第一篇：法院实习的暑期社会实践报告
法院实习的暑期社会实践报告
转眼，十天的实习就这么结束了，仿佛开始就在昨天，而今天就已经快要结束了
十天完完整整的上班经历，在法院，在民一庭。 实习，就是这样的实践学习，在实践中学习。以下是我实习期间的一个总结。
一．实习目的
（一） 巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，同时也是学习专业书上没有的知识与经验。
（二）. 本次实习能使我更加深刻了解本专业涉及的相关内容。
（三） 本次实习是从一个在校学生踏入社会工作的一个新的起点，对以后的工作学习都有很大的激励的作用。
二．实习单位及岗位介绍
6月28号，开始了我们第一天的实习，带着初出茅庐的学生的青涩，来到了昆区人民法院民事审判一庭。虽然已经是大学二年级的学生了，可是在这里我们就是“在读小学生”，一切都要去虚心的学习，努力的去做。这是个很好的锻炼与学习的机会，所以要时刻抱着一颗学习的心去面对工作中的问题，从中丰富自我，有所收获。
来的第一天，认识了这的书记员徐姐，在以后的九天里，她负责我们三个的工作安排。刚去的那天，徐姐就抱出了几大本厚厚的卷宗，让我们先初步的了解一下每个案子的基本情况和信息流程，也是为以后的工作打个小小的基础。此时，我第一次完完整整看到了一个民事案子所需要的一系列程序要求，将课本上生硬的文字信息转化成我眼前的一张张案件文书，是会更加的生动了吧。
刚来到民一庭的时候，给我最大触动的非这的“袖珍法庭”莫属了，狭小的法庭现场完全没有我想像的那么气派。分列在法官两边的原、被告只要稍稍的向前倾斜一下身子，就可以握到彼此的手了，这就是我们戏称的“袖珍法庭”。但这个“袖珍法庭”就像只麻雀，虽小，但是五脏俱全，庭审的设备一样不少，就在这里我们参加听审、学习审理案件的程序工作。
我们的民一庭是专门处理婚姻家庭类的民事案件的一个厅，如果对这类案件定个性的话，那就是既多又杂，每个家庭的问题都是不同的，正所谓“清官难断家务事”，而在这里就是要尽力的把这些难断的事解决了，并且还要解决好。正是因为面对的是此类的案件，所以每天都会有成堆成堆的卷宗装订好，拿去存档。而与此同时，又会有成批成批的案子从立案大厅被送来。
这里的空气总是紧张的，当事人来到这里都是带着矛盾和气愤，我们法院民一庭的职责就是要么解决这些矛盾，要么就是去解决这些矛盾、要么就是将其大而化小。在这里的走廊里有一句很醒目的标语：争一言是怒目相视的痛苦，让三分才能守望婚姻的幸福。民一庭的法官们不是“月老”，但却是要把夫妻间的打了结的红线尽他们的能力去打开，这就是一件神圣而又有成就感的事情。
三．实习内容及过程
这里是基层。在民一庭实习期间，我们要做的是一些最最基础的工作，也就是在这样的工作中才更能学到东西。掌握每个案件的程序工作，从立案到调解，到开庭，经过一系列的工作后结案、存档、销案。这些程序我都在实习阶段有所接触，或是学习。对于证据的排列，卷宗的排版都是能熟练的掌握的，这就是学习成果吧。
实习的两周里，把课本中学到的理论第一次真正的与实际相联系起来了，这或许又是个很大的收获了。我们在实习法院要做的就是从书记员的工作做起，虽没有亲身经历审判后调节的工作，但我们还是很有幸的坐在旁边去听、去看。作为实习生，我们能说的或是该说的似乎是很少的，关键是要懂得怎么
听、怎么看、怎么做。用耳朵、眼睛去认知，用行动去学习，用大脑去丰富自己的知识面。
（一）.卷宗的扫描、装订
在实习期间感的最多的就是扫描卷宗，把厚厚的卷宗分开成若干页，再把它们一页页地塞进扫描仪，看它们从摸得到的纸张变成电脑里的卷宗文件，然后便是把这些文件录入到相应法官的个人系统中，排好顺序，制成关盘模式，这一系列的工作就是卷宗的电子存档。当一切都做好了，就是要把扫描好的卷宗装订成册，不是用订书器，是完全的手工劳动，这就是这里的唯一的一点体力活了吧，用线穿好的卷宗要按顺序排好。为什么不用订书器，而用线穿。徐姐说这些卷宗日后要好好的留起来，以备以后有必要的时候用的到，而线与订书钉比较起来有更久的保存性，在档案库里保存的会更好。
（二）.参加庭审、调解
除了扫描、装订卷宗外，我还参加了几次庭审和离婚案件的调解，也都是受益匪浅的经历。对于法官的办事效率以及口才也是佩服至极，这就是他们多年工作中的经验积累，不是一朝一夕能学得来的。就像是民一庭的邬法官说的那样，经历的多了，什么也会学会的。就是这样的吧，我们现在缺少的不仅仅是专业的知识，更加缺少的还有像这样的锻炼，缺少投入到真正的社会中去磨练的机会。
