灯壁辉煌。阳光照在我们每个人的脸上，我们可以清晰的看到每个人脸上的妆容，笑容。暗黄而又明亮的灯光把每个人的美丽都显现了出来，但此时此刻，有一种东西把这些都比了下去。路上的佳肴，整齐的摆放着。它们的形状摆放得大方得体，从中间依次往外，一排一排的。仿佛一滴水滴到了桌面上，然后层层向内流开，在这种优美别致的餐桌前吃饭，心情是多么惬意呀！每一道佳肴，也是经过了精心的设计。每一道都摆得新意百出，在单调的菜上加一些绿叶，或是把菜切成一种图案，感觉每一道菜都是精心制作，费尽周折。
接下来就要开始吃了。看着这些充满艺术感的佳肴，我想吃到肚子里去，一定让人神清气爽。我看到一个盘子里盛着一些别具特色的紫菜，像是腌制而成的。在紫菜的周围，放了一些白色的萝卜，这套黑白相间的菜，给我了很大的诱惑力。用筷子夹了一些紫菜，味道很香，但是，我在嘴里嚼了半天也嚼不烂。我只好找到卫生间，然后把紫菜吐掉。这种紫菜我以前也吃过，有时候就有这种现象。我的好奇心驱使着我，让我强迫捡出一块紫菜。紫菜在放上餐桌之前就已经被泡得很软了。然后我轻轻的，一点一点的把它撕开。这时的紫菜，被我一点一点的撕薄。刚开始，这块紫菜的中间还是深黑色的，但后来却越来越变得透明，直到能清晰的看到紫菜后面的物体。这是紫菜吗？这才有如此大的弹性吗？紫菜可以被撕成透明的，而且在后面刮还有声音吗？这种紫菜是被买来的，刚买来是被包装的，里面的紫菜还是紫菜干，需要在水里泡一段时间后加上调料才可以食用。
现在在商家，竟是如此黑心，把塑料包装好像什么时运，如果塑料能吃的话，什么为什么还要买紫菜吃呢！大家可以直接吃塑料了。塑料袋对人的危害也是可想而知的，我们不能被金钱蒙蔽了双眼，而忘记做人的本性。虽然我们共同生活在这个社会上，就要懂得为这个社会做出一些奉献，我们需要社会变得更加美好。
人的一生很短暂，我们也需要为自己，为社会做一些有益的事情。每个人都有活着的权利，我们要做的，不是想方设法地置身于不利，让自己拥有更多的金钱，而是要想方设法的为自己，为社会做出一份力，一些奉献。让生活更加美好，不要让生活更加落后。
我们校园里的和济路左侧，种满了树。树的叶子是嫩绿嫩绿的，树上时常有又像是果实又像是花朵一样的金黄色的物体掉下来，细长细长的，散发着若有若无的香味。由于我们班分到这一块公共场地，所以天天都要与和济路见面。我们扫地的人就把这些金黄物体称之为“花骨朵儿”。
早晨，太阳公公哼着小曲儿爬上了山，在远处笑眯眯地看着人们。和济路上，一大片一大片的金色“花骨朵儿”从树上落下，就好像是从太阳上掉下来的。学校白色的墙壁似乎变成了金色的，木栅栏似乎也是金色的，大树也好像被抹上了一层金漆，整个和济路变得金光闪闪的。
花骨朵儿把整个和济路照得生机勃勃，但低头细看，花骨朵儿在阳光的照耀下却显得朴实无华，甚至都算不得是花。或许是它并不想让人关注它，或许是它把自己的一生都用于使和济路更加华丽了。想到这里，我不禁对花骨朵儿肃然起敬。同学间有一句话广为流传：把别人比得黯然失色。可是花骨朵儿却是把和济路装点得更加美丽。
我又由花骨朵儿联想到了牛。牛只能住在牛棚里，吃着人们碰都不碰的干草，干着人们干不动的重活儿。每逢节假日，人们都疯狂地出去玩，可是它却在家里默默无闻地耕田。为了几亩田而默默奉献着它的一生。“俯首甘为孺子牛”说的大概就是最无私的奉献吧。
我又想到了做人的道理。在班级里，有的人虽然功课遥遥领先，但是总是在炫耀自己的成功，同学们并不崇拜、佩服他，反而避之不及。唯有那些默默为班级贡献的人，同学们打心眼里佩服他们，才会受到同学们的欢迎。
看一个人是否成功，不要看他赢过了多少人，而要看他造就了多少人；不要听他在人前是如何吹嘘自己的，而要看他在人后是如何奉献自己的。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
春蚕只有短短一年的生活时间，从小蚕到大蚕不停地换皮，在生命即将结束时吐出了长长的丝线。几个月后它将结束了生命，飞了出来。它奉献了生命，为人类制造出美丽的丝线。我忽然想到老师像不也像春蚕耗尽青春为祖国培养人才！
蜡烛在默默地流泪，泪流干了，它的生命也就结束了，它用生命换来人类的光明，让我们用这些蜡烛照亮明天的道路。
