读书的快乐，就是生活的快乐。
孟子曾说过：“人若无知，与禽兽同类，就会庸庸碌碌，鼠目寸光。犹如小溪的流水只能冲走青春的花瓣，却浮不起成功的巨轮”。法国作家雨果也曾经说过：“人有了物质才能生存，人有了精神才谈得上生活……动物生存，而人则生活。”伟人们其实说出了这样一个道理：人要有精神上的追求，而精神的追求，最核心的部分便是生存的意义。读书就是最高的精神追求，就是最好的生存意义。
书，我们的老师，朋友，知己。作为一名老师，深知自己的基本功差，知识面窄，远远不能和莱城区及我校的名师们相比，带着一份虔诚和教学需求的心，今年我又认真读了点书，感觉还是很有收获的，特别是明白了读书就是生活的快乐！在读书的道路上，我会努力让我的脉搏中流淌书的血液，让我的性格中烙下书的品德，让我的思想中继承书的智慧。
今年从学校图书室，借来两本书，一本是《人生的150个提醒》。读完此书，让我懂得，生活要学会把握人生的每一个瞬间；让我懂得【】，时光不会在不幸处停留，也不会在幸运中止步；让我懂得，孤独时一种美丽的境界，自己吃才是最可怕的敌人；让我懂了，世上没有绝对的王者，珍惜今天所拥有的用善良自卫。一本是《小故事大哲理》，这本书节选了多个情节生动、思想深刻的故事，采用以小见大的手法，告诉我们，小故事中包含着人生的大智慧、生活的大哲理。可以说读完这本书，让我收益更大，因为生活就是有无数个小故事组织成的，每一个小故事都蕴含着闪光的哲理，都交给我们做人的道理和生活的法则。只要我们读懂了这些小故事，那我们的生活就是精彩纷呈的旅程，就会充满无限的快乐！
读这两本书，不仅仅洗涤着我的思想和灵魂，更重要的是让我的教学更加的得心应手。因为我不但在课余一个人静静的读细细的品，而且我还把这两本书带到了课堂上，利用课前活动的时间，读给学生听，让学生感悟哲理领会内涵，在潜移默化中影响学生，让学生也做一次阅读的旅行。从读书中我和学生都得到了快乐，让生活的快乐翻倍。
今年所读的书中，给我收获最大快乐最多的要数今年寒假买的《你在为谁工作了》。观念中，工作只是养家糊口的一种手段，只是一种简单的雇佣关系，因此很多老师在工作中多有抱怨，多有推诿，也就逐步的丧失了工作的热情和责任心。读了此书，我懂了自己放弃了对社会的责任，也就等于放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。让我懂得，要调整心态，从细节和敬业做起，从自身自发开始，态度决定一切，努力做得更好。更让我懂得，是在为别人工作更是为自己工作，只有努力工作自发的做好，生活才会更快乐！
总之通过今年的读书，我深深的懂得：有了读书的快乐，我们才会主动的去读书，才会像一粒渴望长大的种子一样努力的在书中吸取知识营养，而书在我们眼中也不再是一个枯燥乏味的印满文字的厚本子，而是一个充满了知识的阿里巴巴的山洞。
我的童年有一段时间是在奶奶家度过的。那里风景如画，气候宜人。有草地、有高山、还有小河……
不必说我和小伙伴们一起去小河里“浑水摸鱼”或捉一些“小鱼小虾”；也不必说我们在草地上比赛跑步、两人三足、踢球。单是村子里的那棵大树就给我留下了无限乐趣，这一切给我留下了美好的回忆！
春天刚刚娓娓道来时，大树好像还没醒，上边还有一个喜鹊窝。大人告诉我们:“不能打掉喜鹊窝，那里是喜鹊居住的地方，有的里面可能住着还不怎么会飞的小喜鹊，掉下来会摔坏的”。我们内心好奇，想要探个究竟，于是几个小伙伴们各自拿着武器把喜鹊窝打掉了。
喜鹊窝掉下来的同时还有一个喜鹊蛋，当时我想:这个蛋应该和鸡蛋一样能孵出雀宝宝来，可是蛋摔的稀碎。窝是用泥和草垒在一起的，也摔坏了。不一会儿，大喜鹊飞回来了，它在树周围飞了好几圈，边飞边叫，似乎再说:我的窝怎么没了？我的蛋呢？它的那种惊慌，那种丧心的叫声使我内心感到愧疚！此时其他几位小伙伴们也不出声了。鸟类是人类的朋友，要和它和睦相处，更不应该破坏它的窝。
