，增强教师的师德意识和责任意识，使教师能以良好的职业道德形象、饱满的热忱投身到教学之中。
坚持以先进的教育理念提升教师教书育人的能力。应充分发挥报刊、杂志的作用，开展人人读教育刊物，做摘要笔记，写心得随笔活动，并利用各种形式强化交流与运用，促使教师转变观念，提升业务能力。着眼于全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美全面发展，牢固树立“以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，关心学生，尊重学生，严格要求学生，不侮辱、不讽刺、不挖苦、不歧视学习成绩差的学生，不体罚或变相体罚学生。要密切与学生家长的联系，经常家访，不指责、训斥学生家长。特别要充分发挥课堂主渠道育人的功能和为人师表的作用，把德育工作渗透到教育教学的全过程之中，引导学生争做文明人，学做社会人。
依法强化管理，规范教师的从教行为。要建立健全行之有效的师德考核奖惩机制、师德师风考核制度，把师德师风作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。建立定期表彰奖励制度，大力表彰宣传师德师风高尚的教师和师德师风教育成绩显著的学校。我们在师德师风教育中实行“三结合”和“五挂钩”：“三结合”即与创建文明学校结合起来，与实话公民道德教育结合起来，与学校工作考核结合起来。“五挂钩”即与民主评议行风挂钩，与校园综台挂钩，与评优评先挂钩，与评聘教师职称挂钩，与认定教师资格挂钩。对教师违反师德师风的学校，民主评议行风年终总评时要扣分降级，校园综治实行一票否决，当年不能评为各类先进单位和文明学校；对严重违反师德师风的教师，不能评聘教师职务，已聘任的要依据有关法规解聘相应的教师职务，坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师资格；对于触犯国家法律的要坚决清除出教师队伍。
重视舆论引导，营造良好的师德建设氛围。要大力宣传优秀教师的先进事迹，通过各种形式广泛开展创优争先活动，树立身边的先进典型，使广大教师学有榜样，赶有目标，形成人人遵守师德、树立形象的良好氛围。对师德高尚的教师，要给予大力褒奖。为弘扬高尚的师德，我县教育局通过层层推荐和评选，大张旗鼓地表彰了18名“师德标兵”，并组成“师德事迹报告团”在全县巡回演讲，在广大教师中产生了强烈反响，起到了很好的模范带头作用，在全系统形成敬业爱生、育人奉献的良好风气。
强化社会监督，建立全方位师德监督和评价体系。要进一步加大监督力度，在加强教育主管部门监督的同时，要采取积极有效的措施，争取社会的关心和支持，建立起教育行政监督、学生监督、舆论监督和社会监督的网络。当前，特别要重视社会监督和舆论监督，教育行政部门和学校都要向社会公开接受师德监督，及时发现和纠正不良师德行为，防患于未然。
关注教师的工作、生活和思想，将师德师风建设工作同解决教师实际问题结合起来。师德建设工作一定要从教师的工作、生活和思想实际出发，时刻把教师的需要和冷暖放在心中，关心、理解、体贴教师，及时了解教师的思想变化和工作、生活中遇到的问题，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，将思想道德建设寓于多做实事、多办好事的实际工作中，在全心全意为师生服务的过程中增强师德建设工作的感召力和影响力。
6月20日，新沂市供电公司27个党支部同步开展新时期共产党员思想行为规范专题讨论。 自两学一做学习教育开展以来，新沂市供电公司认真贯彻上级公司党委和新沂市委的工作部署，充分发挥徐州市两学一做学习教育工作示范点带头示范的作用，教育引导全体党员在工作、学习中发挥先锋模范作用。
据了解，新沂市供电公司充分利用公司网站、手机微信平台，及时向党员推送微党课、微动漫、微视频等学习资源，征集两学一做学习教育心得体会，形成良好的指尖互动交流。通过加大宣传力度，让讲政治、有信念成为每位党员的价值追求，讲规矩、有纪律成为每位党员的做事底线，讲道德、有品行成为每位党员的自觉习惯，讲奉献、有作为成为每位党员的行为指引。
围绕今年的重点工作，新沂市供电公司号召党员紧扣年度目标任务，转变工作作风，提升全员素质，加快推进电网建设，保障电网安全发展。大力弘扬劳模精神，充分发挥先进典型的标杆作用，并挖掘、选树一批身边的党员先锋模范，引导激励广大党员见贤思齐。把解决问题贯穿学习教育全过程，坚持边学边改、即知即改，引导党员找准自身存在的问题，从思想深处解决，以具体行动改正，促进工作作风提升。