到了这儿，我的心里滚滚感情的波涛即将涌起，老师您好！您用青春把人才塑造；您用心血，把栋梁创造；老师您是花朵设计师，把祖国的花朵分门别类的放好；您是人类灵魂的工程师，把无知的婴儿培养成才。
如果上天给我一次机会，我愿永远做您的学生，坐在您的课堂上静静地聆听您讲课，听您给我讲解题目。
在深夜，老师家里的台灯还依然亮着，没有一刻停息。到这里，我情不自禁地想到一首歌：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心田。啊！敬爱的好老师……”
老师您的努力一定会变成丰硕的成果。
我想对您大声喊到：“老师，您好！您是我最亲的人！最敬佩的人！我爱您老师。我立志长大了和您一样，做一名优秀的人民教师。”
这学期，我读了很多感人的文章，其中，《我不是最弱小的》这篇课文给我的感受最深。这篇课文讲的是一个4岁的小孩萨沙和爸爸、妈妈到森林里去玩，突然下起了滂沱大雨，当时他们只有一件雨衣，爸爸把雨衣让给了妈妈，妈妈又把雨衣让给了萨沙，萨沙想了想，却把雨衣盖在了野蔷薇花上。因为，他们都在保护着比自己弱小的。
生活中，很多人把我当作弱小的对象。有一次我们回家晚了，肚子饿得咕咕直叫，我们找呀找，只找到了一个面包，妈妈毫不犹豫地塞到我手里，她自己喝了一些水，就忙着做饭了。还有一次，我不小心扭伤了脚，蹲在地上走不了了，有几个同学看见了，立即把我扶到教室里……生活中给我帮助的人还有很多，我非常感谢他们。
我虽然只有10岁，读了这篇文章，我觉得我也不是最弱小的。隔壁家的小孩刚学会走路，跌跌撞撞的，走得很不稳。我经常会搀着他走，陪着他玩。上一次，一只鸟儿躺在家门口，我发现它翅膀受了伤，就抱回家给它敷了点药，并把它放在一个用纸盒做的窝里。几天后，它的伤好了，我就让它重新飞回了大自然。我觉得这样做是值得的。其实，生活中需要我帮助的人还有很多，比如说遇到残疾人，我们要尊重他们，鼓励他们勇敢地面对现实，鼓起生活的勇气；我们可以陪他们聊聊天，给他们讲讲故事，给他们带来生活的快乐……
总之，我要尽一切可能去帮助比自己更弱小的对象，只要他们得到了快乐，我也会感到快乐的。
每当韦唯唱的那首《爱的奉献》在我耳边响起时，我不禁想起了一件往事。
那时我上四年级，听了这件事，我的眼泪就流了下来。那天，听完广播，老师用低沉的语调告诉我们，一年级的张林得了“糖尿病”，并且病情特殊，病例罕见。有时眼睛看不清，才住了两个星期的医院，就花了上万余元的医药费。张林的不幸遭遇，让我想到即使不买零食，不买玩具，也要为小张林捐钱，把小张林从病魔手上夺回来，让他重新回到学校，和同学们一起上课，一起游戏，一起越过重重困难。
下课铃响了，我拿着平时省下的零花钱，迫不及待的找老师捐钱，可还是晚了一步，已经有不少同学捐了，有的捐2元，有的捐4元，有的捐10元……连平时最不爱交钱的孟然居然比我捐的还早还多呢！我们班家里最贫穷的李晓静同学还捐了5元呢！在短短的一天内全校三百名师生共为小张林捐了三千零八十六元。
看着这一幕争先恐后的场面，我的眼睛模糊了，我的心像波涛汹涌的大海久久难静。耳边又响起那首老歌：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，……再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
张林快快好起来吧，我们等你回来！
他们用时间和汗水默默奉献，一点一点把马路上的垃圾清除干净，让行人和司机有一个干净的马路，使空气也清新了很多，这种精神叫——奉献。
偶然间，我得到一本名叫《爱心树》的书，我细细地品味了它，终于领悟了快乐的真谛。
《爱心树》是美国诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手谢尔·希尔弗斯坦的著作，它讲述了一个耐人寻味的故事。在很久很久以前，有一棵苹果树，它非常喜欢一个男孩儿，小男孩也非常喜欢大树，经常在树下玩游戏，大树很快乐。时间飞逝，男孩长大了，他不再找大树玩，大树感到很寂寞。男孩回来了，向大树索取，大树把一切都给了男孩，但依然十分快乐。