在民一庭，有一位比较资深的姓侯的书记员，她经验丰富，大家都叫她侯姐。侯姐教给我的东西也是作为一名合格书记员的基本，填写案件流程表、卷宗封皮，怎样把内容与形式相结合，这些都是知识，都是要学习的。有的时候我还会成为他们的小书记员，帮助他们处理一些我能干的了的事。这样的模式还是比较有意思的。有时候感觉自己真的是其中的一员一样。
谈到我们的民一庭，不能不说的一个词语就是调解。作为专门处理婚姻家庭类纠纷的审判法庭，调解不仅是法律要求，也是我们审理(请关注)离婚案件必须做的一个审前准备。在走廊的最里面是一个大的调解室，里面的四面墙上都挂有一
系列倡导和谐家庭、和谐社会的推按和语言，每个来这里办理离婚案件的夫妻都会被先请到这里来，静下心来好好听一听法官的调解。俗话说的“宁拆十座庙，不毁一桩婚”，法官们总是会尽最大的努力把一桩桩走向毁灭的婚姻挽救回来，而且可以从墙上送来的一面面的锦旗上看得出他们的努力是有收获的。通过几次旁听调解，知道了这其中的学问也并非是简单的说教，更重要的也是要说到当事人的心里去，而法官就是有这种神奇的能力。其中记忆最深刻的就是王法官的那次调解工作，真的是动之以情，晓之以理的精彩调解过程，没有浮华的词藻，没有说教的大道理，或许那样显的反而会更空虚，都是些实实在在的话，最真实的话似乎更能打动人心。当然结果是皆大欢喜，原告撤回了起诉，双方重归于好。这不也正是所有在这里工作的法院人员做员看到的事吗。
（三）.相关信息的了解
在处理的一系列案件中，以离婚案件居多，可以说主要的部分就是被这些离婚纠纷占据着。离婚案件中又有越来越多的是“80后”离婚的案件。法官们的一致看法就是冲动结婚，而婚后夫妻间多又是缺少的是彼此的沟通交流。对此，在本院的论文网上还有对这一问题的具体深一步的讨论。应该说法院的工作做的还是比较细致的。在每月本法庭都会深入社区，讲解法律相关的知识。并且还在各个社区安排了法律援助点，为的就是方便解决群众的家庭婚姻相关的法律问题。民一庭的工作真的是做到了社区，深入到了基层，也许有机会我也可以去当一下他们社区工作的志愿者什么的。
四．实习总结及社会实践体会
走出“象牙塔”，走进社会这个多彩的“大舞台“，我们到底学到了多少在学校校园里不曾学到的知识。
通过这次实习也许我真正能感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，不仅是专业方面的知识，更多的是动手的能力，社会工作的能力，对现实世界、社会的认识及自己的人生观价值观方面。提高自己的自学能力，学会与人相
处。初步了解了法院工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识，为以后正常的社会工作打好了一个初步的基础。
虽然实习阶段做的都是一些基础的、比较琐碎的工作，但越是能在这些琐碎的工作中才越能得到成长。当然，在工作中当然也是有一些遗憾的，那就是没有能够充分的发挥自己的能力，当然也是因为我的能力也是有限的。对法院书记员的工作仅仅停留在表面上，只是在看人做，在听人讲，然后再去重复这样的工作。并没有能亲身的去经历、具体的处理一些问题，这不能不说是小小的遗憾。
当然知道自己的能力到底是有多大，自己应该要学的到底还欠缺了多少。这次实习不仅是学习专业的知识、学习社会的知识，也是给自己的一个警钟，告诉自己还欠缺什么、欠缺多少。在短短的两周里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法。我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。
这就是我两周的实习总结，实践时间有点短，所能学到的东西也是有限的，以后有机会还是比较愿意再参见的这样的实习的。在实践中学习，在实践中成长，学习成长成一个合格的法律人。
第二篇：法院实习的暑期社会实践报告
转眼，十天的实习就这么结束了，仿佛开始就在昨天，而今天就已经快要结束了
十天完完整整的上班经历，在法院，在民一庭。 实习，就是这样的实践学习，在实践中学习。以下是我实习期间的一个总结。
一．实习目的
（一） 巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，同时也是学习专业书上没有的知识与经验。
（二）. 本次实习能使我更加深刻了解本专业涉及的相关内容。
（三） 本次实习是从一个在校学生踏入社会工作的一个新的起点，对以后的工作学习都有很大的激励的作用。
二．实习单位及岗位介绍
6月28号，开始了我们第一天的实习，带着初出茅庐的学生的青涩，来到了昆区人民法院民事审判一庭。虽然已经是大学二年级的学生了，可是在这里我们就是“在读小学生”，一切都要去虚心的学习，努力的去做。这是个很好的锻炼与学习的机会，所以要时刻抱着一颗学习的心去面对工作中的问题，从中丰富自我，有所收获。
