综合实习报告

第一篇：园艺专业综合实习报告

园艺专业综合实习报告

1. 实习内容

1.1实习专题1：果园病虫害防治技术

1.1.1实习时间：9月5日上午

1.1.2实习地点：中国农业科学院果树研究所报告厅

1.1.3实习目的：通过对果园病虫害的了解，掌握病虫害防治技术，从而应用到实际生产中去，提高果品产量。

1.1.4主要内容：

第一部分：果园病虫防治所依据的国家标准

环境条件：标准园的土壤、空气、灌溉水质量符合无公害食品相关水果产地环境条件行业标准。

第二部分：防治的原则

实行“预防为主，综合防治”以农业和物理防治为基础。

化学防治中药剂的使用原则:（1）禁止使用剧毒药剂。

（2）加强病虫害的预测预报，有针对性的适时用药。 第三部分：果树主要病虫害控制技术

各虫害的防治关键时期；农业防治：套袋、摘除虫果等；生物防治：保护和利用天敌、性信息素等；化学防治：药剂。

第四部分：套袋模式下喷药技术的改进

（1） 喷雾重点由果实改为枯枝

（2） 重视套袋前的喷药品种及质量

（3） 由注重果实病虫害的防治转为注重枯枝病虫害和叶部病虫害的防治

（4） 采用壁蜂授粉后也不能放弃花前病虫害防治，但应注意农药品种 第五部分：绿色植保技术

针对不同种类害虫的危害特点确定防治技术，例如：对危害果实的套袋；对潜叶蛾、卷叶蛾、食心虫用复合迷向剂和性诱剂；对鳞翅目用杀虫灯。

第六部分：菌木引种过程中注意的几种检疫对象

苹果蠹蛾、苹果小吉丁虫、美国白蛾

1.2实习专题2：果树育种及种质资源利用技术

1.2.1实习时间：9月5日下午

1.2.2实习地点：中国农业科学院果实研究所试验基地

1.2.3实习目的：通过参观试验基地和研究员的讲解，了解葡萄、梨、苹果在生产中的主要品种、育种技术和果树种质资源的分类。

1.2.4主要内容：

参观葡萄、梨、苹果试验基地

1.3实习专题3：蔬菜露地和设施栽培技术

1.3.1实习时间：9月6日上午

1.3.2实习地点：蔬菜生产基地

1.3.3实习目的：了解和掌握当地设施蔬菜的主要类型和主要品种（西红柿、豆角），栽培技术，病虫害防治和栽培中存在的问题。

1.3.4主要内容：

参观蔬菜生产基地

1.4实习专题4：果品贮藏加工研究进展

1.4.1实习时间：9月7日上午

1.4.2实习地点：中国农业科学院果实研究所报告厅

1.4.3实习目的：通过了解并掌握梨果采后品质维持技术，将其应用到日后的生产中，提高果品采后的销售产量。

1.4.4主要内容：

第一部分：几种常见病害

（1） 黑皮病：不影响食用，但影响销售

（2） 黑心病：苹果没有，主要是梨。近几年，采后技术掌握不当、贮藏技术不

善、管理不当造成果实内在品质下降。采摘时没考虑甜或不甜就进行大量采摘，造成大量贮藏后期黑心。

（3） 顶腐病：西洋梨易发生

（4） 近几年由于气候的影响，梨减产50%-70%。极端气候对果品农业的影响很

大。近二三十年，产量增加，内在品质却在下降。

第二部分：梨果品质的组成：（1）外观品质：大小、形状、色泽、洁净度等

（2）内在品质：可溶性固形物含量，糖酸含量及糖

酸比，质地和汁液，香气等

（3）贮运性能

梨果采后品质变化（1）外观品质：主要是色泽的变化，底色褐绿转

黄（套袋果由白变黄）

（2）内在品质：固形物、糖量下降，维生素c含

量下降

梨果采后外在品质和内在品质随贮藏时间延长而下降：一般营养和风

味品质与质地和外观品质下降的更快一些，果品外

观品质比风味品质保持的时间更长（如：青枣贮藏

时间更长，但风味很差，所以不要过分强调贮藏期）

人工干预：套袋后，外观品质下降速度加快（如：套袋皇冠梨褐斑，

酥梨虎皮等）

第三部分：采后品质维持技术

（1）高品质是长期贮存保鲜的物质基础

干物质含量高（ 主要是可溶性固形物含量）；果实各组织发育完善，矿质营养平衡，不能先天发育不良；良好的商品性状。

（2）无伤采收是减少梨果腐烂率的关键

（3）适宜的低温是采后品质维持的环境基础：温度是水果、蔬菜贮存的基础条件，其他措施是辅助措施（最佳温度：接近于不治发生冻害冷寒的最低温度） 第四部分：气调贮藏技术新进展（1）自发气调贮藏