就这样，大树无私地奉献了自己的所有，男孩却始终都没有给大树一点回报。
《爱心树》这么一个小小的故事，可能是我这辈子最快读完的书，为什么却让我眼泪汪汪，反复咀嚼呢？
因为在男孩需要帮助的时候，大树把自己所有的一切都给了男孩，却依然无怨无悔，非常快乐。而男孩却一而再，再而三的向大树索取，却不知回报。
每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予生命，老师给予知识，朋友给予友谊。他们在我们需要帮助、需要关怀的时候，都会毫无怨言地帮助我们，支持我们。而我们多像那个男孩，有了快乐独自享受，一有困难，一有挫折，才会想起父母，想起朋友，想起老师呢？
我也不例外，爸爸妈妈毫无保留地爱着我，而我却理所当然地接受，从不去感激他们，更不懂得回报，甚至还百般挑剔，有时埋怨晚餐不够丰富，有时埋怨父母太唠叨，有时埋怨“六一”节的礼物不够时尚，不合自己的心意。此时想想乐于奉献的大树，我是多么自私的一个孩子呀，一种负疚的心情油然而生。
我一遍又一遍地读着这个简单的故事，一遍又一遍地想着这个意蕴深刻的故事。
同学们，还记得开学第一课中的一句话吗，幸福是一种奉献！今后我一定要时刻提醒自己，不要光从别人身上索取爱，更要学会给予别人爱，因为奉献，是人生最大的美德！
蜘蛛很骄傲。它觉得自己织的网最美。然而，有一天，它听到兔子说：“哇，蚕做的网真漂亮，甚至比蜘蛛做的网还好看。”蜘蛛听后不服气，心想：“哼，为什么兔子说蚕织的网比我的好？”我想举办一个织网大赛，向大家证明我织的网是最好的。"
于是，它找到了蚕，说：“我要和你织网。”蚕答应了。他们请孔雀当评委，恳求孔雀邀请森林里所有的动物观看比赛。孔雀说：“那我就用我的羽毛做一个奖杯，送给胜利者。”蜘蛛和蚕拍手表示同意。
比赛开始了，蜘蛛先出现了。蜘蛛快速织网，然后爬上自己织的网，悠闲地休息。所有人都惊讶地看到这一幕，掌声瞬间从地板上响起。听到掌声，他更得意了，说：“每天都有虫子稀里糊涂的来我网站。吃虫子不用我亲自出门。难道我不坚强？”大家都说很神奇。
蜘蛛来了，蚕来了。蚕用精细的动作织网。看到小蚕能织出这么漂亮的网，大家都拍手称快。蚕一听，很尴尬，说：“其实我保护不了自己，但我会吐丝。有些人的衣服是我吐的丝做的。”
这时候孔雀上台领奖了。孔雀说：“蜘蛛和蚕织的网很漂亮，但是蜘蛛是为自己织的，而蚕是为人类做贡献的，这是无私的。所以这个奖杯应该给蚕。你同意吗？”“同意。”大家一起聊聊吧。
蜘蛛听着越来越难受。孔雀看出了他的想法，安慰他说：“蚕有它的长处，你也有你的长处。你的长处不能被蚕替代！你说对了吗？”蜘蛛点点头。
我从小到大，都是在父母的精心呵护下长大，生活在父母营造的温馨家庭里，一点一滴地接受他们对我的爱，我也渐渐地体会到这种无私的爱其实就是他们对我无私的奉献。
奉献是什么？可能就是给予吧，因为把爱、财富、知识、贡献无私地、毫不保留地拿出来奉献人类、社会、国家，造福于民，用之于民。父母为孩子奉献真诚的爱心，社会各界人士向贫困灾区捐献财物也是一种奉献精神；科学家、发明家、教师和各个行业人士奉献出他们的知识和力量，英雄们甚至为了国家和人民的利益而贡献了自己的可贵的生命，等等这些都是一种奉献精神。
是吧，要是人人都奉献一点爱，世间将变成美好的明天；优美的歌声便我们陷入了深思。每个人都奉献出一点爱心，世界都将是多么的美好。人类实际谅是生活在奉献与索取之中，然而，要想为社会、国家、人类作出奉献就必须向社会索取知识和能量。
其实，我们索取知识的方式有很多，除了在学校学好功课外，还可以到大自然中去探索、发现，书海中去寻求、吸取，人海中去理解、领悟，求知中去摸索、思考，才能获取更多的知识和能量，才能为人类作出贡献。
爱因斯坦、爱迪生等都是科学家、发明家，他们的一生都在科学的领域中奉献自己的才智，但也同时向科学中探索来获取知识和能量，直到生命终止。
而我们青少年儿童所要做的也就是去认真地学习、不断地去探索来获取更多的知识，同时也为父母、国家和社会作出更大的奉献。
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