来的第一天，认识了这的书记员徐姐，在以后的九天里，她负责我们三个的工作安排。刚去的那天，徐姐就抱出了几大本厚厚的卷宗，让我们先初步的了解一下每个案子的基本情况和信息流程，也是为以后的工作打个小小的基础。此时，我第一次完完整整看到了一个民事案子所需要的一系列程序要求，将课本上生硬的文字信息转化成我眼前的一张张案件文书，是会更加的生动了吧。
刚来到民一庭的时候，给我最大触动的非这的“袖珍法庭”莫属了，狭小的法庭现场完全没有我想像的那么气派。分列在法官两边的原、被告只要稍稍的向前倾斜一下身子，就可以握到彼此的手了，这就是我们戏称的“袖珍法庭”。但这个“袖珍法庭”就像只麻雀，虽小，但是五脏俱全，庭审的设备一样不少，就在这里我们参加听审、学习审理案件的程序工作。
我们的民一庭是专门处理婚姻家庭类的民事案件的一个厅，如果对这类案件定个性的话，那就是既多又杂，每个家庭的问题都是不同的，正所谓“清官难断家务事”，而在这里就是要尽力的把这些难断的事解决了，并且还要解决好。正是因为面对的是此类的案件，所以每天都会有成堆成堆的卷宗装订好，拿去存档。而与此同时，又会有成批成批的案子从立案大厅被送来。
这里的空气总是紧张的，当事人来到这里都是带着矛盾和气愤，我们法院民一庭的职责就是要么解决这些矛盾，要么就是去解决这些矛盾、要么就是将其大而化小。在这里的走廊里有一句很醒目的标语：争一言是怒目相视的痛苦，让三分才能守望婚姻的幸福。民一庭的法官们不是“月老”，但却是要把夫妻间的打了结的红线尽他们的能力去打开，这就是一件神圣而又有成就感的事情。
三．实习内容及过程
这里是基层。在民一庭实习期间，我们要做的是一些最最基础的工作，也就是在这样的工作中才更能学到东西。掌握每个案件的程序工作，从立案到调解，到开庭，经过一系列的工作后结案、存档、销案。这些程序我都在实习阶段有所接触，或是学习。对于证据的排列，卷宗的排版都是能熟练的掌握的，这就是学习成果吧。
实习的两周里，把课本中学到的理论第一次真正的与实际相联系起来了，这或许又是个很大的收获了。我们在实习法院要做的就是从书记员的工作做起，虽没有亲身经历审判后调节的工作，但我们还是很有幸的坐在旁边去听、去看。作为实习生，我们能说的或是该说的似乎是很少的，关键是要懂得怎么听、怎么看、怎么做。用耳朵、眼睛去认知，用行动去学习，用大脑去丰富自己的知识面。
（一）.卷宗的扫描、装订
在实习期间感的最多的就是扫描卷宗，把厚厚的卷宗分开成若干页，再把它们一页页地塞进扫描仪，看它们从摸得到的纸张变成电脑里的卷宗文件，然后便是把这些文件录入到相应法官的个人系统中，排好顺序，制成关盘模式，这一系列的工作就是卷宗的电子存档。当一切都做好了，就是要把扫描好的卷宗装订成册，不是用订书器，是完全的手工劳动，这就是这里的唯一的一点体力活了吧，用线穿好的卷宗要按顺序排好。为什么不用订书器，而用线穿。徐姐说这些卷宗日后要好好的留起来，以备以后有必要的时候用的到，而线与订书钉比较起来有更久的保存性，在档案库里保存的会更好。
（二）.参加庭审、调解
除了扫描、装订卷宗外，我还参加了几次庭审和离婚案件的调解，也都是受益匪浅的经历。对于法官的办事效率以及口才也是佩服至极，这就是他们多年工作中的经验积累，不是一朝一夕能学得来的。就像是民一庭的邬法官说的那样，经历的多了，什么也会学会的。就是这样的吧，我们现在缺少的不仅仅是专业的知识，更加缺少的还有像这样的锻炼，缺少投入到真正的社会中去磨练的机会。
在民一庭，有一位比较资深的姓侯的书记员，她经验丰富，大家都叫她侯姐。侯姐教给我的东西也是作为一名合格书记员的基本，填写案件流程表、卷宗封皮，怎样把内容与形式相结合，这些都是知识，都是要学习的。有的时候我还会成为他们的小书记员，帮助他们处理一些我能干的了的事。这样的模式还是比较有意思的。有时候感觉自己真的是其中的一员一样。
谈到我们的民一庭，不能不说的一个词语就是调解。作为专门处理婚姻家庭类纠纷的审判法庭，调解不仅是法律要求，也是我们审理离婚案件必须做的一个审前准备。在走廊的最里面是一个大的调解室，里面的四面墙上都挂有一系列倡导和谐家庭、和谐社会的推按和语言，每个来这里办理离婚案件的夫妻都会被先请到这里来，静下心来好好听一听法官的调解。俗话说的“宁拆十座庙，不毁一桩婚”，法官们总是会尽最大的努力把一桩桩走向毁灭的婚姻挽救回来，而且可以从墙上送来的一面面的锦旗上看得出他们的努力是有收获的。