（2）气调贮藏

（3）快速气调

（4）低氧或超低氧气调

（5）低乙烯气调

（6）动态气调

其他辅助技术措施（1）生物技术

（2）化学防腐

（3）臭氧杀菌

（4）减压贮藏

实习总结

回顾这几天的实习生活，我在果树研究所研究员和我校老师的讲解下受益匪浅，圆满地结束了我的实习生活。在此对老师表示衷心的感谢，感谢学校给我们一个将书本上的知识与实践结合起来的机会。这次实习不仅磨练了我的意志，更增加了我的团队精神，学会了出门在外怎么与别人沟通。慢慢地发现其实每个人也都是很有潜力的，不是因为我们没有学过就不会，而是我们太懒惰，只要我们多问多思考多动手，就会挖掘出我们的潜力，而且可以做的很好。

通过这几天的实习，我在专业技能上、思想上都有了较大的改变。首先，我了解了很多葡萄的品种，如：巨峰、巨玫瑰、红地球、黄意大利等，每个品种都有自己适宜生长的环境条件，让我大开眼界；其次，从思想上让我觉得这个专业也是很有发展的，曾经我一直很茫然，不知道我们所学的知识到底在社会上可以用到多少，而且还怀疑过知识到底有没有用，更不知道以后自己可以去做什么，心里没有底，但经过这次实习，埋藏在心底的疑惑便迎刃而解，知识才是迈向成功的阶梯，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是不变的真理，只有多看书才会学到很多东西，再将其应用到实践中去，才会发挥更大的效益。我知道我们本身所学到的知识还很欠缺，实践能力更需要去开发、去磨练，“学以致用”才是我们学习的最终目的和关键，所以我们要不断加强自身学习，提高专业知识水平，并将其应用到实践中去。

果树研究所的几位研究员的讲解更是精彩，他们通过自己的实践把经验和知识传授给我们，带领我们参观他们的试验基地，让我们更

直观的熟悉了园艺植物的栽培管理技术、贮藏加工技术和病虫害防治技术。实习过程中我们还参观了很多应用在农业生产上的高科技仪器，这让我们看到了时代的进步，高科技代替人工也是提高农产品产量的一个关键。我想在我们的不断努力下，农业生产技术将会更上一层楼。我们不但在那学习到了知识，更领略到了兴城的风土人情和地方特色。

我觉得我们本专业的特色就是知识与实践结合，不管是多高水平的人，都要在烈日炎炎下去试验基地观察与记录，因为只有实践获得的知识才是真理，所以我们要学习不怕苦不怕累的精神，培养自身吃苦耐劳的品质，将我们所学的专业知识应用到农业生产中，为我国农业的快速发展贡献自己的一份力量。机遇是留给那些有准备的人的，我们要善于抓住机遇，努力拼搏，不断创新，脚踏实地的工作，相信我们会成功的，现在我还有很多不足的地方，我会加以完善，以一个崭新的我自信地迈向社会，迎接新的挑战。

第二篇：物流综合实习报告

物流综合实习报告

201405060234 王赛

一晃大学就这样过去了，现在就自己本专业的实习做一个总结，学生在大学两年多。参与学校里面的实训加之校外的实习，总共参与了以下项目：参与杨泗港，了解集装箱货运情况，参观长航货运码头，见习相关船只的装运情况，进入学校物流配送中心，参与物流相关项目操作，至于校外主要参与了天地华宇物流公司暑期校园行李托运工作和苏宁b2c配送中心工作.

在没有实训之前，我们仅仅从课本上了解了一些关于物流管理的基本知识，并没有对其有很深印象，至于说印象深刻，那就是曾经有一业内人士说过一句经典的话语——“物流，无妞，勿留！”。自从上了实训课与校外实习，我就深刻地认识到物流管理实际上是一门实操行性很大的课程。在实际工作中，它就是实操工作。通过这一系列的实际操作，使得我对整个社会物流有了更加深入的理解，同时也对物流相关性的业务流程有了一定的了解，它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的结合起来，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，提高了我们的专业专业综合素质和能力，让我们对物流的运营有了一个整体的了解，对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识，为将来走上工作岗位打下良好基础。通过实训、实习，我不仅学到了书本上的理论知识，还体验到了许多物流的操作业务流程，使自己对物流专业的知识有了进一步了解。

感触最深的自然是校外实习，首先说说天地华宇校园行李托运让

我们知道了自己不愧是廉价的劳动力，每天早上六点起床，匆忙之中吃饭早饭就坐车从汉口赶往武昌各大高校，由于是上班高峰期，一般七点出发，到达武昌各大高校时都已经是九点十点左右了，到达目的地，一下车就是迎着烈日帮各位学生顾客帮忙运行李，数不清的大包小包，流不尽的汗水，听不完的投诉抱怨，扎不尽的各色包裹，忙起来时吃不上中饭是常有之事，加之烈日当头，出现中暑更是屡见不鲜，每天就是这样重复着忙着，一直持续到晚上七点收工，然后坐车回到汉口东西湖总部，基本上回去的时候都是晚上十点之后了，吃完饭，洗洗睡觉都是十二点了，期间，武汉还下了大暴雨，校园积水数尺，我们的大包小包行李瞬间被雨水侵袭，没办法，经理亲自带头在雨中抢救，我们纷纷上前，一个小时后，我们的衣服鞋子全部都是雨水汗水，一会天又放晴，身上雨水又被晒干，这种苦不是几句话能够言明的！