到了美丽的夏天，大树长出了茂盛的叶子，像大大地太阳伞为人们遮凉。我们几个小伙伴躲在树下玩耍，有时捉迷藏，有时玩水枪，还有时坐在树下一起吃冰淇淋。但最淘气的一次是用木棍捅树上的马蜂窝。我们都很讨厌这些飞来飞去并且嗻人的马蜂。于是我们几个小伙伴手拿木棍一次排开，对准马蜂窝发起了冲锋，一边捅，一边喊着口号“1、2”，我们又累又热，汗流浃背，这时发现有几个马蜂飞出来，又连续捅几下，这时飞出了好多马蜂，把我们吓得扔下木棍飞快地跑，心想:可千万别被马蜂蛰了。过了一会儿，回到树下看看，马蜂居然飞没了，我们成功地把那群讨人厌的马蜂赶走了，获得了胜利，开心极了！
转眼到了秋天，大树叶子变成了黄色、红色、褐色……有的已经飘落下来，一阵秋风袭来耳边有沙沙的声音。我们捡了各种颜色的树叶并配合着其它材料坐了好多“战船”，分成红蓝两方开始对抗。在我的指挥下成功撞沉敌方的“战舰”，赢得了胜利。秋高气爽的秋天还没玩够，天气一天比一天冷了，迎接冬天的到来。
冬天，这是中国北方最独特的天气——寒冷！北风呼呼地吹，吹到脸上有种冷冰冰的感觉。那棵大树变得光秃秃地，可怜极了！大地被皑皑白雪覆盖，像地毯一样软绵绵的，踩上去咯吱咯吱地响。我们在雪地上滚雪球，堆雪人，打雪仗，有时一不小心，雪就能落到嘴里，瞬间融化，有种凉凉的感觉，玩的不亦乐乎。每个伙伴的脸上被冻得通红，身上冒着热汗，衣服上裹满了雪，地上留下了我们一双双深深的小脚印。
这段快乐的童年生活深深地印在了我的脑海里:美丽的小河，绿油油的草地，繁茂的大树，那令人讨厌的马蜂窝，还有一群可爱的小伙伴。
快乐是什么？不同的人会有不同的感受快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。
快乐是一个人由衷感受到的幸福或满意，它是一种优雅的心态，并不完全受外界事物的操控。有的人拥有地位，有的人拥有巨额财富，有的人赢得了芸芸众生的仰慕……可是，他们不一定能拥有快乐。
美好和谐是快乐的基础。大自然是多么美好：风花雪月，花草树木，让我们宁静陶醉；湖光山色，江河海洋，让我们心旷神怡；大漠戈壁，冰川雪原，带给我们苍凉神秘。大自然的美景，无不让我们感觉愉悦！生活是多么美好，清晨的第一缕阳光，天边的朝霞，清脆的鸟叫，我们自由地呼吸着新鲜空气，和小伙伴共享一袋果冻，一袋话梅。家庭多么温馨，早晨，妈妈在厨房忙碌的身影；中午，全家人围坐在桌边享用丰盛的午餐；晚上，我在灯下写作业。一切是那么悠静详和……短暂的生命在永恒运行的天地中享受生活，是如此快乐！
人间真爱是快乐的源泉。当我们口渴时，同学默默递上的一瓶水；当我们生病时，好朋友们关切的问候；当我们发言胆怯时，老师鼓励的目光；当我们成功时，同学真诚的赞美……得到他人的关爱和帮助，我们是多么快乐！但让我们感到更快乐的是给予，“送人玫瑰，手留余香。”当朋友在你的帮助下成功了，他变得自信阳光了，你是快乐的；当你的一元钱让一位年迈的乞丐吃上了一顿简单晚餐，免受挨饿之苦，此时你是快乐的；当失学儿童在你的帮助下，可以背着书包上学了，你是快乐的。
“给”永远比“拿”快乐。原谅与宽容他人的错误，放下心中的芥蒂，会给我们带来轻松和快乐。好友来访，亲人团聚，珍贵的东西失而复得，我们也会喜极而泣。
不懈的精神追求是快乐的根本。当我们做自己喜欢的事情的时候，我们是快乐的。做航模，打篮球，唱歌跳舞，这种精神享受是无以言表的，它让我们得到极大的满足！我们向自己挑战，战胜困难，经受痛苦后获得成功，我们此时不仅是惊喜，更是自我肯定的快乐；我们在学习中，在做人做事中，有所发现，有所领悟，我们会有一种“梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的释然。“忘我”是快乐的最高境界，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为他人的快乐而快乐是真正的快乐。
总之，一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情，都是快乐的源泉，从生活中寻找快乐之源，让你学会享受生活，学会感受生命的美好，快乐也可以让你懂得：生命如此美好，世界如此美妙！
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