通过几次旁听调解，知道了这其中的学问也并非是简单的说教，更重要的也是要说到当事人的心里去，而法官就是有这种神奇的能力。其中记忆最深刻的就是王法官的那次调解工作，真的是动之以情，晓之以理的精彩调解过程，没有浮华的词藻，没有说教的大道理，或许那样显的反而会更空虚，都是些实实在在的话，最真实的话似乎更能打动人心。当然结果是皆大欢喜，原告撤回了起诉，双方重归于好。这不也正是所有在这里工作的法院人员做员看到的事吗。
（三）.相关信息的了解
在处理的一系列案件中，以离婚案件居多，可以说主要的部分就是被这些离婚纠纷占据着。离婚案件中又有越来越多的是“80后”离婚的案件。法官们的一致看法就是冲动结婚，而婚后夫妻间多又是缺少的是彼此的沟通交流。对此，在本院的论文网上还有对这一问题的具体深一步的讨论。应该说法院的工作做的还是比较细致的。在每月本法庭都会深入社区，讲解法律相关的知识。并且还在各个社区安排了法律援助点，为的就是方便解决群众的家庭婚姻相关的法律问题。民一庭的工作真的是做到了社区，深入到了基层，也许有机会我也可以去当一下他们社区工作的志愿者什么的。
四．实习总结及社会实践体会
走出“象牙塔”，走进社会这个多彩的“大舞台“，我们到底学到了多少在学校校园里不曾学到的知识。
通过这次实习也许我真正能感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，不仅是专业方面的知识，更多的是动手的能力，社会工作的能力，对现实世界、社会的认识及自己的人生观价值观方面。提高自己的自学能力，学会与人相处。初步了解了法院工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识，为以后正常的社会工作打好了一个初步的基础。
虽然实习阶段做的都是一些基础的、比较琐碎的工作，但越是能在这些琐碎的工作中才越能得到成长。当然，在工作中当然也是有一些遗憾的，那就是没有能够充分的发挥自己的能力，当然也是因为我的能力也是有限的。对法院书记员的工作仅仅停留在表面上，只是在看人做，在听人讲，然后再去重复这样的工作。并没有能亲身的去经历、具体的处理一些问题，这不能不说是小小的遗憾。
当然知道自己的能力到底是有多大，自己应该要学的到底还欠缺了多少。这次实习不仅是学习专业的知识、学习社会的知识，也是给自己的一个警钟，告诉自己还欠缺什么、欠缺多少。在短短的两周里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法。我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。
这就是我两周的实习总结，实践时间有点短，所能学到的东西也是有限的，以后有机会还是比较愿意再参见的这样的实习的。在实践中学习，在实践中成长，学习成长成一个合格的法律人。
第三篇：大学生暑期法院实习社会实践报告
转眼间，又到了一年的暑假，本来已是离别家乡多时，加之校园非繁华热闹之地（隐晦之修辞，望懂之），本可在家好好享受，寻一众狐朋狗友出来吃喝玩乐，胡天酒地一番，谁知每天如此日子于小弟此类人实在过头，于是在父母半是强迫，自己半是自愿的状况下，决定前往实习。多番周折后，终寻得本地人民法院，无条件下义务当其实习生。二十天的社会实践实习生涯，就此开启。
首先略为介绍一下本地法院，也就是区法院的大致概况。因为是基层法院，且涉及事务众多，因此除了必须的刑事庭、行政庭外，民事庭分为四庭各司其职，分别处理民事侵权、债权纠纷、地产类纠纷和破产类案件，此外还有四个镇一级的基层法院处理基层事务，另外法警、执行等更为实务且必须的部门就在此表过了。
小弟当天一身轻装，首入门便感到门卫森严，看比邻之公安局有门卫把守相同，法院竟然门口也有门卫把守着，暗想当事人进出岂不麻烦？一问之下，原来法院对面还有个立案庭，专门接待当事人和代理人。联想近年一则当事人砍杀法官的新闻，便对此等安保级别恍然大悟了。再留心一看，对面应运而生了大量的律师事务所，看来此处还真是法律人集体出没的弹丸之地。另外需要强调的是，此处地处本区的旧发展区域，属于老城区了，区政府和大部分的职能部门都搬入位于新区的新办公大楼了，令人纳闷的就是堂堂人民法院和人民政府公安局竟然迟迟未搬走，仍留守在略显残破的旧城区。看此处川流不息，人头涌涌，出没的除了老人家和法律人外，其他多是“新花都人”了，实在让人疑惑。
未及细想，在阿姨（保密起见，不透露姓名，以下出现人物均为简称或统称）的带领下，来到了法工办，迎接我的是一plmm，（真实姓名如今亦未记起，不是不想透露）。此mm斯文得体，取一厚本予吾，令吾写上大名、学校等信息之。吾边写边略为观察其他实习生信息，顿感大为自豪，皆因放眼望之多是四流院校，令吾此三流学校学生顿感安慰及自豪之情。及后等候片刻，mm把盖上钢印之实习证赋吾，告之凭此便可免去门卫询问之不便。吾万分感激，此时突然闪出一六尺长人，三十岁上下，中等身材，有发福倾向，未自报家门便拉着我往外走。在行走期间，我细心观察我的实习证，终发现原来自己被分配到了民n庭。民n庭，就是民事诉讼第n庭的简称，接下来的20天，孤需待之地也。