通过统筹把握好学习教育进度，党员尽好责、支部抓到位、确保见实效。新沂市供电公司党委书记说，在全体党员中开展专题活动，能够进一步提振党员精气神、激发新能量，不断增强广大党员的政治意识、大局意识，为推进该公司赶超发展贡献力量。
今天我有幸去典型服务规范银行网点工商银行天津黄海路支行观摩学习。以前一直觉得工行的服务差，可是通过考察学习，我感触很深、启发很大、收获很多，开阔了视野，增长了见识，拓展了思路，对照自身机构和业务看到了问题和差距。通过学习使我树立了不进则退，慢进也是退的危机感和紧迫感，只有加快发展，才能在激烈的竞争中立于不败之地。工商银行天津黄海路支行的服务质量和特色业务的做法值得我们学习和借鉴。
我一进入大厅，因为没有客户在等候办业务，我就直接到了柜台，当柜员询问我办什么业务时，我说我要办张卡，他说你先找我们的大堂填表再过来吧，我先给后面的客户办。我找到大堂经理，她将需要填报的几份表格放到我的面前，简要地说明了一下填写注意的事项。当我填写完指定填写的表格后，找到大堂经理，询问她正确吗？她看了一下我填写的表格后，详细地指出来什么位置，需要具体填写哪些内容。填写完毕后，我又来到了柜台，柜员面带微笑的为我办理业务，要我确认、签字，这种感觉很好，非常的自然，非常的舒服，就像朋友间的感觉。
办理完业务我又去服务台咨询业务，了解到工行的网银非常强大，而且很便利，网上理财基金和贵金属都是不错的功能全面，支付能力强。理财金账户对大客户提供相当多的优惠。
另外工行的特色津通卡，既是信用卡又是司机交罚款的指定用卡，一卡两用方便快捷。
服务台的工作人员对于我的问题不厌其烦，很耐心的为我一一解答，弄的我都有点不好意思了。
我走出了营业网点，心情非常舒畅，真是一次有意义的经历。经过这次体验，使我认识到自身服务的差距，在以后的工作中，时刻提醒自己，严格要求自己，做一个让顾客满意的优秀柜员。同时我觉得面对激烈的竞争，一定要有自己的特色，具备别的银行所不具备的优势，这样才可以立于不败之地。努力提高服务员工的整体素质，让每一位来的顾客都感觉到家的温暖，优质的服务。网点设施要齐全，环境良好，推门一进给人耳目一新的感觉。所以，我们要不断的改进学习，强化自己，才能更好的与别人竞争。
我作为一名一线教师，学习完《中小学教师职业道德规范》，感到任重道远。老规范共八条，新规范已精简成现在的六条，但是内容更为充实，体现了时代特色。
作为一名教师在教育岗位上，应如何去体现职业道德规范的基本要求呢？我认为首先要“心系教育，具有为教育献身的精神”。从历史发展长河看，教师是人类文明的传播者，是社会进步的桥梁和纽带，人类的文明发展源远流长，但如果没有教师，他就会断线，就会枯竭；人类的社会生活代代相传，但如果没有教师，它就会陷入愚昧，陷入野蛮。正是教师平凡的工作，连接着老一辈和新一代，连接着人类的过去和未来。从个人成长的命运看，教师又是人生幸福的缔造者和操纵者，教师从事的职业是崇高的、神圣的。但教师职业劳动的特点，又决定了教师工作的平平凡凡，琐琐碎碎，默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权力，没有显赫的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
自然，作为一名人民教师，这就必须把国家和人民的利益放在首位，必须热爱和忠诚于人民的教育事业，必须具有把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。正因为如此，人们一提起教师，才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起，这既是对教师工作极为崇高、极为重要的肯定，也是对教师工作提出的更高要求和目标。应该说，教师劳动的本质特征在于奉献，师德的精髓也在于奉献。