至于在苏宁b2c仓储实习，我所做的工作就是将所有出库商品用计算机打印发票，简单而无味，后来经历了818点上大展，大批订单需要处理，仓储出现爆仓，我们更是连续奋战37小时，累了就何以睡在仓储水泥地上，然后被吵醒继续工作，苏宁仓储管理很是混乱，领导层各怀鬼胎，勾心斗角，许多好的建议都不能及时施行，太多的问题不能按时处理，在之前经历了天地华宇的历练，所以不感到苦。

但自己时常在想，作为一物流学子，我们所做的工作只是简单地分拣，简单的数据归类，简单的车辆调度，简单的搬货卸货，简单的拣货，简单的装箱，简单的验货??.这些工作简单且单调无味，没

有丝毫的繁琐程序和需要智力支持，感觉自己就是机器，前途摇摇无期。

恰如前面所说的，一起拿由于不是很清楚物流行业，所以对其还存在着神秘好感，如今自己有了实训实习经验， 神秘不再，自己对物流行业多了一份认知，那就是，物流虽是第三利润源泉，所需要的劳动力也是大批的，但是，自己越来越感觉到一个残酷的现实——如果我们仅仅停留在基层，那么我们会做着简单的工作，拿着低廉的薪酬，会越来越觉得没意思，很不幸，我们之中太多人会停留在基层！这里面应该有老师的责任（教学内容陈旧，泛泛而谈.太多太多以至于此处略去83个字），但是已至此，抱怨学校老师没有用，因而我们要趁现在就多多学习专业知识，培养良好的学习习惯，提升自己的业务能力，多一份技能，多一份空间，还是那句老话，天道酬勤，要想成功，努力，那是必须的！

第三篇：综合实习报告

《信息检索与利用》综合实习报告

班级姓名学号日期

检索课题名称：自拟

一、课题分析：介绍课题的主要内容，有关课题中涉及的概念、背景知识、争论的焦点及希望通过检索解决的问题；

二、给出检索用中、英文关键词3～8个；

三、给出检索用数据库名称、检索途径；

四、检索结果：按《文后参考文献著录规则》（gb/t7714-2014）格式，给出20条以上结果，并标注全文出处（文献类型至少3种以上，外文文献3篇以上）；

五、文献综述

围绕选题，对所检出的文献进行分析、研究后，对课题现状、技术特点、研究水平、发展方向等进行总结，撰写不低于1000字的综述报告。

第四篇：设计院综合实习报告

设计院综合实习报告

轰轰烈烈的实习终于结束了，其实对于一个马上即将成为大五的建筑学学生来说，这个实习是必须的，也是及时的，以前三年学的都是书本上的知识，对课本知识的实际应用和实际施工过程中复杂过程所遇到复杂问题的处理，这些无论是以后踏上职业建筑师的道路或者是继续深造都是非常有帮助的。在实习过程中，我主要参与了镇江市左湖的一幢办公楼从设计到建造的全部过程，包括施工图的设计，还有一幢综合办公大楼，既作为一个老年人活动场所，又有一部分作为办公用楼，还有两个小区的汇报文本，蓝舶办公大楼的立面设计以及几个方案的施工图设计等等，去了第一个设计方案的现场勘察并考察了一下。实习的过程的确学到了很多书本上学不到的东西，我平时在实习之余还坚持画钢笔速写，画水彩画，学习photoshop，3dsmax等软件，在学校的课堂里，很多东西老师都不怎么说的，必须要自己抽课外时间去学，钢笔画这些是手头功夫，是一个合格建筑师的基本专业素质。