中等男把我带进了民n庭四号办公室，一眼望去共五人次，各人均在办公桌上抬头瞄了我一眼便又埋头回去成堆的卷宗当中，除了r姐。r姐向我介绍了办公室各人，还有同为民n庭其他办公室的其他人。瞬间信息爆炸，芥末多名字让寡人如何记得住。兜了一圈回来，回到我的临时座位，定了定精，看看旁边那位帅哥，帅哥也正含情脉脉地看着我，终于……他说：“你好，我叫hrg（以下称h君）啊，我也是在这里实习的呀，我系广大的呀，多多指教。”我就“哦”的回应了一下，然后也稍微自我介绍了一番，然后就是短暂的沉默。这时候，x哥，也就是带我上来的那位中等男，开口叫h君教我做事，我马上就来了精神，开始听如何做我实习的第一件大事。孰料到，这是我实习的第一件大事，也是唯一的一件大事，那就是……装订卷宗！
装订卷宗诚然是件大事，诸位切勿轻视之。细想若没有装订归档，这凌乱的案件资料岂不无家可归老无所依？其实总结起来，除了此一重大深刻的意义外，个人还领悟到了两项裨益：1、装订归档是项繁杂的手工活，可以锻炼手工。装订工作首先要按照目录页上的顺序把一大堆繁琐的案件资料排列好，然后还要打印出此案的封面，然后对齐，拿强大的冲击钻钻出三个骇人的大孔，然后拿雪白雪白的绳子绑好这沓案宗，然后蘸上类似浆糊的胶水，封好。你以为这就结束了吗？当然没那么简单。还需要拿打码机给案宗打码，然后在目录页上写上相关信息，还要盖上书记员的大章，再写好案宗盒子的封面，如此才叫完成装订。如此繁复，你说还会得老人痴呆症吗？想得都难啊！2、装订的第一步就是排序，排序期间可以先浏览尽各项案件资料，也顺带了解了一下民事诉讼法了。如此一来，还算专业对口工作了。
诸位看官看到这，是否觉得我太多废话了？觉得我怎么把文字浪费在这有的没的上呢？其实啊，我不是在无病呻吟凑够字数，也不是过分矫情悲情渲染这装订于我实习之重要性，实际上，这就是我实习中最为重要，做得最多的一件事啊！孰可言其不重要呼！？
当然了，你断言说此20天全然是干这活那是不可能的，因为若然如此，我也不可能待得下20天。那么小弟在此还经历了些什么新奇有趣，鲜为人知，不足为外人道的奇闻异事呢？诸位看官切勿着急，容小弟慢慢道出。
其实在这期间我还经历了一件颇有意义的事，那就是旁听。所谓旁听者，于开庭时在旁听审者也。这本来是件令人激动的活动，岂知……当时的情形是如此的：当天我和h君步行至对面的法庭，旁听的案件，大概是原告将车置于被告某超市停车场内，岂知原告车辆被盗，要求被告赔偿未果，诉至法院。其实，我对开庭的期望不高，因为我早就知香港的律政电视剧都是装b的，现实并非如此，加上香港搞的是英美法系，我国是有中国特色的大陆法系，其区别之大我早就有心理准备。谁知，噩梦才刚刚开始。
一进门，首先就是惊讶法庭的狭窄，竟然才那丁点空间，比之学校的模拟法庭也小了不小，旁听席也只有那几个座位。顶着酷热，速录员宣布开庭，我本来想按照规矩站起来给法官鞠个躬，谁知原被告席岿然不动自看自资料，我还是马上按住自己坐下来了。法官是r姐，在循例宣读了几句后，终于开始来实质的，首先是请被告方反驳原告的诉求，看那被告代理律师肥头圆脸，望着手上的i pad半天，然后才支支吾吾的说起话来，听了半天，其实他的意思就是：原告证明不了他进去过被告的商场消费，也证明不了他进来过停车，因此不予赔偿。后来原告律师发言，也是一个鸟样，半天挤不出几个字，不禁汗流满面，默念是空调不给力罢了。然后r姐就主持了呈堂证据的质证，高潮就在这里了。看官可能会疑惑，高潮不是法庭辩论吗？还没到这点上，怎么就高潮啦？原因就是……质证完毕，本次开庭就结束了。因为证据多数还在警察叔叔那里，因此无法证实其“真实性、合法性以及关联性”。r姐大法官当即宣布，等证据到院后再审，然后宣布退庭。木槌再次敲响，这次我学乖了，看有没人站起来，果然，没人。这就是我的开庭见闻。往后r姐和她的书记员x哥再也没有叫我和h君去旁听了，因为他们明显看得出我们旁听后回来的脸上都写着两个字：无聊。另外还值得一提的是，x哥作为本案的书记员，是不需要出席的，这又一次让我开了眼界。因为当时速录员说到场人员包括谁谁谁的时候，确是有说到x哥的名字的，然而原被告都没有四处寻找他的身影，可见……嘿嘿……