其次是“把爱撒向学生”。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系。因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。他还说，“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。这一点自己也深有体会，爱自己所从事的事业，爱自己所教的学生。这里需要说明的是，教师对学生的爱，不是属于亲缘关系，不是出于个人需求，而是来源于对教育事业的深刻理解和高度责任感，这是一种特殊的、充满科学的、普遍持久而又深厚的爱。这种爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围，可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，可以转化学生自身学习和进步的内在动力。正像一位同事所说：“有时自身感到很疲乏，当一走进教室见了自己的学生，不知从什么地方那个劲儿就上来了。”我认为这就是一种爱的力量，有了这种爱，什么金钱、享乐将会被抛于九霄云外。教育是爱的教育，没有对学生的爱就没有真正成功的教育。就不可能建立起师生之间平等、和谐、融洽的关系，获得学生的信任，赢得学生的支持，提高教育和教学的成效。
其三要做到“细微之处树榜样”。一名优秀的人民教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。教育家夸美纽斯指出：“教师的任务是用自己和榜样教育学生。”也就是说，身正方能影子不斜。特别是小学教师，在学生的心目中，老师是智慧的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，聪明过人，举止稳重等等。
总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在新的历史时期，作为一名教师，一定要时刻铭记自己的职业道德，工作中履行职业道德，才真正称得起是一名教师。
马克思主义党建理论认为：党的先进性决定着党员的先进性;党员的先进性又是党的先进性的基础，它具体体现着党的先进性、影响着党的先进性。因此，共产党的先进性必须以党员的实际表现和作用作为基础和体现。开展保持共产党员先进性教育，就是要深刻理解共产党员先进性的内涵，全面把握保持共产党员先进性的基本要求，并将其落实到每个单位的基层党组织和共产党员的具体岗位，才能真正体现和保持共产党的先进性。
一、新时期共产党员先进性的内涵
1、共产党作为马克思主义政党其先进性要通过共产党员的先进性体现出来。所谓共产党员的先进性，指的是党员个人或党员群体在认识世界和改造世界的活动中，在思想理论等方面所体现出来的与一般群众相比较能自觉地适应生产力发展要求，符合人类社会发展规律和进步趋势的行为和特征;是共产党员所表现出来的不同于普通群众并发挥先锋模范带头作用的基本性质。
2、共产党员应当具有的先进性既是一种品质，又是一种能力，还是一种行为，是三者的统一。在这里，品质是基础，能力是核心，行为是关键。就共产党员在新的历史条件下保持先进性而言，品质必须优秀，能力必须高强，行为必须规范。
3、对一个政党来说，先进性既是一个历史过程，也是一个现实活动。共产党的先进性的内涵通过共产党员的标准具体表现出来。确定共产党员标准的根本原则不同，具体内容则随着历史发展的内在要求的变化而变化。正是千千万万的共产党员在不同历史时期严格遵守共产党员的标准，身体力行共产党员的标准，才使我们党在不同的历史时期保持了先进性和创造力，并得到广大人民群众的认同和拥护。
二、新时期共产党员先进性的基本要求
新世纪新时期，共产党员要保持先进性，究竟要达到什么样的要求呢?在1月14日召开的新时期保持共产党员先进性专题报告会上提出了要深刻理解和准确把握的新时期共产党员保持先进性的六条基本要求。全体共产党员要认真学习，努力践行。
1、坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。崇高的理想信念，始终是共产党员保持先进性的精神动力。中国特色社会主义是实现共产主义理想的符合中国国情、推进中国发展、走向富强的正确道路。共产党员有了这样的理想信念才有了立身之本，才能站得高、眼界宽、心胸阔，才能自觉地为党和人民的事业而奋斗。坚定理想信念，重要的是坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展规律;正确认识当代资本主义的发展，正确认识社会主义在发展过程中出现的曲折;正确认识中国特色社会主义道路。理想信念既是一个思想认识问题，更是一个实践问题。我们必须从社会主义初级阶段的实际出发确定现阶段的奋斗目标、脚踏实地地推进我们的事业，扎扎实实地做好当前每一项工作。
2、坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践三个代表重要思想的本领。勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。共产党员加强学习，首先要加强理论学习，当前特别要学好三个代表重要思想。同时还要广泛学习法律、科学、文化、社会历史等方面的知识，学习现代化建设所需要的一切知识，用人类创造的优秀文明成果充实自己，提高自己。