建筑师本来就是一个要学很多东西的职业，我最近看了《安藤忠雄都市彷徨》，觉得安藤整个的游学过程不是仅仅的到处观光旅游般的观看，是要用心去看，去体会，去共鸣。整个过程同时也是一个艺术的流动史，他因为毕加索的绘画而去了西班牙，因为喜爱柯布西耶的建筑去了朗香教堂和萨伏依别墅等等，因为想去看荷兰风格派的绘画区拜访了里德维尔德住宅，它是荷兰风格派绘画和建筑的一个完美结合，因为仰慕高迪，去了巴萨罗纳这个城市，去拜访它的圣家族大教堂，虽然还没有建完，但是可以感受到高迪那种独特的与一般建筑师不同的冲劲和野性。里面不仅是一些旅程的介绍，同时也是美术，雕塑，音乐融合的一部游学史，建筑不仅仅是凝固的音乐，同时也是融合许多艺术成分的，这就对一个优秀的建筑师提出了更大的挑战，他不仅仅要在建筑这个领域要有广泛的涉猎，同时在其他艺术领域也要有所学习，艺术是共通的，在这个信息爆炸的时代，你不充分的武装自己，最后迟早要被这个时代所淘汰。虽然我们现在不能像安腾那样做一次艺术的远行，但我们可以先把个人建筑上的基础和素养打扎实，从头开始，等条件成熟了，再来进行一次艺术的远行，毕竟成为一名优秀的建筑师不仅需要实践的操作经验，也要有艺术的深度和自己的思考，正如彼得卒姆托的《思考建筑》中所说，要对建筑空间的材质，声音，气味，体量等等都要给予充分的关注，人感受一个建筑的过程是通过在建筑中的归属感体现的。通过施工图设计可以提高自己实际操坐项目的能力，毕竟一个好的方案不是一个人就能够弄出来的，也要靠施工单位和其他许多人的配合。而实际去基地考察也是每个建筑师必须要做的，柯布设计朗香教堂的时候不仅去实地考察还一边随手画画速写草图，这些都是值得我们慢慢模仿和学习的。

接下来我想谈一谈我通过此次实习对建筑设计过程的认识。建筑设计过程包括接受任务，制定工作计划，现场调查，查找资料，方案设计和施工图设计等等。设计计划是以满足使用者的需求为基本出发点，试图通过设计计划过程，寻求真正从使用者需求出发的建筑型制。这一领域大多数专业人员以设计计划这一概念表达一种系统化的情报收集、分析、阐述及转换的方法，许多学者从不同角度对这一概念下有不同定义，其中ser的定义较全面且具代表性。他认为设计计划是一个系统化的发掘组织机构、团体或个人的目标及需求并将之转换为行为—人—设施关系，以达到高效的、合乎使用者需要的建筑或设施的过程。建筑策划是研究如何科学地制定建设项目在总体规划立项之后建筑设计的依据问题，屏弃单纯依靠经验确定设计内容及依据（设计任务书）的不科学、不合理的传统方法，利用对建设目标所在地的周边社会环境及相关因素的调研和数据分析，确定项目任务书对设计的合理导向，科学的根据市场需求确定设计内容，并寻求达到这一目标的设计手段和方法。其包含的内容有市场分析，经济，技术，操作可行性研究，法令研究等等，其

中不仅涉及问题的分析与预测，还包含了对设计，营造的程序的安排与管理，而设计计划与设计活动直接连接，主要是从建筑师角度出发，着眼于对设计活动本身的控制。整个建筑设计过程一环套一环，差一环都不行。现场调查可以让建筑设计师更加深入地了解所经手的项目和具体位置，周围的环境，周围环境对所设计的方案的制约作用，比如限高或人流量的大小这些都会对所设计的方案有一定的影响作用，比如理查德迈耶设计乌尔姆的一个博物馆的时候就是场地由周围的一个教堂和周围的民居形成两种方向的网格，由这两条网格生成建筑的最终形式，让这个方案和周围的环境很和谐的统一在了一起。就像这次我去了我参与设计的左湖办公楼的现场调查，在基地周围走了走，考察一下周围有没有影响我设计的制约因素，有的制约因素往往能带来建筑设计出发的灵感，对基地有一个大概的认识以后，回去去查资料，首先自己在脑中要有一个对建筑的大概的想法，这我个人认为是一种对建筑的感觉，然后有目的地去寻找对自己有用的资料和信息然后才能去做设计，方案设计也不是一个马上就能出来的过程，它其实是一个厚积薄发的过程，自己设计的素材越多，对建筑的理解越深厚，设计出来的东西就越接近自己一开始想要的方案，一开始要多做几个方案，可以去和甲方交流，看看甲方比较倾向于哪一个方案，最后方案慢慢去粗取精，到最后完全定下来，就可以去做施工图设计了。当然施工图设计也有它自己的学问，比如可能还要根据规范条例这些要去慢慢修改自己的设计，有的可能会因为结构的原因要微调细部的一些方案，当然也可能大调，但是最后都向着一个方向进行，差不多这就是一个整个设计从开始到施工的一个过程，其中的艰辛只有经历过的人才能知道，但有的东西时一直要贯彻到最终的，不能轻易改变的，比如设计的初衷等等。

同时，在这次实习的经历中，我也感受到建筑设计不是一个人单干的，就像打篮球一样，不是光靠某个人就能完成一个好的方案的，给排水，暖通，电气，建筑结构这些对建筑缺一不可，缺少了任何一个，一个杰出的建筑作品就不可能诞生。在我实习的所里都是我们建筑的把方案做完，施工图做的差不多的时候然后交给其他的工程师去做后续的设计，比如暖通，电气，给排水等等，当把这一切全部弄完以后最后才能完整的出图，而结构工程师是跟着建筑师一起进行设计的，德国著名建筑师托马斯赫尔佐格说过没有好的结构工程师，就不会有好的杰作的诞生，的确，建筑师很多的想法和创作都需要结构工程师来帮助他完成，如今结构工程师已经不是仅仅保证房屋不倒塌了，他要协助建筑师去完成它的设计。