最后，小结一下吧。首先，本文在采用了大量口语化描述之余，也混合了不少文言文的语法，如此并非有意为之，也非对此文不敬，而是此乃个人发展出来的风格，以此应对此类文章最是适合。至于此类文章是个神马文章呢？其实就是应付了事的文章了。to be honest，此文老湿们到底会否从头到尾看看还是个问号，当然，如果我此文确被老师看到了，那老师也断不该因为我的胡扯乱诌而大发雷霆，因为，这是一篇原创的作文，最起码，这里的xx多字都是我坐在电脑前面一字一句的码出来的，其他的同学，我不敢说他们都是“复制——粘贴”出来了xx字，但无需确认他们的假，只要辨认出我的真，那此文便成功了。至于实习，其实真的无甚可总结的心得，因为接触的事务实在有限，况且在那办公室内耳濡目染，所感的无非是当代公务员，也可以说是官场的最一般现象，而法官、律师在我等愚人心中，早已是面目全非，部分人甚至额头除却利益二字再难见公正公义之身影，如此世情，令我这未入世的法学生情何以堪？所以为避免过于非主流，那些东西还是在此不表了。以下为唱红歌时间：
总的来说，这次的实习让我获益良多，让我对法学和法律实务有了深刻的理解和认识，让我对未来的学习充满了兴趣和信心，以后我要多加努力，多加留心进入法院工作的信息，对剩下的大学生活进行合理积极的规划，为成为一个公平正义的法官而努力奋斗。我是法律人，我自豪！我骄傲！（完）
第四篇：暑期社会实践报告——人民法院实习
人民法官的品格与追求——论人民法院文化建设
人民法官的品格与追求
——论人民法院文化建设
改革开放三十年来，经济社会形势发生深刻变化，社会主义市场经济基本确立，社会主义民主政治不断发展，人民群众对社会公平正义的要求随之日益提高，利益诉求和权益保障的愿望日趋迫切，越来越多的问题都期待通过司法渠道解决。作为一名法学专业的学生，为提高自身的社会实践能力，暑假期间我前往了xxx省高级人民法院民一庭实习，努力将自己在学校所学到的知识运用到实践当中，尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间主要做了以下工作：1、学习了有关开庭前准备工作的各项活动，制作并送达相关的民事诉讼法律文书，其中包括了民事判决书、各类民事裁定书、举证通知书、应诉通知书、开庭传票以及学习写案件审理报告、制作各类笔录等。
2、旁听开庭，通过对案件开庭的旁听，学习法官对整个审理过程的把握与驾驭能力，了解法庭审理民事案件的各个阶段，进一步加深对我国现行民事诉讼法律规范的了解和具体适用情况；3、记合议笔录笔录，通过这项工作，更清晰地了解法官们对整个案件的观点态度，学会了如何分析案件，如何给出意见，使案件处理结果更加公正、公平；4、了解法院的部门设置，熟悉各部门的基本工作，初步知悉法院现行的工作模式。
通过在法院的实习，我认识到我国的法治理念已经开始深入人心，我国政府为推进社会主义民主法治建设而进行的普法教育取得了非常大的成效。人民群众在解决争议纠纷的时候已懂得拿起法律的武器保护自身的合法权益，法律已成为保护人民合法权益的重要保障。同时，也发现在现行的审判实践中要做到完全的独立审判、公正审判仍有一定的难度。在我国的现行司法实践中，法官的审判工作可能会受到金钱美色的诱惑，受到来自政府、人大、其他社会团体、“维稳”等方面的压力，并不能完全独立自主审判。在此次实习期间，我也切实见到了这方面的情况，比如其中一件事情是高院的一个案子的判决已经出来，本应通知当事人，但因当地有重要活动正在进行，当地中院怕此不利于当事人的判决会导致当事人闹事，为了期间的稳定，一直压着，延迟数月才给当事人，如此怎能保护
当事人的合法权益，如何能体现司法公正。因此，全国各级法院亟待进行先进法院文化建设，使法官拥有公正、廉洁、崇法、自律的品格，自觉树立依法治国、司法为民、公平正义、社会和谐的目标与追求。
文化是体现出一个社会或一个社会群体特点的那些精神的、物质的、理智的和感情的特征的完整复合体。文化不仅包括艺术和文学，而且包括生活方式、基本人权、价值体系、传统和信仰。文化是人类对于自然与自身进行探索和认识的创造性成果。作为个人，文化是其气质品格之反映；作为民族，乃是其精神风貌之体现；作为国家，文化则是不可或缺的“软实力”。文化是一个民族繁衍生息的基因密码，也是一个民族演化进步的旗帜。纵观当今世界，文化已经渗透到社会生活的各个层面，各个领域。在经济建设中它有先导力，在思想建设中它有感召力，在环境建设中它有辐射力。文明的每一次大的进步，社会的每一次大的变革，无不打上文化的烙印。
法院文化是法院队伍这个群体在长期的审判实践和管理活动中形成的一种共有的价值理念、思维模式、行为准则以及与之相关联的物质表现的总和。法院文化是体现法院精神风貌，展现法院良好形象，增强法院向心力和凝聚力的重要载体。法院文化也是我国社会主义先进文化的重要组成部分，构建具有中国司法文化特征的社会主义法院文化，是推动法官人格完善、提升法院科学发展软实力的精神动力和智力支持，对于建设社会主义法治国家意义重大，影响深远。