3、坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党的根本在人民、血脉在人民、力量在人民。共产党员心里要始终装着群众。党员干部都要当好人民的公仆，党员领导干部要树立正确的权力观;要牢固树立群众观点，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
4、坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。全面建设小康社会，推进中国特色社会主义事业，离不开千千万万共产党员在本职岗位上所做的具体工作和不懈努力。每一名共产党员都应该自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业、干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。要通过自己的勤奋工作，高标准，严要求，促进经济发展和社会进步，促进安定团结和社会和谐，使人民得到切实利益。
5、坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。党的纪律是全党意志的体现，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。共产党员必须严格遵守和维护党的纪律。首先必须遵守党的政治纪律，在思想政治上同党中央保持一致，自觉维护中央权威，保证中央政令畅通。要坚持民主集中制的根本组织制度和领导制度。党员领导干部要摆正自己在党内政治生活中的位置，以身作则，严于律已。共产党员要自觉贯彻依法治国的基本方略，自觉遵守国家法律法规，以实际行动维护国家和人民的利益。
6、坚持两个务必，永葆共产党员的政治本色。谦虚谨慎、艰苦奋斗作为我们党的优良传统和作风，作为马克思主义政党的政治本色，是凝聚党心民心，激励全党全国人民为实现社会主义现代化而共同奋斗的强大精神力量，是保持党同人民群众的血肉联系的一个重要法宝。共产党员在新的历史条件下发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神，就是要树立为党和人民的伟大事业艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格;就是要牢记全心全意为人民服务的宗旨，保持昂扬向上的精神状态，成绩面前不自满，困难面前不退宿，戒骄戒躁，不断进取，勇于开拓，善于创新，扎扎实实地做好各项工作，勤勤俭俭办好一切事情，就是要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，树立高度负责的精神，加强党性锻炼，保持和弘扬艰苦朴素、努力拼搏的精神和作风，坚持高尚的精神追求，自觉防腐倡廉，拒腐防变，永远保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气，永远保持共产党人的政治本色。
三、新时期共产党员先进性在桂工的具体体现和具体要求
党的先进性从来都是历史的，具体的。开展保持共产党员先进性教育活动，就是要求每个共产党员都要在实践中始终发挥先锋模范带头作用，就是要切实把三个代表重要思想落实在岗位上，体现在行动中。桂林工学院的共产党员的先进性要紧密地与桂工的具体工作联系起来，与每个共产党员的具体岗位联系起来，体现在日常的工作和生活之中。
1、坚定理想信念，振奋革命精神，脚踏实地地推进桂工新世纪新时期新的跨越发展，坚定不移地实现中共桂林工学院第二次代表大会确定的总体目标。坚定理想信念首先要解决思想认识问题，关键是树立为党和人民的事业而努力奋斗的自觉性，消除有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能洁身自好的问题。理想信念是思想认识问题，更是一个实践问题。我们既要胸怀共产主义的崇高理想，又要从当前实际出发确定现阶段的奋斗目标。没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而高谈远大理想，也不是合格的共产党员。每个共产党员都要扎扎实实地做好当前的每一项工作。桂林工学院每一个共产党员当前的工作就是为学院第二次党代会所确定的奋斗目标努力工作，做出成绩，实现桂工新的发展。