而对于我们已经接触了4年的建筑设计，回想一下这4年的时光对于建筑设计而言我们有多大的收获呢，当我们面对设计的时候能否已有独立解决的能力？设计有没有规律可循？其实设计方法论是一个很广泛的范畴，建筑只是其中的一个方向，在设计的各行业我们都需要一定的设计方法。谈到方法就离不开设机观，从哲学的角度上讲，世界观决定方法论同样设计方法论离不开设计观的主导，从这一广义的角度上讲我想先探讨一下什么是设计。对于设计我们该怎样解释呢？答案是多样化的：设计是一种创造活动，是一种针对目标的问题求解过程，是一种改进现实的活动，是一种从现实到未来可能的转换等等，设计不是发明事物的过程而是发现存在于现有事物中的规律的过程。那么设计的特征又是什么呢？总结一下应该有两点：一、因为设计目标是不明确的复杂的无止境的所以设计结果不求最优只求满意，它是一题多解的。这正是设计竞赛、课程设计中多人做同一个题目的依据。二、灵感和顿悟与理性并不是相容的，灵感可以理解为理性过程中的特殊情况——短路’，即信息之间素材之间突然产生关联，所以灵感是建立在经验之上的。了解了设计的含义和特征下面我们具体从建筑设计的角度出发看看一个优秀的设计是怎样进行的。

设计结果直接受设计过程的主导，而设计过程又受到设计思维的限制，所以关键还是要搞清设计思维问题。设计思维的运行机制是有有脑通过手和笔表现在图面上的，然后再通过人们的眼回馈到脑部产生信息，反馈在设计思维机制中起关键作用，那么设计思维的工具又

有哪些呢?总结一下有草图、工作模型、计算机模型等。在这里我想主要谈一下草图应为这个是我们做设计时最常用到的。对于草图的意义在这里我就不多说了我只谈一下如何提高草图能力。首先我们要把思维当成一种技能而不是一种天赋，然后从速写徒手画做起（这里有机会的话可以看一下卢健松的《从速写到设计》通过这一过程来培养我们的观察、组织、概括、表达和表现能力从而训练脑、眼、手的协调。

然后我想谈一下设计的程序。第一阶段：信息消化——讲全面信息与特殊信息（与设计问题紧密关联的信息）进行消化、归类和排序。第二阶段：总体研究——调查研究设计问题的实质，以及解决问题的可能性与方式。第三阶段：发展完善。第四阶段信息交流。从而也就得出了设计的一般步骤：明确设计问题-多方案研究-评价方案-选择-交流（传达-表现）。而建筑师表达自己设计意图的方式以前全部依靠手绘，现在多加了一些，比如电脑表现，草图是一个建筑师的基本功，设计表达也是及其重要的一环，如果你的想法不能向别人准确表述的话，那么纵使你的方案是多么的出彩，最终也是无济于事的。依然记得大一的时候，我们都是在一块a1的绘图板上画图，并进行渲染等表现练习，只有方案草图画在硫酸纸上或拷贝纸上。而在设计院里都是直接用电脑，用su拉个草模给甲方看，既直观也方便。当然，数字时代的高速发展，也使许多建筑师放下了手中的笔，直接用电脑表达设计想法，但我个人认为手绘一直是衡量一个建筑师好坏的至关重要的一个因素，所以这也是我一直坚持画钢笔画和水彩的原因，手绘的灵动是不能通过计算机表现出来的，安藤忠雄的设计事务所里到现在都没几个员工用电脑讨论方案，同时，建筑实体模型也是一个很重要的因素，通过推敲实体模型能发现很多其他表达手段不能表现出来的东西。这些结合起来都可以对一个方案进行评估。我个人也比较喜欢在那里摆弄模型的那种感觉，有的大的形体体量关系都可以通过实体模型搭建起来。