法院文化有着物质利益不可替代的作用，蕴涵着巨大的功能。一是导向力，先进的法院文化集中体现了法官职业的崇高理想和价值追求，它是法官普遍接受和认同的价值取向，因此对法官的行为具有导向作用。法院文化将理性管理与感性管理有机地结合起来，使法官以大局意识来看待审判工作，将思想统一到法院工作的总体目标上来，将行为协同起来朝着审判事业的目标奋进，达到实现审判价值、法官群体价值和法官自身价值三者统一的最终目的。通过这种导向，使广大法官恪尽职守、遵守职业道德，为实现公正与效率的目标不懈努力。二是凝聚力，每一个法官都有自己的价值评判标准和行为准则，都有自己物质和精神方面的需求，因此，每个人都表现出不同的个性特征。这些个性特征要想凝聚为一个整体，必须依靠法院文化的作用。把个人的理想信念融入到法院整体的理想信念中来，形成价值观共识，才会形成强大的精神动力。当每个法官的个人价值观与
法院整体价值观融为一体时，法官才会感到作为一名法官的神圣感和自豪感，增强其归属感和忠诚意识，使法官保持奋发向上的积极性，形成强大的凝聚力。三是激励力，法院文化为法官提供了统一的价值观念和明确追求的目标，在价值追求和目标的影响下，形成一套完整的行为规范与准则，为法官实现自我人生价值提供了机会。四是规范作用，法院文化可以引导和规范法官的行为，使之提高自身修养和素质，符合法院整体的价值标准和职业道德要求。在法院文化的引导和约束下，法官能自觉意识到什么应该做，什么不应该做；什么是应该倡导的，什么是应该反对的；什么是群众满意的；什么是群众不满意的，从而达到对审判高度负责、对当事人高度负责，公正廉洁执法，以自身优秀的素质为法院树立良好形象。五是辐射功能，树立良好的法院形象，对社会公众产生巨大的影响是法院文化的一个重要内容。法院的审判、执行等工作的延伸，并取得良好的法律效果和社会效果，是法院文化向全社会辐射的主要途径，通过发生辐射功能，使社会公众都能感受和了解法院文化，扩大法院文化的影响面，从而树立新形势下人民法院和法官的良好形象。
树立先进的法院文化，必须从以下两个方面入手。一、以精神文化建设为指引，弘扬社会主义司法价值体系。人民法院要更加注重加强人民法官的思想政治建设。引导广大法官鉴定信念，坚守精神家园，自觉用社会主义核心价值体系武装头脑，使人民法官成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，塑造人民法官追求理想、忠诚于党、忠诚于法律、忠诚于人民的群体意识，在审判执行工作中，牢固树立党的领导观念，确保党的路线、方针、政策和重大决策在法院工作中得到贯彻落实。人民法院要更加注重坚定人民法官的的法律信仰。引导教育广大法官牢固树立社会主义法治理念，践行“三个至上”指导思想，牢固树立“公正、廉洁、为民”的社会主义司法核心价值观，把审判事业当作毕生的追求，视公正为最高价值追求，摒弃浮躁心态，潜心于法律知识的学习，潜心于审判业务的钻研，潜心于处理好每一起案件，用一流的工作标准、服务态度和业务技能，实现法律效果、社会效果和政治效果的有机统一，确保司法公正高效。二、以制度文化建设为保证，约束法官公正司法文明办案。人民法院要按照科学发展观的要求，更加注重加强和改善法院管理工作机制。注重从自
我抓起，从基础工作抓起，从细节抓起，坚持法院管理工作以法官为中心，与时俱进地满足人民法官完善品格、涵养气质、体验善美、追求品位、实现价值等深刻需要，真正做到人民法院政治化管理和人性化管理的有机统一，不断提高人民法官的职业尊荣感和成就感。人民法院要按照科学的审判绩效评价体系的要求，突出对法官“德”的评价，把法官的政治、公正、亲和、自律、理性、人文品格作为考核法官德能勤绩的重要指标，认真开展法官政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德考察评价工作，把对法官品格的考察结果作为法官选拔任用、职务职级调整以及奖惩、教育培训的首要依据。建立教育、制度、监督并重的法官自律制度，确保法官公正、独立地行使审判权。
只有加强法院文化建设才能正确引导法院群体尤其是法官的品格与追求，确保司法公正的实现，才能提高法院管理水平，确保法院建设顺利发展，树立司法权威，改善法院形象。
此次在xxx省高级人民法院民一庭的暑期社会实践让我明白了，作为一名新时代的法学专业的大学生，必须努力学好专业知识，同时拓展自己的综合能力，要将建设中国特色社会主义法治国家的使命作为自己的责任与义务，不断开拓创新，为社会和国家做出自己应有的贡献。
第五篇：法院暑期社会实践报告