中共桂林工学院第二次代表大会确定的整体目标是：以发展为主题，以学科建设为龙头，以队伍建设为关键，以改革为动力，以条件为保障，通过全院的共同努力，力争取得博士学位授予权与更名大学，力争硕士点、科研总经费、高级别科研项目、高级人才数量、学院总收入等主要办学指标翻一番;启动并完成新校区第一期建设。办学条件明显改善，教学质量明显提高，教职工收入逐年增加，校园环境进一步优化，努力实现我院新世纪新时期新的跨越发展。
2、认真努力学习，提高思想理论水平，每个共产党员都应具备本岗位、本专业的高水平的业务能力。共产党员的先锋模范作用要有高水平的业务能力，才能体现出来。没有高水平的本领，先进性只能是空谈，而学习本领又是一个不断更新的过程，因此，全党同志一定要有学习的紧迫感，抓紧学习，刻苦学习，善于学习，善于重新学习。
加强理论学习，提高思想理论水平是每个共产党员特别是党的领导干部都必须解决的问题，通过理论学习提高思想认识水平和科学分析能力首先要把思想认识统一到中共桂林工学院第二次代表大会对学院发展形势的重大判断上面来，增强推进实现学院新世纪新发展的自觉性;其次要把思想认识统一到学院党代会所确定的总体目标上面来，确保推进学院新世纪新发展的方向性;再次要把思想认识统一到学院党代会所确定的具体发展措施上面来，解决推进学院新世纪新发展的操作性。要提高理论与实践相结合的能力，切实地把握桂工发展的实际要求，理清工作思路，落实各自职责，提高工作本领，解决突出问题;要提高改造主观世界的能力，自觉加强党性修养，自觉抵制各种错误思潮的腐蚀，自觉维护学校的根本利益。
加强业务学习，提高专业水平也是每个共产党员都必须解决的问题。每个共产党员无论在什么岗位上都有一个专业水平提高的问题，无论是教师，干部，还是职工、学生党员都要学习现代化建设所需要 识。
3、牢记党的根本宗旨，贯彻群众路线，将为人民服务的宗旨落实到每个共产党员负责的各项工作中去。能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是衡量一名党员是否合格的根本标尺。每个共产党员都要切实把立党为公、执政为民的要求具体落实到各项工作中去。要努力使我们制定和实施的各项方针政策和措施更好地体现人民群众的利益。要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的安危冷暧掛在心上，每个共产党员都应当经常检查自己，为群众解决了哪些问题，办了什么好事。
4、勤奋高效工作，创一流工作业绩，在学院的各项工作中发挥先锋模范作用。党和人民的事业是由无数具体工作推动的，桂工的共产党员大都在一定的岗位上承担一定的任务，都应当在平凡的岗位上勤奋高效地工作，做出不平凡的贡献，高标准严要求努力创造一流工作业绩。党员教师要努力实现教学科研在全区全国范围的高水平或一流水平;党员干部特别是各级领导干部要取得在全区、全国处于前列的标志性的工作成果;学生党员要创出在全国同类专业的处于一流的学习成绩、学术水平和创新成果。
5、严格党的各项纪律，坚持民主集中制，切实维护桂工党组织的团结统一。党的纪律是实现事业发展的保证。桂工正处于重要的发展时期，面临的考验是严峻的，面对的挑战是巨大的，必须发挥纪律严明这个优势，每个共产党员都必须严格遵守和维护党的纪律，特别是要维护党委的领导，保证各种政令畅通，令行禁止。要坚持民主集中制，自觉遵纪守法，维护人民群众的利益和学院利益。
6、务必保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风，励精图治、艰苦创业，将桂工精神继续发扬光大。谦虚谨慎、艰苦奋斗是凝聚和激励全党全国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的精神力量。在桂林工学院，发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神就是坚持和发扬桂工精神，带领群众百折不挠地创造桂工发展的新业绩，就是要保持昂扬向上的精神状态，成绩面前不自满，困难面前不退缩，戒骄戒躁，不断进取，勇于开拓，善于创新，扎扎实实地推进各项工作，努力实现桂工的发展目标。
总之，开展保持共产党员先进性教育活动是一项重大的政治任务，也是统一全院思想，凝聚全院力量，实现桂林工学院新的跨越发展的一次重大机遇。全体共产党员积极努力投入到这次教育活动中，加强认识、提高素质、服务群众、促进工作，努力实现学院各项目标，推进桂林工学院跨越式的发展。
精彩范文吧