接下来再谈谈建筑上面的规范吧，我不知道外国建筑师是不是要和中国建筑师一样，要背那么多建筑设计规范，我觉得有的方案可能被规范羁绊的太多，以至于有的好的方案因为规范的原因而去改变，其实我总觉得中国的建筑师在带着脚镣舞蹈，即使舞得不错也没有达到他多能达到的极限。如果能适当地减少一下身边的脚镣，可能应该能够舞得更好，当然中国的一注基本都能把很多的规范倒背如流，其实我个人倾向于那种先有方案再有标准规范的做法，最好不要把规范带入做设计的过程，这样会影响一个建筑师天性的发挥，可能会影响最后建筑作品的质量，也许建筑师自己最后都不满意自己的作品。建筑师个人对建筑的追求越高，他可能对规范的重视的程度越来越低，比如安藤忠雄，他设计的住吉的长屋，其实居住起来根本不好用，但是建筑师个人实现了自己的想法，一旦下雨，居住在里面的人还要打把伞才能去洗手间。再比如现代主义四大师之一密斯凡德罗设计的范斯沃斯住宅是建筑史上一个很著名的作品，也是世界上第一个玻璃幕墙的建筑，但它忽视功能的做法，缺乏私密性，不适合居住等诸多缺点又使它成为了一个反面教材，但建筑师追求的是空间的纯净和简约，建筑师把它当一个艺术品去设计，而不是把它当做一个建筑，所以建筑师追求的目标达到了，但却有这样那样的缺点，但正是这些将规范和标准不作为一条主要因素去考虑的，才成就了这一大批建筑精品。

当然，建筑结构，建筑技术，建筑设备，建筑材料和建筑经济都是对一个建筑的影响因素，建筑结构师一个建筑的支撑结构，由建筑师和结构工程师共同完成，而建筑技术的发展才发展出了建筑无穷无尽的结构，很多建筑结构的实现都是由于建筑技术的发展而实现的，建筑设备作为建筑的重要一环也起着非同小可的作用，像空调，水箱等建筑设备是保证建筑实施其功能的必要设施。我想重点讲一下建筑材料，材料对建筑师来说是一把利剑，建筑的品质在于它的空间，而空间的品质是由材料，内部的体量，光线，空间的声音等等组成的，像密斯喜欢钢和玻璃，彼得卒姆托喜欢木材质，安藤忠雄喜爱清水混凝土一样，这些建筑师每个人都有自己钟情的建筑材料，在构建自己的建筑王国时将它们充分利

用。当然每个材料都有自己不同的特性，要想在设计时充分发挥每个材料的特长必须要充分了解这些材料才能去应用它们。当然建筑的经济性也是一个要重点考虑的对象，建筑的营造本来就是高花费的，给人类提供一个庇护所的，应该再最经济的条件下去营造最好的建筑才是建筑存在的王道。

最后，我想对中国建筑的未来提几点看法。中国古代的木建筑一直有很灿烂的文明，并且对日本的建筑产生过巨大的影响，为什么中国的现代建筑会比日本差很多的，这是每一个中国建筑师需要思考的问题，同时中国建筑师如何探索出一套既符合自身国情的，又继承自己传统的建筑也是一个值得探究的问题。

第五篇：磴口综合实习报告

本次实习是学校组织的一次锻炼我们熟练掌握土地资源调查土地利用现状草图绘制以及内业综合制图等综合技能的一次实习，也是大学本科学习期间最后一次综合性的实习。

一． 实习目的

本次综合实习的目的在于加强我们学习理论知识与实践工作的结合，培养我们综合运用所学基础理论知识，基本知识和基本技能，独立分析问题和解决问题的能力，锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对土地现状调查过程的认识，更广泛的直接接触土地资源调查工作，了解土地资源调查流程，加深对土地利用调查的认识，增强对这项工作的认识，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。培养我们科学严谨的工作作风，完成专业基本训练，使我们获取土地利用调查工作中的实际知识和技能。

二． 实习目标

通过此次综合实习，掌握土地资源调查的方法、步骤和程序，并通过实地考察了解土地利用现状和规划等方面的内容，加强我们土地利用与管理方面的基本能力的培养。同时掌握运用计算机完成文字、数据和图形处理等操作工作。并完成一下几点目标：

1) 通过实习，熟悉并熟练掌握gps仪器的使用及进行控制测量的基本方法,

巩固所学知识，加深对测量学的基本理论的理解。

2) 了解gps原理以及在测绘中的应用,能够用有关理论指导作业实践，做到

理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

3) 地形图的野外认识及填图，图形绘制和面积量算，并对资料的检查与整

理。

4) 学会gps进行控制测量的基本方法并对gps数据的处理，培养实际动手

能力。

5) 熟练掌握gps数据与其他制图软件数据的转换，能够做到用gps数据为

基础使用mapgis、mapinfo等软件绘制土地利用现状图。

6) 能够运用制图软件编辑点、线、区图元绘制土地资源利用图。制作完成

完整的土地利用现状图。

三． 实习内容与步骤

实习内容：

以磴口县巴彦高勒镇沙漠林场实验一场周边为单位，测量方圆2公里范围内的土地资源利用现状情况并调查其自然条件和社会经济条件。进行土地利用现状调查。了解本地区土地利用现状及土地利用存在的问题。通过实地考察了解土地利用开发、城市规划建设等相关内容。通过调查数据及资料，利用计算机软件进行实际操作。