xxxx年x月x日——x月x日，我在xx县人民法院研究室进行了为期7天的社会实践。活动期间得到了研究室xx主任、xxx同志的耐心指导，在此对他们表示衷心的感谢。
法院研究室是负责调研、信息和宣传的部门。尽管该室不办理具体案件，但有着实务类调研文章多、信息量大的特点。在实践期间，我阅读了06年四川省高院、南充市中院和xx县法院的工作简报、调研文章及各级法院的指导案例，并旁听了一些案例的审理。通过对这些信息、案例的了解和分析，我真切的感受到了理论和实践之间的差异。
一、“不告不理”的法院到“主动出击”的法院
当前，xx法院正结合全国司法系统开展的“社会主义法治理念教育活动”，以加强基层法庭建设、解决执行积案和提高审判质量为工作重点。同时，结合xx实际，开展了帮助农村信用社回收贷款、解决涉农案件等专项活动。这些活动的开展对于社会和谐发挥了积极的作用，但有些做法并不能从理论上得到很好的解释。
理论上讲，“不告不理”是法院的一项基本原则，法院始终应处于消极的地位。无论是刑事、民事还是行政诉讼，如果没有适格的诉讼主体提起诉讼，法院便不享有管辖权。诉讼开始以后，办案法官同样应该处于消极地位，听取当事人的陈述，以确保诉讼公平。但在实践中，法院往往要服从经济建设的大局，以维护社会稳定为自己的工作目标。这与平日里理解的法院只服从法律有很大差异。如在帮助农信社回收贷款活动中，法院就曾与农信社一道发文，督促欠贷人尽快归还贷款。在一些涉农案件中，法院也尽可能提前介入，并积极为农民提供方便。这都是法院“主动出击”的表现。这些措施不能不说与某些法律理念相违背。但通过实践我发现理论和现实之间存在这巨大的差距，特别是在全社会没有形成一个法律共同体之前，法院通过其自身努力，服务于经济建设大局，进而在全社会树立“公正与效率”的形象是法院工作方向的现实选择。因为，如果法院始终处于消极的地位，公众获得的司法服务减少，其进行司法活动的成本会增加，其进而会降低对法院的信任。
二、刑事审判“有利于公诉方”到“有利于被告人”
在刑事审判中，我们经常批驳法院和检察院一起审被告人，因为这违反了诉讼架构——“法院居中裁判，控辩双方地位平等”。但通过旁听几件刑事案件的审理，我发现这样的观念已被法院摒弃，辩护人和被告人的权利越来越受到法院的尊重。在xx法院审理的“贾年祥强奸案”中，尊重被告人的权利、限制公诉方的权力得到了很好体现。被告人贾年祥因涉嫌强奸一名10岁女童被检察院提起公诉。公诉人指控被告人犯强奸罪，在其向法庭出示的证据中，虽然有证人证言证明被告人将被害人带到了山上、沾有被告人精液和被害人血液的卫生纸、内容为被告人对其实施了强奸行为的被害人陈述和医院证明被害人处女膜撕裂的诊断结论等证据，但被告人竭力否认其与被害人有两阴接触，并解释说其精液为早泄所致，被害人处女膜破裂是其用手指抠破。而公诉方也无其他证据证明被告人与被害人有两阴接触，只是依据常理和被告人的积习推断其实施了强奸，据此指控被告人犯有强奸罪。最后，合议庭在评议中，通过对全案证据的综合评定，认为公诉方指控的证据没有达到“排除合理怀疑”的证明标准，只认定被告人强奸未遂的犯罪事实。被告人的辩护权利得到了法律保障。
三、教学中注重“适用法律”与实践中注重“认定事实”
社会实践期间内，我通过阅读法院的指导案例和旁听案件的审理，发现实践中的法律问题并不象教学中的法律问题那么简单。教学中，我们只是在事实清楚的情况下对相关的法律问题进行处理，提出自己适用法律的意见。而实践中，很多情况下事实都不清楚，我们需要对案件中各种证据的审查来查明案件事实，这一过程是很需要技巧和耐心的。如在四川省高级人民法院的一个指导案例中，当事人双方向法院共提供了60多个证据，法院在审理中，对每个证据的客观性、合法性、关联性均予以了分析和评定。按理说法律专业的学生应当具备这样的技能，但这恰恰是我们的弱项。教学中我们仅在《证据法学》一门学科中学习过这方面的知识，并没有将其融合到其他法律的学习中，以至于在具体的法律实务中我们有些束手无策。因此，我建议在以后的教学中，少用教学案例，多用实践中的案例，以增强我们处理实务的能力。
本次社会实践是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中。理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也得到了锻炼；其次，本次社会实践开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解；此外，我还结交了许多法院的朋友，我们在一起相互交流，相互促进。
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