实习背景

磴口县县境地形地貌复杂，大体可分为山地、沙漠、平原、河流四种类型：北部是高耸巍峨的狼山山脉，为土石山区，蕴藏着丰富的矿产资源；西部是广袤的乌兰布和大沙漠，地表为沙丘和沙生植物覆盖；东部为一望无垠的黄河冲积平原，这里地势平坦，土地肥沃，渠道纵横,灌溉便利；南面是奔腾咆哮的古老黄河，整个地形除山区外呈现东南高、西北低，东南逐步向西北倾斜，从东南总干渠引水闸到西北乌兰布和沙区，坡降23米。境内海拔最高2014米，最低1030米。

土地利用现状调查外业工作程序

路线勘察，了解测量范围内存在的各种地类。掌握工作底图的比例尺，抓住特征地物（如柏油路、界碑、林带、乡间小路等），确定地块边界，对地块逐一测量，确定地块在工作底图上的位置，并在图上划出其边界。填写工作表，调查个地块与土地生产力有关的各因子状况，如土壤、坡度、植被等。

四． 外业实习内容与时间安排

(一) 磴口县巴彦高勒镇实习

巴彦高勒镇是磴口县政治、经济、文化的中心，地处巴彦淖尔市西南部，东临黄河与鄂尔多斯市隔河相望，西至乌兰布和沙漠东部边缘，南与阿拉善盟相接，北靠杭锦后旗，辖地面积506平方公里(其中耕地面积8045亩)，居住着蒙、汉、回等16个少数民族，总人口52300人。巴彦高勒镇历史悠久，交通便利，物产丰富。京兰铁路、110国道、拉丹高速公路穿镇而过，三盛公水利枢纽工程、三盛公天主教堂、黄河大铁桥座落在境内，旅游资源丰富。主要农畜产品有华莱士、蕃茄、苹果梨、绿色无公害蔬菜、奶牛、猪、羊、禽，有着广阔的发展前景。

第一部分的实习内容，是关于野外仪器{gps}的使用方法及土地利用现状草图的绘制方法；应注意一下几点：

（1）gps点采集的布设应视测区实际需要、卫星状况、测区已有的资料、

测区地形和交通状况以及作业效率综合考虑，按照优化设计原则进行。

（2）gps点的各个点之间一般应采用由独立观测边构成的闭合图形，例如三角形，多边形或符合线路，以构成检核条件，提高网的可靠性。

（3）gps采点是一般应在视野开阔和交通方便，避开高压线或者大树等遮挡物的遮挡。

（4）绘制草图时应注意即时采点即时完成草图绘制，并做好所采点周围的地物以及土地利用状况的记录。

下午开始分组分区域的进行了为期两天的gps采点工作并绘制工作草图调查土地利用现状。

我们遵照老师的指导沿着公路一路向西南北穿插着走，边走边采点边绘制草图，上午的时候我们这个组基本完成了公路北侧的采点工作，并且完成了草图的绘制工作。下午我们又重新出发继续对柏油路南侧的各个地块进行调查工作。这期间我们组七名成员相互团结合作，仔细认真地完成了采点、记录点、标地物、绘制草图等一系列工作。

(二) 参观三盛公水利枢纽

在我们全部完成外业采点调查之后，在老师带领的带领下我们来到了三盛公水利枢纽参观学习。

黄河三盛公水利枢纽是新中国成立之后，在黄河干流上游建设的主要工程之一，是全国三个特大型灌区——内蒙古河套灌区的引水龙头工程，灌溉面积达870万亩。是亚洲最大的一首制平原引水灌区，也是黄河上唯一的以灌溉为主的一首制引水大型平原闸坝工程。工程造型别致，宏伟壮观，气势磅礴，素有“万里黄河第一闸”之称。枢纽工程运行40多年来，在农业灌溉、防凌防汛、工业用水、水力发电及交通运输等方面产生了巨大的社会效益和经济效益，为内蒙古西部地区国民经济、社会发展及生态环境建设发挥了重要的作用，是自治区和巴彦淖尔市“爱国主义教育基地”。枢纽工程可资开发利用的不同形态的水体和水工程以及与之相关的文化背景丰富，是科普修学、工业观光旅游的理想之地。

在这里我们听到了详尽的讲解，了解到了三盛公水利枢纽对黄河水的有效利用，对河套平原的土地利用的巨大影响，以及黄河水河套平原灌区大力发展农业生产，提高生产潜力和效率。

(三) 包头市参观实习

我们一行来到了包头市城市规划展览馆进行参观学习，学习包头市的城市规划及其远景规划，听取了讲解员的详细讲解，更进一步的学习到了因地制宜谋发展，保护耕地搞建设的城市发展建设的方式。

五． 内业实习内容及其步骤

1． gps数据转换，gps数据要转换为mapgis能够识别使用的数据格式。

2． gps数据整理，数据转换之后在excel文件下缺少数字位数，要完成数字位数的完整对齐及其格式的正确处理。

3． mapgis的投影变换，在mapgis环境下完成gps点的投影变换。并保存为mapgis可用的文件格式，以待下一步使用。

4． gps点的图形处理，输入编辑对导入的点图元进行连线成网，拓扑成区，依照土地利用现状分区，建立图例，点状，线状，面状地物的标注。

1) 打开mapgis，在子菜单下打开输入编辑，新建工程，导入第三步所保存

文件，确定。

2) 复位窗口，显示点图元文件。

3) 新建点、线项目。

4) 新建工程图例。

1. 选择图例类型，不同类型的图元对应不同类型的图例。

2. 输入图例的名称和描述信息的分类码。

3. 设置图例参数：首先选择图元类型，然后输入图元的各种参数。

4. 属性结构和属性内容：在这里的属性结构和属性内容与点、线、区菜单下的有所不同，当您对图例的属性结构和属性内容进行修改时，并

不影响在文件中的属性结构及属性内容。

5. 按添加按钮，将图例添加到右边的列表框中。

5) 编辑新建项目，以点连线，（线编辑菜单下，选择输入线→用点连线）注

意在各个不同的线状图例编辑下按照实际土地利用现状连线。

6) 拓扑检查。在线围成面之后，选择“其他”菜单中的“自动剪断线”然

后进行“拓扑错误检查”并完成“区拓扑错误检查”和“线拓扑错误检查”将错误之处修改直到没有错误。

7) 拓扑成区。在上一步的基础上进行“线转弧段”并保存相应文件在相应

的文件夹内，然后“其他”菜单下“拓扑重建”已完成拓扑成区。

5． is区编辑。对已经完成拓扑的草图进行区编辑。使之土地利用现状相同的地块具有同样的区参数。

1) 选择“区编辑”→“修改参数”→“修改区参数”使之不同利用类型的

地块具有不同的参数属性。

修改参数：移动光标捕获某一个区后，系统就将该区的参数显示出来供您进行修改。修改参数后，该区域立即按重新给定的参数显示在图屏上。区参数板上的“填充图案”、“填充颜色”“图案颜色”以按钮形式出现，可供用户选择“填充图案”、“填充颜色”及“图案颜色”。透明输出的选项允许用户选择图案填充时是否以透明方式进行。

2) 创建分类图例。创建分类图例文件

a) 选择cln图例文件，将它添加到工程中，作为图幅的图例。

b) 设置cln图例文件，出现在工程文件中的文件名和路径。

c) 选择符合您意愿的图例边框。

d) 确定图例集合在图幅中的位置和大小，缺省位置在图幅的左下角。 e) 选择图例的排列方式，以行优先是指图例从左到右排列，以列优先是

指图例从上到下排列。

f) 输入合适的图例显示参数。

g) 设置标题及脚注的位置、内容、参数。

h) 设置完毕，按预示按钮，预览一下结果，满意后，再按创建按钮，这

样就把图例添加到工程中，成为了图幅的组成部分。

6． mapgis成图完善。添加图框、标题、指北针及其他需要的点线图元内容，使利用现状图更加完善美观。

7． 工程输出。

（1）点击工程输出按钮，进入该界面。

（2）点击文件菜单下的页面设置，进行版面的设置（自定义a4纸张大小，并使用横向版面输出）

（3）点击确定按钮，得到工程输出文件。

（4）选择光栅输出菜单下的生成jpeg文件，并在选择分辨率窗口中单击确定，得到jpeg图像文件。

六． 实习结果

通过为期十二天的综合实习基本达到了实习目的。加强了我们理论知识与实践工作的结合，培养了我们综合运用所学基础理论知和独立分析问题和解决问题的能力，锻炼了自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现

问题、解决问题的能力，使我们获取土地利用调查工作中的实际知识和技能。

通过此次综合实习，我掌握土地资源调查的方法、步骤和程序，并通过实地考察了解土地利用现状和规划等方面的内容，加强我们土地利用与管理方面的基本能力的培养。并同时更加熟练地掌握运用mapgis软件进行文字、数据和图形处理等操作工作。并为我将来步入工作岗位打下了坚实的基础。

七． 实习心得

这是我们上大学以来的最后一次野外实习，所以一开始我们充满了期待。在实习过程中，大家都互相帮助，齐心协力完成老师交给的任务，虽然有些辛苦，却很开心。经过这次野外测量实习，不仅使我巩固了所学的知识，加强了所学的知识和仪器的操作能力，而且还与其他不太熟悉的同学加强了交往，锻炼了工作和吃苦耐劳的能力。

通过亲手操作gps定位，我也意识到了现代科技对于制图以及土地资源利用现状调查的重要性。电脑，卫星对于数据的处理和分析都达到了人脑所难以达到的精度，更加的快捷方便。掌握现代的计算机软件制图技术对于每一个土地资源管理学习者都是至关重要的。我很珍惜学校为我们安排的综合实习，更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种密切的关系。总之，虽然觉得累，还是要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，更加要感谢各位老师在实习过程中给予的充分指导。我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中难忘的。